siglos XVll y XVlll

✅ SIGLOS XVII y XVIII (Lengua y Lingüística). TEST DE OPCIÓN MÚLTIPLE.

1. ¿Qué caracterizó principalmente la propuesta gramatical de los gramáticos de Port Royal?. a) Su interés por recopilar textos literarios medievales. b) Su enfoque en una gramática lógica basada en principios racionales. c) Su oposición al racionalismo cartesiano. d) Su intención de crear una lengua artificial.

2. ¿Cuál fue la obra principal donde los gramáticos de Port Royal expusieron su teoría?. a) Gramática de la lengua francesa moderna. b) La Grammaire générale et raisonnée. c) Discurso del método lingüístico. d) Essais sur la langue.

3. ¿Qué idea filosófica influenció a los gramáticos de Port Royal?. a) El empirismo inglés. b) El existencialismo alemán. c) El racionalismo cartesiano. d) El misticismo renacentista.

4. Según Port Royal, la gramática debía reflejar…. a) Los usos coloquiales de la lengua. b) La estructura lógica del pensamiento. c) Únicamente la tradición literaria. d) Las variaciones dialectales.

5. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde a Wilhelm von Humboldt?. a) El lenguaje como cálculo lógico. b) El lenguaje como proceso dinámico ligado al pensamiento. c) El lenguaje como sistema puramente normativo. d) La idea de una lengua universal matemática.

6. Según Humboldt, las lenguas…. a) Son estructuras fijas e inmutables. b) No influyen en la forma de pensar. c) Moldean la visión del mundo de sus hablantes. d) Son todas idénticas en su estructura profunda.

7. ¿Qué concepto está más asociado a Humboldt?. a) Relativismo lingüístico. b) Signo lingüístico arbitrario. c) Lengua como sistema lógico. d) Lengua universal racional.

8. ¿Cuál fue un aporte destacado de Gottfried Wilhelm Leibniz al estudio del lenguaje?. a) La teoría del signo arbitrario. b) La idea de una lengua universal basada en principios racionales. c) El relativismo lingüístico. d) La teoría del lenguaje poético.

9. Para Leibniz, el lenguaje debía funcionar como…. a) Una expresión cultural creativa. b) Un cálculo lógico. c) Una serie de metáforas continuas. d) Un sistema biológico heredado.

10. ¿Qué diferencia principal existe entre Humboldt y Leibniz?. a) Humboldt fue más matemático que filosófico. b) Leibniz rechazó toda relación entre lenguaje y pensamiento. c) Humboldt destacó la creatividad y diversidad lingüística; Leibniz enfatizó la lógica y universalidad. d) No existe diferencia importante entre ellos.

11. ¿Cuál fue el objetivo principal de la creación de academias de lenguas europeas?. a) Promover la diversidad dialectal. b) Sustituir el latín por el griego. c) Normalizar y regular las lenguas vernáculas. d) Eliminar el uso escrito de las lenguas nacionales.

12. ¿Cuándo fue fundada la Académie Française?. a) 1713. b) 1582. c) 1660. d) 1635.

13. ¿Cuál era una función principal de la Académie Française?. a) Crear dialectos regionales. b) Fijar y estandarizar el francés. c) Traducir el latín a lenguas modernas. d) Enseñar lenguas orientales.

14. ¿En qué año se fundó la Real Academia Española (RAE)?. a) 1660. b) 1713. c) 1789. d) 1635.

15. ¿Qué institución tuvo como función preservar el italiano literario?. a) Real Academia Española. b) Académie Française. c) Accademia della Crusca. d) Academia Portuguesa de la Lengua.

los gramáticos de Port Royal. en los siglos XVII y XVIII:.

1. ¿Quiénes fueron los gramáticos de Port Royal?. a) Un grupo de filósofos y matemáticos ingleses del siglo XVI. d) Un grupo de eruditos y lingüistas franceses del siglo XVII, vinculados a la Abadía de Port Royal. c) Un conjunto de científicos italianos que desarrollaron la gramática en el Renacimiento. b) Un grupo de teólogos que crearon una gramática religiosa en el siglo XVIII.

2. ¿Cuál fue la principal contribución de los gramáticos de Port Royal?. a) La creación de un sistema de escritura pictográfica. c) La formulación de una gramática lógica y racional del idioma francés. b) La invención de un nuevo alfabeto para todas las lenguas. d) La traducción de textos antiguos en latín.

3. ¿En qué obra defendieron la existencia de una gramática universal?. b) "Discurso del Método" (1637). a) "La Grammaire générale et raisonnée" (1660). c) "El Nuevo Arte de Hablar" (1700). d) "La Lingüística Moderna" (1750).

4. En qué principios se basaba la propuesta gramatical de los gramáticos de Port Royal?. b) En los principios del empirismo y la observación experimental. a) En los principios de la filosofía cartesiana y el racionalismo. c) En la tradición medieval y la filosofía escolástica. d) En la tradición oral y la transmisión cultural.

5. ¿Cómo concebían los gramáticos de Port Royal la relación entre el lenguaje y el pensamiento?. a) Como dos aspectos totalmente independientes. b) Como el lenguaje era solo un medio de comunicación sin relación con el pensamiento. c) Como un reflejo de la estructura del pensamiento y las ideas. d) Como un sistema pictográfico que expresa ideas visuales.

6. ¿Cuál fue el legado de los gramáticos de Port Royal?. a) La invención de un nuevo idioma universal. d) El desarrollo de la gramática moderna y la filosofía del lenguaje, influyendo en teorías lingüísticas posteriores. c) La creación de un diccionario universal en francés. b) La abolición de las reglas gramaticales en el francés.

Wilhelm von Humboldt y G.W. von Leibniz. part 2.

1. ¿Cómo conceptualizó Wilhelm von Humboldt el lenguaje?. a) Como un sistema estático de signos. c) Como un proceso dinámico ligado a la mente humana y la expresión del pensamiento. b) Como una herramienta exclusivamente para la comunicación social. d) Como un conjunto fijo de reglas gramaticales invariables.

2. Según Humboldt, ¿qué relación existe entre el lenguaje y el pensamiento?. b) El lenguaje es independiente del pensamiento y solo sirve para comunicar ideas. a) El lenguaje modela y estructura el pensamiento. c) El pensamiento siempre determina el idioma que se habla. d) El lenguaje y el pensamiento son completamente ajenos entre sí.

3. ¿Qué significa el "relativismo lingüístico" según Humboldt?. a) Que todas las lenguas son iguales en su estructura y función. d) Que las diferentes lenguas estructuran el mundo de formas distintas, influyendo en la visión del mundo de sus hablantes. c) Que solo una lengua puede reflejar la realidad verdadera. b) Que el idioma no tiene impacto en la percepción del mundo.

4. Para Humboldt, ¿qué papel juega la creatividad en el lenguaje?. b) La creatividad no tiene lugar en el uso del lenguaje, que está regido solo por reglas gramaticales. a) El lenguaje es una manifestación de la creatividad humana, reflejando el espíritu del individuo y su concepción del mundo. c) La creatividad solo influye en la poesía, no en el lenguaje cotidiano. d) La creatividad en el lenguaje es limitada y homogénea en todas las lenguas.

5. ¿Con qué idea se relaciona la visión de Humboldt sobre el lenguaje?. a) Que el lenguaje es una herramienta simple y universal. c) Que el lenguaje refleja modos únicos de concebir el mundo en cada cultura y lengua. c) Que el lenguaje no tiene relación con la cultura o la percepción. d) Que el lenguaje es solo un conjunto de reglas gramaticales sin relación con la creatividad.

6. ¿Cuál fue una de las principales contribuciones de Leibniz al estudio del lenguaje?. b) La creación de un idioma poético universal. a) La teoría de los signos y la lógica formal, y la idea de reducir el lenguaje a un cálculo lógico. c) La invención de un alfabeto fonético universal. d) La propuesta de que el lenguaje es solo una expresión cultural sin relación con la lógica.

7. ¿Qué proponía Leibniz en relación a una lengua universal?. a) Que cada cultura debería mantener su idioma sin cambios. c) La creación de una lengua universal que pudiera ser entendida por todos y que representara el conocimiento racional de forma precisa. b) Que el idioma universal sería solo un dialecto simplificado del latín. d) Que no era necesario un idioma universal, ya que la comunicación global era imposible.

8. ¿Cómo veía Leibniz el lenguaje en relación con el pensamiento humano?. a) Como un reflejo del pensamiento, con un enfoque más formal y matemático. b) Como un sistema cultural y artístico sin relación con la razón. c) Como una expresión exclusivamente emocional y poética. d) Como un sistema natural que no podía ser formalizado.

9. ¿En qué aspecto se diferencia la visión de Leibniz sobre el lenguaje de la de Humboldt?. a) Leibniz consideraba el lenguaje solo como una manifestación artística, mientras que Humboldt lo veía como un sistema lógico. d) Leibniz veía el lenguaje como un sistema lógico y matemático, mientras que Humboldt lo enfocaba desde una perspectiva filosófica y cultural, resaltando la creatividad y diversidad. c) Ambos pensadores tenían una visión exactamente igual del lenguaje. b) Leibniz creía que el lenguaje no tenía relación con la lógica, mientras que Humboldt pensaba que sí.

10. ¿Qué influencia tuvo la propuesta de Leibniz sobre la lingüística moderna?. b) Nada, su teoría fue desacreditada en el siglo XVIII. a) Impulsó ideas como la lógica simbólica y la lingüística formal moderna. c) Solo influyó en la poesía y la literatura del siglo XIX. d) Creó una lengua universal que todavía se usa en la actualidad.