Freud aseguró que el niño en esencia es autoerótico, obtienendo placer de dos maneras: mediante sueños eróticos por la estimulación de las zonas exógenas. por una sexualidad idealizada. haciendo que la madre le proporcione dicha estimulación.
Seleccione dos de las cuatro etapas básicas del proceso de
evaluación Comunicación de entrevista. Formulación de hipótesis. Recogida de hipótesis. Comunicación de resultados: el informe.
Según la teoría psicosocial de Erikson, el niño tiene que aprender habilidades culturales o enfrentará sentimientos de incompetencia. Esta etapa de desarrollo psicosocial corresponde a: autonomía vs. vergüenza y duda. laboriosidad vs. Inferioridad. confianza básica vs. desconfianza. iniciativa vs. culpa.
Existen diversos métodos para estudiar los procesos psicológicos, uno de ellos explora las relaciones entre dos tipos de medidas: medidas de rasgos o factores intelectuales y medidas de procesos cognitivos. Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado: Análisis componencial. Simulación informatizada. Comparación de grupos. Correlatos cognitivos.
Escoja qué tipo de evaluación se realizaría en el siguiente caso:
Pablo es un adolescente que se encuentra en consulta porque
está indeciso de los estudios que va a empezar al graduarse del colegio. Selección Interpretación Diagnóstico. Orientación.
La principal crítica al conductismo de Watson se resume en dos
principios: La versión original del conductismo tiende a restringir a la psicología del comportamiento en función del estímulo - respuesta. No eran cuestionadas sus investigaciones. El principio del reduccionismo, donde pensaba que la conducta se reduce a la física y a la fisiología.
Los comportamientos no eran ni secuenciales ni asociativos.
Deseo de ver a nuestros endogrupos como dominantes de otros grupos, así como la disposición a adoptar valores culturales que faciliten la opresión sobre éstos. Dentro de las teorías e ideologías implícitas, ¿a qué aspecto pertenece este significado?
Cultura e identidad social. Orientación de dominancia social. Teoría del rol social. Sexismo ambivalente.
Esta corriente aporta a los procesos de aprendizaje,
condicionamiento y el uso adecuado del reforzamiento y el
castigo. Estructuralismo. Funcionalismo. Conductismo Cognitivismo.
Técnica de cumplimiento de dos pasos en la cual el persuasor
prepara el terreno para hacer una petición real consiguiendo que su interlocutor cumpla primero una petición mucho más sencilla.
Técnica de la bola baja. Técnica de la puerta en la cara. Técnica del pie en la puerta. Técnica eso no es todo.
Un empleado obedece a su jefe cuando éste le pide que realice un determinado trabajo. En este caso, se tiene una jerarquía y existe un trabajo a ser realizado porque para ello se contrata a un empleado. Este ejemplo pertenece a: Obedecer Cumplir. Conformidad. Proceso.
Escoja una definición de lo qué es el informe psicológico: Es la evaluación que se realiza durante el proceso que parte de la demanda realizada por el cliente. Expresión de la conversación realizado durante el proceso que parte de la demanda efectuada por el cliente. Es la expresión de la evaluación que se realiza antes del proceso que solicita el cliente. Expresión del trabajo realizado durante el proceso que parte de la demanda efectuada por el cliente.
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Sabemos que una de las características de los impulsos nerviosos es el “Todo-o- nada”, que contempla que cuando se trata de excitar una fibra muscular, cada fibra nerviosa o muscular es excitada a su máxima capacidad o no lo es. La intensidad de laSabemos que una de las características de los impulsos nerviosos es el “Todo-o- nada”, que contempla que cuando se trata de excitar una fibra muscular, cada fibra nerviosa o muscular es excitada a su máxima capacidad o no lo es. Reguladores neuronales Neuroplasticidad. Redes neuronales Neurotransmisores.
Dentro de los métodos de covariación, tenemos una técnica que consiste en identificar grupos de personas dependiendo de sí realizan de un modo similar o no una serie de pruebas
psicológicas. Lo antes expuesto, a qué técnica corresponde: Técnica de agrupamiento. Regresión. Escalamiento Análisis factorial.
Dentro de los métodos predictivos, tenemos una técnica cuyo
objetivo es analizar una predicción partiendo de la medida de una serie de variables predictoras. Es decir, permite realizar conjeturas sobre determinado tipo de criterios; por ejemplo, la medida de una serie de variables intelectuales permite pronosticar una determinada lesión cerebral. Lo antes expuesto, a qué técnica de los métodos predictivos corresponden: Regresión. Escalamiento. Técnica de agrupamientos Análisis discriminante.
Freud, en los inicios del estudio de la Psicología, abandonó la
hipnosis por la Catarsis como forma de tratamiento psicológico, el mismo que consistía en (elija dos opciones):
estimular a los pacientes a hablar cualquier cosa que les viniera a la mente. que los pacientes seguían la aparición de las remembranzas.
aflorar los recuerdos ocultos de la conciencia ser aplicado solo a un grupo selecto de pacientes.
Del tema Tipos de informe, escoja el tipo de informe al que
pertenece la siguiente definición: "Este tipo de informe centrado
en los objetivos del caso puede ser redactado con base en
formatos previamente definidos." Basado en el sujeto Basado en las técnicas. Basado en el problema Basado en la teoría.
Wilhelm Wundt es conocido como el padre de la Psicología en
virtud de su aporte en establecer un laboratorio de psicología en Funcionalismo. Conductista. Estructuralista. Cognitiva.
¿Qué escuela científica manifiesta un claro énfasis en las
diferencias individuales, tanto intelectuales como
temperamentales o de personalidad; las mismas que surgen del
resultado de simplificar el complejo y variado listado de tendencias de respuesta que parecen caracterizar a las distintas personas?
Escuela Soviética. Escuela Anglosajona: Gran Bretaña y Norteamérica. Escuela Francesa. Escuela española.
Jean Piaget llamó a la niñez temprana etapa ____ del desarrollo cognoscitivo porque en esta etapa los niños todavía no están listos para realizar operaciones mentales lógicas, como lo estarán en la etapa _____ de la niñez media. de las operaciones concretas, de las operaciones formales. de las operaciones concretas, sensoriomotriz. sensoriomotriz, de las operaciones formales. preoperacional, de las operaciones concretas.
Orientación cultural en la que la interdependencia, la cooperación y la armonía social están por encima de los objetivos personales.
Colectivismo. Cumplimiento. Reciprocidad. Individualismo.
Los factores conductuales que influyen en la salud y condición
física en la adultez emergente son:
ansiedad, estrés, depresión. trastornos alimentarios, estrés, tabaquismo, consumo de alcohol. depresión, alcoholismo conductas antisociales, drogadicción.
Existen diversos métodos y técnicas que permiten estudiar los
rasgos psicológicos; entre estos métodos tenemos a un grupo que estudian de qué modo se relaciona una serie de medidas, es decir, responden a la pregunta de sí determinadas medidas
covarían o varían conjuntamente y de qué modos. Por ejemplo:
las personas más altas suelen ser también las de mayor peso. ¿A qué grupo de métodos corresponde lo antes indicado?
Métodos de covariación. Métodos predictivos. Métodos descriptivos. Métodos causales.
La conciencia, desarrollada en la niñez temprana, de la feminidad o masculinidad y sus implicaciones en la sociedad se denomina _____ y constituye un aspecto importante del desarrollo _____.
identidad de género / del autoconcepto. estereotipos de género / de la autoestima. roles de género / de la autoestima. tipificación de género / del autoconcepto.
Describir a las personas y predecir su conducta, así como ayudar a explicar por qué el comportamiento de las personas es
consistente, es una característica de:
Trastornos psicológicos. Estados de ánimo. Rasgos psicológicos. Niveles cognitivos.
Este grupo de métodos tiene como principal objetivo aventurar o pronosticar que puede suceder. Las distintas técnicas que se
pueden emplear para alcanzar este objetivo dependen del tipo y
número de medidas o variables que se desean considerar en un determinado trabajo. Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado: Métodos de covariación. Métodos predictivos Métodos descriptivos. Métodos causales.
Dentro de la escuela Francesa, identifique el autor que investiga las tareas de Galton y Cattell, llegando a la conclusión de que los tests que incluyen tareas más complejas y que muestran una mayor similitud con las actividades mentales de la vida diaria, podrían ser mucho más interesantes.
James Cattell Alfred Binet. Thurstone. Ivan Pavlov.
La memoria _____ es un almacén de _____ para la información
sobre la que una persona trabaja activamente, es decir, la
información que trata de entender, recordar o pensar. genérica / corto plazo episódica / largo plazo. sensorial / largo plazo. de trabajo / corto plazo.
Dentro de las múltiples corrientes y desde el punto de vista
teórico, ¿cuál fue el movimiento más amplio y coherente de la
psicología de los años 1950 y cómo se la llamó? (Elija dos
opciones): psicología humanista psicología conductista. se la llamó la segunda Fuerza se la llamó la tercera Fuerza.
Identifique el método por el cuál se puede expresar las diferencias individuales en la comprensión lingüística, actividad de gran importancia en situaciones como leer el periódico, escuchar las noticias en un telediario o preparar un examen a partir del estudio de un manual básico.
Componentes cognitivos. Comparación de grupos. Correlatos cognitivos. Simulación informatizada.
Freud postuló tres estructuras de la personalidad: el ello, el yo y el superyo. Señale dos opciones.
El superyo es la incorporación de las normas morales que el yo percibe y que viene por lo general de alguna autoridad como los padres. El yo es adquirido desde los 5 años. El yo está regido por el principio de la realidad. El superyo nace con la persona.
Identifique la escuela científica que se origina con el doctor Juan Huarte de San Juan, quien sostiene que los hombres difieren por sus habilidades, y dichas diferencias se basan en las diferencias de naturaleza. Escuela española. Escuela Anglosajona: Gran Bretaña y Norteamérica. Escuela Soviética. Escuela Francesa.
Dentro del desarrollo de la identidad en la adultez emergente en
que proceso se fundamenta el cambio a una identidad adulta: Recentramiento. La moratoria tardía. La moratoria contemporánea Explotación de la identidad racial y étnica.
El deseo de sobresalir o de alcanzar un parámetro interno de
excelencia se le conoce como: Motivos aprendidos. Motivos sociales Necesidad de alcanzar logros Necesidad de tener poder.
En cuanto al psicoanálisis, Freud creía que éste tenía que ver con un proceso activo de la actividad mental. Esa creencia se
trasladaba a (elija dos opciones):
Que actúan los niveles consciente e inconsciente de la actividad mental. Combinar el psicoanálisis con el conductismo. Quebrantar la rigidez de las ideas empiristas. establecer principios motivacionales que van más allá del nivel de consciencia del yo.
Una de las formas en que los estereotipos se perpetúan es a
través de la ___________, una tendencia de la gente a sobreestimar el vínculo que existe entre variables que en realidad sólo están relacionadas ligeramente o no lo están en absoluto. (solo 1) Correlación ilusoria.
Efecto de contraste. Presentación subliminal. Retina.
Escoja dos características que debe presentar un informe
psicológico: Servir de vehículo de comunicación Ser un documento científico. Servir como evidencia. Ser un respaldo.
La adultez media en términos cronológicos comprende la etapa
entre los: 45 a 60 años de edad 45 y 65 años de edad. 40 y 65 años de edad. 40 y 60 años de edad.
Responda: el movimiento de la tercera fuerza a qué tipo de
psicología corresponde y quiénes son sus precursores Precursores: Carl Rogers, Gordon Allport, Abraham Maslow. Corresponde a la psicología humanista. Corresponde a la psicología conductista Precursores: Sigmund Freud, Ivan Pavlov, Descartes.
Si vemos por la calle a un grupo de jóvenes con tatuajes, que no estudian, no trabajan, son vagos, e incluso preferimos alejarnos de ellos, es un ejemplo de: Discriminación. Racismo.
Prejuicios. Estereotipo.
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Los conos permiten mirar: la forma el color. el contexto. la profundidad.
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