A lo largo del proceso de EPC, para conseguir los distintos objetivos de cada momento deben utilizarse diversas técnicas y estrategias (archivos, cuestionarios, técnicas subjetivas, etc.): v f.
Basándose en el método científico como referencia continua, el proceso de EPC posee cuatro fases, siendo la primera de ellas: La formulación de hipótesis contrastables La recogida de información preliminar Búsqueda de información funcional.
¿Cuál de las siguientes no es una de las principales técnicas de evaluación psicológica conductual (EPC)?: El metaanálisis Los autoinformes estandarizados La observación directa.
Cual de los siguientes comportamientos interpersonales pueden afectar negativamente a la relacion terapeuta-cliente, interfiriendo gravemente en el proceso de cambio: Competencia Relación de dominio Sentido del humor.
Cual de los siguientes comportamientos interpersonales pueden afectar negativamente a la relación terapeuta-cliente, interfiriendo gravemente en el proceso de cambio: Fomento de las expectativas de cambio Duración de las sesiones Curiosidad no justificada.
Cuando la evaluación se hace de modo sistemático y se toman las primeras decisiones respecto al paciente, como la de iniciar la entrevista o pasar a otro tipo de intervención, estamos hablando de: Evaluación para el tratamiento La exploración inicial La primera formulación de hipótesis.
De la observación de la conducta y manifestaciones del paciente durante la primera toma de contacto, surgen las primeras hipótesis, que deberán ser contrastadas: Al terminar la sesión, cuando el paciente se haya marchado Durante los primeros minutos de la entrevista En el primer contraste de hipótesis, 2ª o 3ª sesión.
Durante la exploración inicial, la observación de variables tales como la letargia, el estupor y el estado de alerta, forman parte de: La actividad psicomotora La apariencia El estado de conciencia.
¿Con qué eje de la CIE-10 se corresponde el eje V del DSM-IV?: Eje I: diagnósticos clínicos Eje III: factores del contexto Eje II: discapacidades.
¿Con qué eje del DSM-IV se corresponde el eje III del CIE-10?: Eje II: trastornos de la personalidad y retraso mental Eje IV: problemas psicosociales y ambientales Eje V: Evaluación de la Actividad Global.
¿Con qué versión del DSM el comité científico empezó a tomar la mayor parte de las decisiones en base a los datos aportados, más que por votaciones o consensos?: DSM-III DSM-III-R DSM-IV.
De los dos tipos de clasificación (la cualitativa y la cuantitativa), la primera emerge de: La Psiquiatría La psicología psicométrica La psicología humanista.
El Composite International Diagnostic Interview (CIDI) es: Una entrevista estructurada especifica para el diagnóstico de la depresión Es una revisión y extensión del DIS, elaborada para su utilización internacional, siendo probablemente la entrevista
estructurada más ampliamente utilizada en la actualidad. Una entrevista estructurada para el diagnóstico de los trastornos de personalidad.
A la hora de definir un problema, ¿cuál de los siguientes no estaría bien definido?: Me siento mal cuando me enciendo un cigarrillo Me siento muy mal todo el día Me siento mal cuando llego a casa después del trabajo.
A la hora de definir un problema, el denominado “efecto mariposa” sería: Establecer responsabilidades a un problema de algo colateral, como alguien que “revoloteaba” cerca de la persona cuando apareció el problema Establecer responsabilidades a un problema poco probables, como responsabilizar de un terremoto en un extremo del mundo, del efecto del vuelo de una mariposa al otro extremo No definir bien un problema por quedarse en la ambigüedad.
Al buscar una relación causal entre dos variable, la condición más difícil de cumplir quizás sea la de: La validez, a la hora de definir la relación funcional entre la causa y efecto Exclusión de una tercera variable que generalmente se desconoce o variables moduladoras que no podemos controlar Sensibilidad y especificidad entre ambas variables.
Con los sistemas clasificatorios DSM-IV y el CIE-10 se ha avanzado en las explicaciones funcionales de los trastornos: v f.
Como características clínicas de la depresión, ¿la agitación o retardo psicomotor pertenecen al nivel de análisis?: Psicofisiológico Conductual Cognitivo.
Cuál de los siguientes factores parece ser clave en la predicción del funcionamiento sociolaboral tras la estabilización clínica del
paciente del espectro esquizofrénico?: El estado neurocognitivo o el funcionamiento cognoscitivo El consumo de sustancias psicoactivas El grado de compromiso con la terapia del paciente.
En la evaluación de los trastornos psicóticos el núcleo principal de la evaluación es: La sintomatología psicótica El ambiente socio-familiar y laboral del paciente El diagnóstico biológico y genético.
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