¿A qué se refiere el término competencia? A).-Es una consecuencia de la necesidad de superar una enseñanza que, en la mayoría de los casos se ha reducido al aprendizaje memorístico de conocimientos B).-La competencia y conocimientos no son antagónicos, ya que cualquier actuación competente siempre implica el uso de conocimientos . ¿Cuál debe ser el alcance de las competencias? A).-No existe una metodología propia para la enseñanza de las competencias. B).-Existe un acuerdo generalizado en que estas deben de contribuir al pleno desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos de la vida. . ¿Cuáles son las competencias que deben plantearse como fines de enseñanza obligatoria? A).- Las competencias escolares deben de abarcar el ámbito social, interpersonal y profesional. B).-Implica utilizar formas de enseñanza consistentes en dar respuesta a situaciones, conflictos. ¿Qué variables incluyen la intuición? A).-Ámbitos sociales, personales y profesionales. B).- Sensaciones físicas, corazonadas y repuestas estéticas. . Es simplemente el manejo espontaneo y fluido de campos de acciones familiares pero complejas: A).-Aprendizaje B).-Pericia .
