Robótica educativa

La Maestra Giorgina planifica clases de robótica educativa para los estudiantes del grado que tiene a cargo, sin embargo no había considerado que en el AIP solo hay 2 legos de robótica que están completos y operativos, por lo que considera no se podrá trabajar con los 30 estudiantes de su salón ¿Cuál es la orientación pedagógica más adecuada debe brindarle el PIP a la maestra?. Trabajar la robótica digital. Hacer 2 grupos de 15 estudiantes. Proponerle que enseñe otro tipo de tecnología.

¿Cuál de las siguientes es una de las principales ventajas de la robótica educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje?. Permite la enseñanza de conceptos abstractos de manera concreta y tangible. Promueve el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje memorístico. Desarrolla habilidades de pensamiento analítico y habilidades técnicas.

¿Cuál es la metodología que promueve la enseñanza de la robótica educativa según el MINEDU?. Desarrollar habilidades técnicas y de programación en los estudiantes. Fomentar el interés por la ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEAM) en los estudiantes. Preparar a los estudiantes para el futuro laboral.

El estudiante Roberto Carlos ha encontrado la forma de poder resolver fracciones en la computadora mediante la creación de un algoritmo que le permite ingresar cualquier dato numérico relacionado a una fracción y automáticamente muestra el resultado de su operación ¿Qué tipo de pensamiento esta desarrollando el estudiante Mario?. PENSAMIENTO CREATIVO. PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.

La estudiante Mónica ha realizado un camión con los legos de kit de robótica que le facilitaron en el AIP, sin embargo ella necesita que su prototipo pueda desplazarse en diferentes direcciones. ¿Qué tipo de elemento del kit de robótica debe colocar Mónica en su prototipo?. MOTOR. SENSOR DE MOVIMIENTO. SENSOR DE INCLINACIÓN.

La estudiante Francisca ha realizado un cocodrilo con el lego de robótica y quiere que cuando un usuario coloque su mano cerca a la boca del prototipo, este active el motor, para que el cocodrilo abra la boca y muerda al usuario. ¿Qué tipo de elemento del kit de robótica debe colocar para activar el motor?. SENSOR DE MOVIMIENTO. ACTUADOR. SENSOR DE INCLINACIÓN.

Desde una perspectiva pedagógica ¿Qué es la robótica educativa?. Es una metodología que integra la robótica como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias. Es una disciplina que utiliza robots para enseñar diferentes materias. Es una actividad extracurricular que permite a los estudiantes aprender a programar robots.

¿Qué es un programa de codificación en bloques como Wedo o Scratch en la robótica educativa?. Una serie de instrucciones escritas por el programador para controlar el comportamiento del robot. Una serie de piezas mecánicas diseñadas para realizar una tarea específica. Una serie de sensores diseñados para detectar cambios en el entorno del robot.

¿Qué es un motor o actuador en robótica?. Un dispositivo que proporciona energía y movimiento al robot. Un dispositivo que detecta y responde a una señal o estímulo. Un dispositivo que controla el flujo de energía del robot.

¿Qué es un sensor en robótica educativa?. Un dispositivo que controla el movimiento del robot. Un dispositivo que detecta y responde a una señal o estímulo captado por el robot. Un dispositivo que proporciona energía al robot.

. La docente Fernanda necesita elaborar un proyecto de ciencia y tecnología, para plantear una solución relacionada a la segregación de residuos en su escuela, para ello, le solicita al PIP que le brinde orientación para realizar una solución aplicando la robótica. ¿Cuál es la fase que debe realizar primero la maestra?. Dibujar el prototipo de los tachos de basura para la segregación de residuos sólidos. Determinar la problemática especifica que se pretenden solucionar. Construir con legos los posibles prototipos para poder hacer pruebas de segregación.

La docente Marcia ha construido diversos tipos de prototipos utilizando el lego 9580, sin embargo, aún no comprende lo que debe realizar para dar funcionalidad a sus prototipos. ¿Cuál es la fase que debe realizar la maestra para lograr lo requerido?. FASE DE CONSTRUCCIÓN. FASE DE PROGRAMACIÓN. FASE DE PRUEBA.