Dentro de las estrategias dispoinbles ante una identidad social inadecuada existe la creatividad social, que puede consistir en las siguientes aciones EXCEPTO compararse con otros grupos en una nueva dimensión de comparación Cambiar los valores asociados con ciertos atributos del grupo cambiar el exogrupo con el que se hace la comparación Abandonar el grupo e intentar pasar al grupo más valorado.
Uno de los modelos de investigación de la disonancia cognitiva es antes de tomar una decisión (paradigma de libre elección) después de exponerse a información inconsistente con las creencias (paradigma de la justificación del esfuerzo) antes de exponerse a info inconsistente con las creencias (paradigma de la desconfirmaciónd e creencias) Después de actuar contra las creencias y actitudes (paradigma de la complacencia inducida).
El motivo estratégico que según Jones y Pittman, se basa en intentar que los otros te consideren un individuo moralmente respetable es la ejemplificación la súplica el congraciamiento la autopromoción.
En la transmisión de rumores, el proceso según el cual se retienen o recuerdan ciertos elementos que se convierten en asuntos centrales es conocido como nivelación aculturación acentuación asimilación.
La acción que beneficia o mejora el bienestar de otra persona en particular es conocida como conducta prosocial conducta de ayuda altruismo cooperación.
la táctica de la bola baja en comparación con el pie en la puerta aumenta la eficacia cuando se utilizan varias personas como agentes de influencia es una táctica basada en la reciprocidad es más eficaz que el pie en la puerta debido a que el compromiso inicial surge por iniciativa dle propio sujeto cuando menor es el número de comportamientos previos mayor era la aceptación.
un profe de instituto se da cuenta de que María, una alumna de primer curso, es especialmente hábil para las mates y decide por eso escogerla para representar al cole en la competición regional de matemáticas. En este caso estamos ante una interacción genes-ambiente de tipo activo reactivo pasivo interactivo.
En referencia a la personalidad podemos afirmar que incluye solo la conducta manifiesta incluye elementos estables en el tiempo y consistentes entre situaciones que permiten predecir la conducta de los individuos es una entidad en sí misma incluye otros elementos (cogniciones, motivaciones, estados afectivos, que no influyen en la conducta.
entre las evidencias de la heredabilidad de la inteligencia y la personalidad podemos afirmar que desde el nacimiento son evidentes los efectos de la herencia en la inteligencia la herencia tiene un mayor peso en la personalidad que la inteligencia el factor de personalidad con mayor peso genético es la extraversión la heredabilidad de los rasgos de personalidad se incrementa a lo largo de toda la vida.
Según la teoría sobre la personalidad de McAdams en el nivel III de la personalidad podríamos incluir las características más influenciables por las situaciones, cultura o cambios evolutivos lo que quiere una persona y los métodos para conseguirlo quién o qué está intentando ser qué hace una persona o como lo hace.
En comparación con las personas menos inteligentes, se ha comprobado que una persona con un alto intelecto según los test tradicionales son globalmente más rápidos son más rápidos en todos los componentes del proceso son más rápidos en los procesos de codificación se toman menos tiempo en la planificación global pero más en la planificación local y ejecución de tareas.
se ha comprobado que entre hombres y mujeres existen diferencias significativas en visualización espacial a favor de hombres existen diferencias significativas entre hombres y mujeres en inteligencia general los hombres puntúan más alto en rotación mental y en percepción espacial en los últimos años las magnitudes de las diferencias en rendimiento académico entre hombres y mujeres se ha incrementado.
para Cattell los datos como edad, nivel educativo alcanzado, ingresos económicos, número de accidentes en coche, calificaciones escolares...son los denominados datos L datos Q datos T datos R.
a diferencia de los estilos cognitivos los controles cognitivos son unipolares son más generales, se aplican a más tareas y varían menos en función de la tareas son características del aprendizaje de los individuos una etiqueta representativa es nivelador,/agudizador.
¿A qué tipo de la teoría de Eysenck pertenecen los rasgos dominante, atrevido, asertivo, despreocupado? neuroticismo extraversión psicoticismo apertura a la experiencia.
El cociente intelectual relativo a la distribución que presente el grupo de edad al que cada sujeto pertenezca es conocido con el nombre de edad mental cociente mental cociente intelectual cociente intelectual de desviación.
El sistema de activación conductual (BAS) propuesto por Gray organiza la conducta que se da a los estímulos que señalan eventos aversivos o castigos es el sustrato de la ansiedad guiará la conducta solo en caso de las respuestas ante estímulos que indican premios guiará la conducta en mayor medida en los extravertidos.
Al hablar de J.Mc. Cattell podemos afirmar que fue el primer experimentalista que dejó de considerar las diferencias individuales como varianza error consideró el tiempo de reacción como una medida fundamental mostró interés en los procesos mentales superiores y complejos se le otorga la paternidad del concepto de rasgo.
Los dos factores de los cinco grandes más relevantes en la educación han demostrado ser extraversión y tesón tesón y apertura a la experiencia apertura a la experiencia y extraversión extraversión y tesón.
¿Cuál de las siguientes es una enfermedad ligada al sexo y de carácter recesivo para las hembras? fenilcetonuria (PKU) síndrome de williams síndrome de X frágil síndrome de Turner.
Al hablar de depresión a largo plazo podemos afirmar que según diversos estudios se produce cuando las aferencias sinápticas se activan al mismo tiempo que la membrana postináptica está hiperpolarizada, o bien débilmente polarizada implica un aumento de la cantidad de receptores AMPA en las espinas dendríticas de la membrana postsináptica implica la activación de receptores NMDA en el campo CA1, al contrario que en la potenciación a largo plazo y el AP5 bloquea su establecimiento los receptores que producen depresión a largo plazo permiten la entrada en la célulca de más cantidad CA+2 pero si se les estimula lentamente durante un largo tiempo reducen de forma drástica el calcio intracelular.
El cuerpo estriado está formado por neoestriado y globo pálido putamen y neoestriado ganglios basales y sustancia negra núcleo accumbens, sustancia negra y paleoestriado.
En el procesamiento de la info visual, nos encontramos dos vías de proyección desde la corteza visual primaria hacia dos áreas de asociación. La vía ventral (temporal) es la encargada de la info que hace referencia a movimietno combinación de info para ejecutar acciones en relación a objetos orientación detalles.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta en referencia a las hormonas hidrosolubles? las hormonas peptídicas (hipotálamo, hipófisis, páncreas) y las de la médula adrenal forman parte de este tipo de hormonas sus receptores se hallan en el citoplasma, son intracelulares el complejo hormona-receptor es transportado al núcleo de la célula donde afecta a su expresión génica afectan directamente a la síntesis de proteína y esto constituye la respuesta celular a las hormonas.
El nervio motor ue se ocupa de los músculos de la lengua y la garganta es el glosofaríngeo el vago el facial el hipogloso.
Los mecanorreceptores de adaptación rápida con campos receptivos pequeños son discos de Merkel corpúsculos de Meissner corpúsculos de Ruffini corpúsculos de Pacini.
un antipsicótico que actúa como agonista parcial de los receptores dopaminérgicos es la maprotilina el haloperidol el topiramato el aripiprazol.
la amígdala tiene un papel importante en la fisiología de las emociones, entre sus funciones podemos afirmar que está implicada en la expresión emocional está implicada tanto en la expresión emocional como en el reconocimiento de la expresión facial de la emoción la amígdala solo tiene funciones secundarias en relación a las emociones está implicada en el reconocimiento de la expresión facial de la emoción pero no en la expresión emocional.
los receptores que estimulan el hambre lipoprívica se encuentran parcialmente en el bulbo raquídeo el duodeno el hígado el estómago.
¿Qué prueba usaremos si queremos evaluar la atención selectiva? una tarea de vigilancia el paradigma de búsqueda visual el paradigma stroop el paradigma de la doble tarea.
si una paloma es condicionada con un estímulo compuesto por una luz y un tono junto con una descarga mientras que en otras presentaciones se presenta solo la luz sin emparejar con ningún estímulo incondicionado y a causa de esto aumenta la fuerza asociativa del tono con la descarga estamos observando el fenómeno conocido como efecto de contraste positivo efecto de contraste negativo ensombrecimiento supercondicionamiento.
En el modelo de Baddeley sobre la memoria, existe el bucle fonológico, que ha dado explicación a uno de los siguientes fenómenos el efecto de similitud fonológica, que hace referencia a que los ítems similares se recuerdan mejor el efecto del habla no atendida, donde al pedir a un sujeto que recuerde una serie de palabras presentadas visualmente mientras el sujeto es expuesto al material hablado irrelevante, el material no atendido no tiene acceso al almacén fonológico el efecto de supresión articulatoria donde al impedir a los sujetos el repaso subvocal se reducía su amplitud de memoria El efecto de la longitud de las palabras, donde la amplitud de memoria disminuía a medida que aumentaba la longitud de las palabras, siendo el elemento clave la cantidad de sílabas y no el tiempo necesario para decir la plabra.
Según el modelo de Levelt sobre la producción del lenguaje la fase en la que los sujetos seleccionan el contenido comunicativo de su mensaje, la idea, opinión o deseo que quieren comunicar y su resultado es el paquete de info conocido como mensaje preverbal la fase de formulación la fase de planificación la fase de codificación la fase de articulación.
Al hablar del heurístico según el cual el solucionador construye un problema simplificado a más abstracto y lo resuelve, permitiendo ese hecho olvidar provisionalmente info que obstaculiza su búsqueda al exceder sus limitaciones de memoria estamos aludiendo a al heurístico de planificación al análisis de medio-fin al heurístico de reducción de distancias al heurístico de representatividad.
Según el modelo ecológico de Bronfenbrenner la cultura y subcultura en que el niño vive es el cronosistema el microsistema el macrosistema el mesosistema.
Una persona que se siente feliz y segura de sí misma pero se muestra dogmática cuando se cuestionan sus opiniones, con vínculos familiares estrechos y obediente con un líder poderoso como su madre, quien no acepta discusiones, es posible que se encuentre en el estado de logro de identidad exclusión moratoria difusión de la identidad.
Según la teoría del amor de Sternberg una persona que ha sufrido un flechazo al cruzarse con alguien por la calle, lo que es conocido como amor a primera vista sería conocido como infatuación gusto amor vacío amor fatuo.
una de las características del pensamiento en el estadio de operaciones concretas pero que no existe en los estadios predecesores es la distinción apariencia-realidad la reversibilidad la identidad cualitativa la representación mental.
La escala de medida que nos permitiría aplicar una transformación lineal y permanecer invariantes, ya que tanto la escala de medida como el origen son arbitrarios escala de razón escala de intervalos escala nominal escala ordinal.
Entre los modelos de ojiva normal los más comunes suelen ser de un parámetro, dificultad dos parámetros, a y b tres parámetros, a, b y c un parámetro, la discrimnación.
La calidad o validez de una encuesta se puede ver reducida debido a diferentes tipos de errores, entre los errores de procesamiento podemos encontrar la elección incorrecta de la técnica estadística escoger una muestra no representativa de la población la influencia que ejerza el investigador la influencia del método de recogida de datos.
Señala cual de las siguientes NO e una media aritmética generalizada media winsorizada media geométrica media armónica media cuadrática.
¿Cuál de los siguientes factores NO es una amenaza a la validez interna? la administración del test o medida reactiva la regresión estadística las interacciones con la selección los efectos reactivos o de interacción de las pruebas.
Si hemos obtenido un coeficiente de validez de 0'8 podemos afirmar que el coeficiente de determinación es mayor que el coeficiente de validez no podemos conocer el coeficiente de alienación el coeficiente de fiabilidad es mayor que 0'8 el coeficiente de eficiencia es mayor que el coeficiente de valor predictivo.
En el contraste unilateral izdo rechazaremos la hipótesis nula en el caso de que en el caso de que p sea mayor que alfa en el caso de que el nivel de significación sea mayor que el grado de significación en el caso de que el nivel crítico sea menor que el grado de significación si el grado nivel de significación es menor que el nivel crítico.
la diferencia entre la puntuación observada estimada para un sujeto a través de otra forma paralela X, y la obtenida en el propio test es el error de sustitución el error de medida el error de predicción el error de estimación.
al comparar estadísticamente los resultados obtenidos en 4 equipos de baloncesto a los que se les aplica el mismo entrenamiento durante 1 mes podríamos utilizar test de Jonckheere prueba de Mann-Whitney prueba de friedman test de cochran.
La terapia intensiva focalizada en las sensaciones de Baker-Morissette expone al máximo posible los síntomas de ansiedad intensificándola con ejercicio físico sin permitir ningún procedimiento de reducción de la activación está diseñado para el trastorno de ansiedad generalizada consta de dos fases una primera educativa para posteriormente acabar con una exposición intensiva sin graduación tiene una duración de 1 sesión semanal durante 8 semanas.
Entre los módulos de Case managemente modelo flexible asertivo comunitario se diferencia del asertivo comunitario clásico en que el ratio profesional/ usuario es mayor solo se ejerce a domicilio es limitado en el tiempo busca la contención y el ajuste.
Jon Kabat-Zinn señaló, tomándolos del Zen los elementos fundamentales para la práctica de la atención plena, entre los que NO se encuentran esforzarse no juzgar confianza aceptación.
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