1. ¿Está de acuerdo con los objetivos del plan de estudios? Si No.
2. Su grado de participación en la elaboración de los objetivos es adecuado. Siempre Casi Siempre Nunca.
3. ¿Los mecanismos de ayuda para la elaboración y diseño de los objetivos son adecuados? Si A veces Nunca.
4. Su grado de participación en la planificación de la enseñanza, ¿es adecuado? Siempre A veces Nunca.
5. ¿Se respeta la planificación inicial de las actividades programadas? Si No.
6. Según usted, ¿El desarrollo de la enseñanza es coherente con las actividades programadas? Si Algunas veces No.
7. Está satisfech@ con los recursos didácticos y tecnológicos con los que cuenta la institución. Estoy Satisfech@. En ocasiones no. Insatisfech@.
8. El nivel de profesionalismo de sus compañeros docentes de la institución, ¿Es adecuado? Siempre Casi siempre A veces Nunca.
9. El proceso de comunicación de avances/dificultades de los estudiantes, ¿Es adecuado? Si Pocas veces No.
10. El proceso de comunicación de avances/dificultades de los estudiantes, ¿Es adecuado? Si Pocas veces No.
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