¿Qué dos elementos marcan nuestro conocimiento de Roma? Los testimonios antiguos y las ideas con que cada época se ha acercado al mundo clásico La fundación de Roma y el acople de la cultura griega a la latina. ¿Cuál es la única obra del mundo antiguo que ha sido conservada y que va dirigida contra un emperador? "Apolocitonsis", de Séneca (sátira contra el emperador Claudio) "Poética", de Aristóteles "Brutus", de Cicerón. ¿Cuándo se convirtió el cristianismo en la religión exclusiva del Imperio Romano? En el año 380, por un decreto de emperador Teodosio En el año 16, por un decreto del emperador Julio César En el año 60, por un decreto del emperador Nerón. La imagen de Roma se ha configurado históricamente con las intepretaciones que cada época ha hecho de ellas... Comienza la propia pérdida La transmisión de la cultura clásica se ve mermada por varios motivos: caída del imperio romano; el paso del rollo de papiro al códice de pergamino; ausencia de un sentido histórico; el cristianismo trasciende a la cultura clásica La actividad intelectual se concentra en los centros monásticos, pero apenas se copian códices de textos clásicos La cultura grecolatina se convierte en un canón de referencia. Se estudia a fondo a Platón y a Aristóteles Estudio positivo e historicista del Mundo Antiguo, fruto de las corrientes racionalistas e ilustradas del momento Desarrolla el sentido histórico, el rastreo de fuentes y la visión romántica de que la cultura latina está enormemente influida por la griega, siendo incluso un apéndice de la misma Excesiva especialización del saber clásico (por ejemplo, iconografía e historia del arte romano con textos literarios de la misma época). Se revisa la imagen de Roma como una simple imitación de la cultura griega. Historia de la lengua romana: Lengua flexiva indoeuropea con un dialecto occidental suyo como origen, que se introdujo en la península itálica hacia el siglo II a. C. En su evolución, se le añadieron elementos del "etrusco" y de los dialectos itálicos Lengua flexiva indoeuropea con un dialecto occidental suyo como origen, que se introdujo en la península itálica hacia el siglo II a. C. En su evolución, se le añadieron elementos del "eolio" y de los dialectos itálicos Lengua flexiva indoeuropea con un dialecto occidental suyo como origen, que se introdujo en la península itálica hacia el siglo II a. C. En su evolución, se le añadieron elementos del "eolio" y de los dialectos itálicos. Tras una primera etapa de testimonios epigráficos llamados latín preliterario (s. V-III a. C.), el latín literario tiene varias fases: Desde principios del siglo III hasta el primer cuarto del siglo I a. C. Desde el segundo cuarto del siglo I a. C. hasta el 14 d. C. con la muerte de Augusto Desde el 14 d. C. hasta finales del siglo II d. C. Comienzos del s. III d. C. hasta el fin de la Antigüedad tardía, a finales del siglo VI d. C. Desde el siglo VII hasta los siglos XIII-XIV Siglos XV y XVI. Como lengua viva, el latín fue capaz de mantener sus estructuras gramaticales vigentes durante más de un milenio, gracias a... El mantenimiento del orden político-administrativo, su peso específico en la educación y la estabilidad del sistema gráfico de escritura latina, que era fonemático El recuerdo de una cultura pasada, la griega, su peso específico en la educación y la estabilidad del sistema gráfico de escritura latina, que era fonemático. ¿Cuál fue el principal elemento de romanización? El latín El Derecho La Cultura. El latín nace como una lengua eminentemente rural que se afianza como lengua de cultura en la Antigüedad Clásica por varios factores: 1) El desarrollo de la "sintaxis" y el uso y matices de las partículas subordinantes; 2) el Derecho (en el siglo V a. C. se inicia la creación de un corpus jurídico latino); 3) la oratoria y la retórica; 4) un lenguaje abstracto cada vez más rico en matices 1) El desarrollo de la "morfología" y el uso y matices de las partículas subordinantes; 2) el Derecho (en el siglo V a. C. se inicia la creación de un corpus jurídico latino); 3) la oratoria y la retórica; 4) un lenguaje abstracto cada vez más rico en matices. El origen rural de campesinos y ganaderos romanos establecidos en el Lacio evolucionará hacia la creación... De un espacio urbano (Vrbs) De un espacio ideológico (Vrbs) De un espacio cultural (Vrbs). Roma, en solo tres siglos, pasa de de tener alrededor de 250000 habitantes... A los 4,5 millones (aproximadamente) A los 5,5 millones (aproximadamente) A los 6,5 millones (aproximadamente). ¿En qué siglo empieza a configurarse la ciudad de Roma? Siglo VIII a. C. Siglo VII a. C. Siglo VI a. C. ¿Dónde se han localizado los vestigios más antiguos de Roma? En el área del Foro En el "Comitium" En el "Pomerium". ¿Qué provocó la presencia etrusca en la antigua Roma? La cristalización de la "urbs" Un malestar generalizado La construcción del Foro. Conceptos de la antigua Roma: Espacio urbano Virtudes Organización política y administrativa El pueblo romano: gozaba del triple status de ciudadanía, libertad y familia Ciudadanos libres Espacio defensivo, localizado dentro de la muralla, donde se instaló la población Perímetro sagrado donde se concentraba el poder político, judicial y religioso, con el Foro, el Capitolio y el Palatino Una de las siete colinas de Roma. Ubicación del centro religioso y político. Señala los factores que facilitaron el desarrollo de Roma: Presencia etrusca Conciencia defensiva La organización política y administrativa: res publica Construcción de fortificaciones, canalizaciones... La construcción de un perímetro, donde se concentraba el poder político, judicial y religioso, con el Foro, el Capitolio y el Palatino La construcción del campo de Marte (centro de entrenamiento militar) Una situación geográfica favorable, dominada por cordilleras La escritura: sistema jeroglífico, disco de Festo, lineal A y lineal B La destrucción de los palacios hacia el año 1700 a. C. Conceptos de la antigua Roma: La más céntrica de las siete colinas de Roma. Es el lugar donde Rómulo fundó la ciudad y donde los emperadores fijaron su residencia hasta la caída del Imperio romano Al pie del Capitolio y sede del Senado romano Lugar de celebración de las asambleas del pueblo, los comicios curiados y tributos Mercado cubierto perteneciente a la antigua Roma Santuario (dentro del Pomerium) Red de drenaje de agua Tribuna de oradores (del Foro) Asambleas del pueblo Centro de entrenamiento militar y atlético llamado así por el altar erigido a ese dios. ¿A qué dio origen la conciencia defensiva en la antigua Roma? A un ejército disciplinado y bien entrenado A la "res publica" Al Capitolio. ¿De qué siglo datan las primeras grandes construcciones romanas? Siglo VI a. C. Siglo V a. C. Siglo VII a. C. ¿En qué siglo se levantaron los primeros templos romanos? Siglo V a. C. Siglo IV a. C. Siglo VI a. C. ¿En qué siglo se trasladaron al foro las asambleas del pueblo (concilia plebis)? Siglo II Siglo I Siglo III. Una de las bases de la romanización... Las nuevas ciudades se dotan de los órganos esenciales de la propia Roma: foro, comitium y Capitolio La creación de una mentalidad romana La concesión de la ciudadanía romana. ¿A quién se le encarga levantar el foro de Trajano? Apolodoro de Damasco Quintiliano Namaciano. ¿Cuándo culmina la expansión de Roma? Tras las reformas militares de Septimio Severo y de Adriano con la concesión de la ciudadanía romana a todos los ciudadanos libres del Imperio Tras las reformas militares de Julio César y de Adriano con la concesión de la ciudadanía romana a todos los ciudadanos libres del Imperio Tras las reformas militares de Tito Larcio y de Adriano con la concesión de la ciudadanía romana a todos los ciudadanos libres del Imperio. ¿Qué hecho marcó el comienzo del declive de Roma? La fundación de Constantinopla (la segunda Roma) La presencia etrusca La construcción del Capitolio. ¿Qué dos pueblos influyeron en la vida de la antigua Roma? Etruscos y sabinos Suevos y vándalos Dorios y jonios. ¿Qué herramientas le dieron los etruscos a Roma para su progreso? Un código de práctica religiosa (Etrusca disciplina); una forma de alfabeto etrusco, derivado a su vez del griego, que origina el latino; los augurios basados en la observación de las entrañas de los animales; las primeras influencias griegas Una huella en las narraciones religiosas tradicionales. ¿Qué herramientas le dieron los sabinos a Roma para su progreso? Un código de práctica religiosa (Etrusca disciplina); una forma de alfabeto etrusco, derivado a su vez del griego, que origina el latino; los augurios basados en la observación de las entrañas de los animales; las primeras influencias griegas Una huella en las narraciones religiosas tradicionales. ¿En qué siglo se origina la literatura latina? Hacia el siglo III a. C. Hacia el siglo IV a. C. Hacia el siglo II a. C. ¿Qué autores representan la poesía épica latina más antigua? Ennio y Nevio Virgilio, Séneca Catón, Livio Andrónico. ¿En qué siglo aparece la prosa latina? ¿Con qué autor? En el siglo II a. C., con Catón En el siglo II a. C., con Livio Andrónico En el siglo III a. C., con Catón. ¿En qué obra latina se cambian los nombres de las divinidades helénicas por las itálicas? En la traducción que Livio Andrónico hizo de "La Odisea" (240 a. C.) En el tratado técnico de Catón llamado "Sobre la agricultura". ¿Qué siglos abarca la helenización de Roma? Siglos III a I a. C. Siglos IV a I a. C. Siglos VI a I a. C. ¿Cuál fue la unidad política central en la península helénica durante la recepción de la cultura griega en Roma? La polis Las distintas monarquías en constante litigio (los Seléucidas, los Lágidas...). ¿Qué se desarrolla antes, la prosa o la poesía latina? La poesía La prosa. Recoge la base de la retórica griega basándose en la formación del "ciues", el buen ciudadano, y el gobernante ideal, dando un nuevo desarrollo a la doctrina del "rey filósofo" platónico en la formación retórica (busca la integración del saber del orador y del filósofo en obras como "Sobre el orador"): Cicerón Marco Aurelio Séneca. ¿En qué etapa de la antigua Roma desaparecen las libertades públicas, y la retórica y la oratoria pierden su función política y judicial y se convierten en doctrina escolar sobre la corrección en los usos del lenguaje? Monarquía República Imperio. Atribuye la degradación de la etapa imperial a la corrupción política y moral, dentro de su teoría de que el lenguaje es el reflejo del pensamiento y sentimiento del hombre: Séneca en sus "Epístolas" Epicteto en sus "Epístolas" Marco Antonio en sus "Epístolas". ¿En qué siglo se acentúa la presencia de filósofos de la escuela helenística en Roma? Siglo II a. C. Siglo I a. C. Siglo III a. C. Su doctrina ética desplazó la atención del ideal antiguo de la apatía, capacidad del hombre sabio de no verse afectado por el entorno, hacia el papel de los bienes externos para alcanzar la felicidad y serenidad del espíritu: Panecio Séneca Marco Antonio. Llegó a convertirse en expresión de la vida moral romana y se incorporó al ideal de Octavio Augusto de restauración de la tradición nacional, así como en senadores como Nerón (s. I d. C.): La doctrina estoica La doctrina epicurea La doctrina platónica. Intenta explicar cómo a partir de los átomos primigenios se han ido creando las diversas instancias de la realidad: Epicureísmo Estoicismo Ética. Concepción organicista de la Historia de Roma: Asimila la historia de Roma desde la niñez (monarquía antigua) hasta la madurez (época augústea), a la que siguen doscientos años de la vejez En su libro de las "Elegías" exalta ante un forastero la ciudad de Roma a través de una secuencia de imágenes de la ciudad Critica a Roma en el "Gorgojo" Describe con detalle lugares propicios para el amor en la ciudad en "Arte de amar" Satiriza la vida bulliciosa de la ciudad en época de los Antoninos. ¿Quién fue el primer emperador romano? Octavio Augusto Tiberio Calígula Claudio Nerón. ¿Dónde se encuadra Tarquinio Prisco? Monarquía etrusca Monarquía primitiva Imperio . La ___________, para Cicerón, es la cultura humana, la forma- ción integral del hombre, en su dimensión tanto intelectual (paideía) como moral (philanthropía), ganada a través de una educación ade- cuada. Humanitas Filosofía Vida. Hacia los ______, el niño pasaba a depender del padre, al que se considera verdadero educador, y a los maestros como una
prolongación de la autoridad paterna, hecho que contrasta con Grecia. Su función se basa la virtud romana: autoridad, integridad (grauitas), y un fuerte componente moral y de respeto hacia el hijo (uerecundia): Siete años Ocho años Quince años. El carácter campesino se refleja en la onomástica, así como en la lengua común. El tránsito a la vida urbana trajo consigo el abandono de muchas ________, pero se siguieron manteniendo las virtudes derivadas de esa clase de vida: Prácticas agrarias Costumbres religiosas Costumbres. Según ______, Catón el Viejo hace aprender a su hijo actividades como el manejo de la espada y otras armas, la equitación, natación... ______ ("Conjuración de Catilina") describe la prosperidad a la que llegó Roma gracias a la entrega de la juventud a la vida militar y las virtudes que esta fomentaba. El _________ sirvió de escenario para el adiestramiento militar y las actividades atléticas: Plutarco, Salustio, Campo de Marte Aristófanes, Salustio, Campo de Marte Plutarco, Horacio, Campo de Marte. ¿Cómo se cerraba la educación en el seno familiar? Con la ceremonia de la concesión de la toga viril Con la madre enseñando tradiciones, leyes y normas sociales. "Mos maiorum": Aprender a comportarse como parte de la sociedad Texto legal que contenía normas para regular la convivencia del pueblo romano Ley de la República romana promulgada durante el conflicto entre patricios y plebeyos de 286 a. C. para que éste se solucionara. ¿A qué edad empezaba la edad escolar en Roma? 7 años 10 años 21 años. Como medio para preparar al individuo para integrarse en la vida pública, Roma, adoptó de Grecia: La retórica y la filosofía La música y la filosofía La retórica y el teatro. Entre los siglos II-I a. C. había tres vías de acceso a la formación griega (periodo republicano): Preceptores particulares, la mayoría esclavos Como hizo Cicerón Por maestros griegos que emigraron a Roma. ¿Qué dos ámbitos de la educación griega no terminaron de integrarse en la romana? Artes musicales y atletismo Retórica y filosofía Estoicismo y epicureísmo. "Koiné": Lengua común adoptada por los griegos en la época alejandrina Ley de la República romana promulgada durante el conflicto entre patricios y plebeyos de 286 a. C. para que éste se solucionara Texto legal que contenía normas para regular la convivencia del pueblo romano. ¿Quién fue el último rey de Roma? Tarquinio el Soberbio Rómulo Servio Tulio. La monarquía romana (en latín, Regnum Romanum) fue la _______ forma política de gobierno de la ciudad estado de Roma, desde el momento legendario de su fundación el __________, hasta el final de la monarquía en el ________, cuando el último rey, ___________, fue expulsado, instaurándose la República romana: Primera, 753 a. C., 509 a. C., Tarquinio el Soberbio Segunda, 509 a. C., 27 a. C., Numa Pompilio Primera, 27 a. C., 476 d. C., Servio Tulio. Periodos históricos: Periodo en que Roma fue gobernada por reyes etruscos. El poder está concentrado en una sola figura Periodo en el que se inició la expansión romana. El poder estaba en manos de dos cónsules que eran elegidos por la asamblea popular Periodo en el que Roma alcanza su máximo esplendor y expansión. La mitología romana vincula el origen de Roma y de la institución monárquica al héroe troyano _____, quien, huyendo de la destrucción de su ciudad, navegó hacia el Mediterráneo occidental hasta llegar a _____. Allí fundó la ciudad de Lavinio, y
posteriormente su hijo Ascanio fundaría ______, de cuya familia real descenderían los gemelos Rómulo y Remo, los fundadores de Roma: Eneas, Italia, Alba Longa Paris, Francia, Alba Longa Patroclo, Alemania, Alba Longa. La naciente ciudad estado (monarquía romana) es gobernada por _______ elegido por un ___________. El último de ellos, ________________, fue derrocado en el año 509 a. C. cuando la República fue establecida: Un rey (rex), consejo de ancianos (senatus), Lucio Tarquinio el Soberbio Dos reyes (rex), consejo de ancianos (senatus), Anco Marcio Un rey (rex), Senado (senatus), Rómulo. La sociedad romana se dividía en dos grupos los ____________. Dentro de los primeros podíamos encontrar _______________: Los libres y los esclavos, los ciudadanos y los no ciudadanos Los patricios y los plebeyos, los ciudadanos y los no ciudadanos Los clientes y los patricios, los libres y los esclavos. Solían ser prisioneros de guerra o de hijos de esclavos. Carecían de todos los derechos y se les consideraba una posesión más de sus dueños. Aunque desempeñaban cualquier tipo de tarea, muchos de ellos (sobre todo los de origen griego) se dedicaban a la enseñanza, pues poseían un nivel de cultura superior: Esclavos Patricios Plebeyos. Muchos de ellos (sobre todo los de origen griego) se dedicaban a la enseñanza, pues poseían un nivel de cultura superior: Esclavos Patricios Plebeyos. ¿Cómo pasaban a denominarse los esclavos que obtenían la libertad? Libertos Patricios Plebeyos. Descendientes de los fundadores de Roma. Tenían un rango social superior y poseían grandes riquezas. Gozaban de plenos derechos: Patricios Libertos Clientes. Eran originarios de los pueblos dominados por Roma, no gozaban de tantos derechos como los patricios: Plebeyos Patricios Esclavos. Eran hombres libres con derecho civiles limitados, estaban en una situación de pobreza o una situación de inseguridad que les llevaba a pedir protección a un patricio pero luego tenían que ayudar al patricio del cual dependían: Clientes Esclavos Plebeyos. En Roma fue constante la división de los grupos sociales en clases. Primero se les organizaba atendiendo a su ______________; después este criterio fue sustituido por la _______________; y por último fue la ____________ la que dividió a los ciudadanos en honestiores y humiliores. Linaje o procedencia, posesión de la tierra, posesión del dinero Linaje o procedencia, posesión del dinero, posesión de la tierra Posesión del dinero, posesión de la tierra, linaje o procedencia. Organización social: Solían ser prisioneros de guerra o de hijos de esclavos. Carecían de todos los derechos y se les consideraba una posesión más de sus dueños. Aunque desempeñaban cualquier tipo de tarea, muchos de ellos (sobre todo los de origen griego) se dedicaban a la enseñanza, pues poseían un nivel de cultura superior Descendientes de los fundadores de Roma. Tenían un rango social superior y poseían grandes riquezas. Gozaban de plenos derechos Eran originarios de los pueblos dominados por Roma, no gozaban de tantos derechos como los patricios Eran hombres libres con derecho civiles limitados, estaban en una situación de pobreza o una situación de inseguridad que les llevaba a pedir protección a un patricio pero luego tenían que ayudar al patricio del cual dependían. Dice la leyenda que Ascanio, hijo del héroe troyano ______ (hijo de Venus y de Anquises), habría fundado la ciudad de ____ sobre la orilla derecha del río _____. Sobre esta ciudad latina reinaron muchos de sus descendientes hasta llegar a Numitor y a su
hermano Amulio. Éste destronó a Numitor y, para que no pudiese tener descendencia que le disputase el trono, condenó a su hija, ______, a ser sacerdotisa de la diosa Vesta para que permaneciese virgen. A pesar de ello, Marte, el dios de la guerra, engendró en Rea Silvia a los mellizos Rómulo y Remo. Cuando éstos nacieron y para salvarlos fueron arrojados al Tíber dentro de una canasta que encalló en la zona de las ______ situada cerca de la desembocadura del Tíber, en el mar. Una loba, llamada Luperca, se acercó a beber y les recogió y amamantó en su guarida del Monte Palatino hasta que, finalmente, les encontró y rescató un pastor cuya mujer los crió. Ya adultos, los mellizos repusieron a Numitor en el trono de Alba Longa y fundaron, como colonia de ésta, una ciudad en la ribera derecha del Tíber, en el lugar donde habían sido amamantados por la loba, para ser sus Reyes. Se dice que la loba que amamantó a Rómulo y Remo fue su madre adoptiva humana. La leyenda también nos cuenta como Rómulo mató a Remo. Cerca de la desembocadura del río Tíber había siete colinas: los montes Aventino, Celio, Capitolio, Esquilino, Palatino, Quirinal y Viminal. Rómulo y Remo discutieron sobre el lugar en el que fundar la ciudad y decidieron consultar el vuelo de las aves, a la manera _______. Rómulo vio doce buitres volando sobre el ________ y Remo sólo divisó seis en otra de las colinas. Entonces Rómulo, para delimitar la nueva ciudad, trazó un recuadro con un arado en lo alto del monte Palatino y juró que mataría a quien osase traspasarlo. Remo le desobedeció y cruzó con desprecio la línea, por lo que su hermano le mató y quedó como el único y primer Rey de Roma. Este hecho habría ocurrido en el año 754 a. C., según la versión de la historia oficial de la Roma antigua: Eneas, Alba Longa, Tíber, Rea Sivia, siete colinas, etrusca, Palatino Patroclo, Alba Longa, Amazonas, Rea Sivia, ocho colinas, etrusca, Palatino Eneas, Alba Longa, Tíber, Rea Sivia, siete colinas, jonia, Aventino. ¿Quién fundó la ciudad de Alba Longa sobre la orilla del río Tíber? Ascanio, hijo del héroe troyano Eneas Ascanio, hijo del héroe troyano Patroclo Perseo, hijo del héroe troyano Aquiles. Ascanio, hijo del héroe troyano Eneas, fundó la ciudad de Alba Longa sobre la orilla del río Tíber. Reinaron muchos descendientes hasta llegar a Numitor y a su hermano Amulio. Éste destronó a Numitor, y para que no pudiese tener descendencia que le disputase el trono... Condenó a su hija, Rea Silvia, a ser sacerdotisa de la diosa Vesta para que permaneciese virgen Le suplicó a Marte, Dios de la guerra, que intercediese por él para que Rea Silvia, hija de Numitor, permaneciese virgen. Cuando nacieron Rómulo y Remo, para salvarlos, fueron arrojados al _____ dentro de una canasta que encalló en la zona de las siete colinas situada cerca de la desembocadura del río ya mencionado, en el mar. Una loba, llamada Luperca, se acercó a beber y les recogió y amamantó en su guarida del ________ hasta que, finalmente, les encontró y rescató un pastor cuya mujer los crió: Tíber, monte Palatino Amazonas, monte Palatino Tíber, monte Aventino. Ya adultos, los mellizos Rómulo y Remo repusieron a ______ en el trono de ________ y fundaron, como colonia de ésta, una ciudad en la ribera derecha del Tíber, en el lugar donde habían sido amamantados por la loba, para ser sus reyes: Numitor, Alba Longa Amulio, Alba Longa. Cerca de la desembocadura del río Tíber había siete colinas: los montes Aventino, Celio, Capitolio, Esquilino, Palatino, Quirinal y Viminal. Rómulo y Remo discutieron sobre el lugar en el que fundar la ciudad y decidieron consultar el _________, a la manera etrusca. Rómulo vio doce buitres volando sobre el Palatino y Remo sólo divisó seis en otra de las colinas. Entonces Rómulo, para delimitar la nueva ciudad, trazó un recuadro con un arado en lo alto del _________ y juró que mataría a quien osase traspasarlo. Remo le desobedeció y cruzó con desprecio la línea, por lo que su hermano le mató y quedó como el único y primer Rey de Roma: Vuelo de las aves, monte Palatino Maullar de los gatos, monte Palatino Vuelo de las aves, monte Aventino. Antes de su etapa republicana, Roma fue una monarquía gobernada por reyes. Todos los reyes, excepto ______ (por haber sido el fundador de la ciudad), fueron elegidos por la gente de Roma para gobernar _________, y ninguno de ellos usó la fuerza militar para acceder al trono: Rómulo, de forma vitalicia Numa Pompilio, durante cuatro años Tulio Hostilio, de forma vitalicia. Lo que se conoce con certeza del periodo monárquico es que sólo el rey poseía el derecho de _____, la capacidad para interpretar los designios de los dioses en nombre de Roma como el jefe de augures, de forma que ningún negocio público podía realizarse sin la voluntad de los dioses, dada a conocer mediante los auspicios: Auspicium Maiorum. ¿Qué rey romano instituyó el cuerpo de los augures? Rómulo Numa Pompilio Tulio Hostilio. ¿Quién instituyó los pontífices, atribuyéndosele la creación del dogma religioso de Roma? Numa Pompilio Rómulo Tulio Hostilio. Más allá de su autoridad religiosa, el rey era investido con la autoridad militar y judicial suprema mediante el uso del _________. El _________ del rey era vitalicio y siempre lo protegía de ser llevado a juicio por sus acciones: Imperium, imperium Senator, senator. Fueron tres enfrentamientos militares entre la República romana y el Ponto en el siglo I a. C.: Guerras mitridáticas Guerras púnicas Guerras civiles. Ciudadano de la antigua Roma que pertenecía a la clase de los caballeros, clase intermedia entre los patricios y los plebeyos: Équite Cliente Comerciante.
