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Título del Test:
Rios

Descripción:
Aprendetelo we

Fecha de Creación: 2025/10/30

Categoría: UNED

Número Preguntas: 9

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Como se llama el tema?. Estrés académico como factor asociado al desarrollo de síntomaspsicosomáticos en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. En qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Determinar en qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Un síntoma es una manifestación subjetiva de una enfermedad, es decir, una experiencia que el paciente siente.

Cuál es la pregunta. Estrés académico como factor asociado al desarrollo de síntomaspsicosomáticos en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. En qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Determinar en qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Un síntoma es una manifestación subjetiva de una enfermedad, es decir, una experiencia que el paciente siente.

Objetivo general. Estrés académico como factor asociado al desarrollo de síntomaspsicosomáticos en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. En qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Determinar en qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Un síntoma es una manifestación subjetiva de una enfermedad, es decir, una experiencia que el paciente siente.

Que es un síntoma psicosomatico. Estrés académico como factor asociado al desarrollo de síntomaspsicosomáticos en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. En qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Determinar en qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Un síntoma es una manifestación subjetiva de una enfermedad, es decir, una experiencia que el paciente siente.

Que tipo es el estudio. De cohorte. Analítico. Observacional. observacional transversal analítico.

Objetivos específicos. Identificar los niveles de estrés académico que influyen en el desarrollo de síntomas psicosomáticos en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Evaluar cómo los niveles de estrés académico se ven influidos por la carga académica, las estrategias de afrontamiento y el apoyo social percibido. Analizar la asociación entre los niveles de estrés académico y la presencia de síntomas psicosomáticos, considerando variables como sexo, procedencia, y el semestre en curso.

Cuál es el estado de arte del protocolo?. Estrés académico como factor asociado al desarrollo de síntomaspsicosomáticos en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. En qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Determinar en qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. el estrés académico está asociado con síntomas físicos y psicológicos en estudiantes, y que factores como el apoyo social, las estrategias de afrontamiento, el semestre y la carga académica modulan esta relación. Sin embargo, hay pocos estudios que integren todos estos factores en nuestra población, lo que hace relevante este estudio.”.

Cuál es el estado de arte del prot. Estrés académico como factor asociado al desarrollo de síntomaspsicosomáticos en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. En qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. Determinar en qué medida el estrés académico se asocia con la aparición de síntomas psicosomáticos y con qué frecuencia se presentan en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Guerrero. el estrés académico está asociado con síntomas físicos y psicológicos en estudiantes, y que factores como el apoyo social, las estrategias de afrontamiento, el semestre y la carga académica modulan esta relación. Sin embargo, hay pocos estudios que integren todos estos factores en nuestra población, lo que hace relevante este estudio.”.

Cuales son las variables. Sexo. Procedencia. Semestre en curso. Grupos del semestre.

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