1. SIMULADOR 8 TEMA: FOTOSÍNTESIS CALIFICADO SOBRE 10 CALIFICADO SOBRE 10.
2. FASE LUMINOSA Y OSCURA DE LA FOTOSÍNTESIS CALIFICADO SOBRE 10 CALIFICADO SOBRE 10.
3. Identifique el enunciado correcto.
Los organismos heterótrofos se alimentan de productores, los cuales absorben materia inorgánica para formar azúcares Los organismos autótrofos se alimentan de productores, los cuales absorben materia inorgánica para formar azúcares Los organismos heterótrofos se alimentan de productores, los cuales absorben materia orgánica para formar azúcares Los organismos autótrofos se alimentan de productores, los cuales absorben materia orgánica para formar azúcares.
4. Completa el párrafo
Él ____ es liberado a la atmosfera a través de los estomas de las hojas. La síntesis del (NADPH) se forma a partir del NADP+, el cual acepta electrones. La síntesis del ____ se forma a partir del adenosin – difosfato (ADP) y el fosfato inorgánico (PI) en la fase ____ de la fotosíntesis. Dióxido de carbono – ADP – oscura Dióxido de carbono – ATP – oscura Oxigeno – ADP – luminosa Oxigeno – ATP – luminosa.
5. Complete el enunciado
En la nutrición ------------ los organismos son capaces de transformar la energía---------- en energía -------------, la cual se utiliza para la síntesis de la materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas y es esencial para su metabolismo. Heterótrofa- química- lumínica Autótrofa – lumínica –química Heterótrofa- lumínica- química Autótrofa – química –lumínica.
6. Completa el enunciado
Los organismos………………. elaboran alimento para sí mismos, utilizando sustancias………………….. En presencia de…………………………... Fotosintéticos – inorgánicas – luz solar Heterótrofos – orgánicas – energía activa Foto receptores – inorgánicas – energía de enlace Descomponedores – orgánicas – radiación solar.
7. Complete el párrafo.
Los organismos……………… transforman la materia inorgánica en orgánica. Estos compuestos orgánicos son utilizados por los organismos………….., que requieren una fuente de energía para funcionar. autótrofos • descomponedores heterótrofos • productores heterótrofos • descomponedores autótrofos • productores .
8. Complete el texto.
La materia ……………………… es absorbida por los organismos …………. Para formar compuestos con un alto contenido de carbono. Para continuar el flujo de materia, los compuestos formados son captados por los organismos heterótrofos orgánicos – descomponedores inorgánicos – descomponedores orgánicos – productores inorgánicos – productores .
9. Según texto identifica la situación en la que crecen las plantas
El proceso de fotosíntesis las plantas incorporan CO2, en el proceso de respiración celular, los seres vivos liberan CO2. Cuando incorpora CO2 y no lo libera Cuando el CO2 que incorpora es mayor que el CO2 que lo libera Cuando libera el CO2 pero no lo incorpora Cuando el CO2 que libera es mayor que el CO2 que incorpora.
10. Con base en el texto,¿Qué enzima cumpliria el papel de la turbina al final de la fosforilacion oxidativa si los protones actuan como el agua en la presa?
El gradiente electroquimico creado en la cadena transportadora de elecrones durante la respiracion celular puede ser comparado a una presa hidroelectrica, en donde el agua esta lista para mover las turbinas que ayudaran a transformar su energia potencial a energia fisica o quimica. NADH deshidrogenasa Citrato sintasa ATP sintasa Succinato deshidrogenasa.
11. Relacione el proceso de nutrición autótrofa con sus características 1ac, 2bd 1bd, 2ac 1cd, 2ab 1bc, 2ad.
12. Relacione el proceso de nutrición autótrofa con sus características. 1ad, 2bc 1bc, 2bd 1ab,2cd 1cd, 2ab.
CIENTÍFICO COSTA 2019 (ESTUDIE BIEN SON PREGUNTAS QUE SALIERON)
13. La labranza constante, la precipitación y el viento han sido los principales factores que afectan la capa fértil de la corteza terrestre de la zona de alta montaña de la Sierra ecuatoriana, con la consecuente transformación de la estructura del suelo y pérdida de nutrientes.
Con base en el texto, la transformación de la capa fértil de la corteza para esta región hace referencia a: sedimentación procesos de erosión procesos de orogénesis meteorización.
14. El cóndor es el ave símbolo del Ecuador. Es un animal carroñero de gran envergadura que se encuentra en peligro de extinción debido a su caza ilegal. Su hábitat son los Andes, de los que requiere, al menos, tres condiciones básicas: vientos o corrientes ascendentes de aire que les permitan volar alto, terrenos despejados para descubrir la carroña desde la altura y un suministro adecuado de animales muertos.
Con base en el texto, seleccione las prácticas que ayudan a la conservación de la especie mencionada.
1. Despejar bosques para que puedan ver la carroña
2. Criar animales para que sirvan como su alimento
3. Aumentar las sanciones por caza indiscriminada
4. Declarar como protegidas a las zonas donde habitan
1, 2 1, 3 2, 4 3, 4.
15. Complete el texto.
Ecuador se encuentra ubicado en una zona de alta complejidad tectónica, ya que es el lugar donde la placa de Nazca se sumerge bajo la Sudamericana. Desde el punto de vista geodinámico, la subducción de estas dos placas ha provocado la formación de _______, modificando el relieve terrestre. Dorsales oceánicas puntos calientes fallas cordilleras.
16. La langosta es uno de los recursos pesqueros de la Reserva Marina de Galápagos. La población de esta especie disminuye porque la demanda ha incrementado. Por esta razón, se han implementado acciones para su conservación y uso sostenible. Entre ellas, se realizó el monitoreo a la población, la autorización de la pesca por temporadas, la definición de una talla mínima de las langostas para su captura y la prohibición de capturar hembras ovadas. Las investigaciones indican que la población se recupera y que se alcanzará un equilibrio entre su supervivencia y aprovechamiento.
Con base en el texto, elija las razones por la que las estrategias implementadas son exitosas.
1. La captura de langostas por temporadas es necesaria para que exista una regeneración natural de la población
2. Definir una talla mínima permitida es importante porque las langostas muy pequeñas no se ofertan bien en el comercio
3. La prohibición de captura de hembras ovadas evita que se ponga en peligro la explotación futura de este recurso
4. Monitorear constantemente la población es importante para que los pescadores puedan aprovechar otros recursos 1, 2 1, 3 2, 4 3, 4.
17. Si una familia encuentra una cría de cóndor herido en su visita a la Reserva Ecológica Antisana, ¿cuál es la decisión que debe tomar? Dejarlo en el lugar en donde lo encontraron ya que ese es su hábitat natural Informar a los guardaparques para que lo lleven al centro de rescate más cercano Llevarlo a una tienda de mascotas para que le encuentren un mejor hogar Intentar atenderlo y curar sus heridas en el mismo lugar en el que lo encontraron.
18. La interacción de los organismos construye niveles ecológicos superiores. Si el diagrama presenta cuatro niveles antes de la biosfera, ordene dichos niveles desde el más complejo hasta el más simple.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA
1. Comunidad
2. Ecosistema
3. Especie
4. Población 1, 3, 2, 4 2, 1, 4, 3 3, 4, 1, 2 4, 2, 3, 1.
19. Un volumen de petróleo derramado ha afectado gravemente a los organismos autótrofos de un ecosistema, debido a la presencia de hidrocarburos en el suelo. La industria responsable de la contaminación ha decidido no realizar ningún plan de remediación.
Identifique la consecuencia a largo plazo, si por la falta de remediación desaparece este tipo de organismos. El flujo de energía aumenta debido a la acción de otro tipo de organismos dentro de la cadena trófica Los herbívoros sustituyen el lugar de los organismos autótrofos dentro del flujo de materia y energía Los demás niveles continúan con su flujo normal de materia El ecosistema desaparece debido a la ausencia de autótrofos.
20. Complete el enunciado.
Según la teoría evolutiva, la complejidad y desarrollo del sentido de la vista en águilas, búhos y camaleones, son características heredables y son el resultado de la variabilidad generada por el _______ y una mayor _______ de los ojos. azar – adaptación uso – adaptación azar – evolución uso - evolución.
21. Una fábrica de alimentos necesita realizar el mantenimiento de sus cañerías debido a que ha pasado varios años desde su fundación. Para ello utiliza una gran cantidad de sustancias químicas que tienen ácido clorhídrico y sulfúrico concentrados y descarga los desechos directamente en un río cercano al establecimiento, de modo que los cuerpos de agua fueron contaminados.
Con base en el texto, seleccione las prácticas que contribuyen a la conservación del recurso natural mencionado.
1. Utilizar carbón activado para filtrar los ácidos que contaminan el cuerpo de agua
2. Reemplazar el empleo de sustancias químicas por alternativas biodegradables
3. Neutralizar los ácidos antes de que sean desechados en el cuerpo de agua
4. Aumentar el uso de ácido sulfúrico y disminuir el clorhídrico en cañerías tapadas 1,2 1,4 2,3 3,4.
22. Relacione el proceso de meteorización mecánica con su ejemplo. 1a, 2b 1b, 2c 1c, 2a 1c, 2b.
23. El hielo se derrite a una tasa alarmante en los polos, debido al calentamiento global, lo que ha causado estragos en los ecosistemas. Por ejemplo, la disminución del hielo impide que los osos polares puedan obtener su principal fuente de alimento: las focas anilladas. Esto ocasiona que las hembras sean más delgadas y tengan menos crías, con una menor tasa de supervivencia. Además, los osos migran a Canadá y Alaska, donde son asesinados por el ser humano. Un refugio de vida silvestre tiene la mayor cantidad de guaridas de osos polares en Alaska, pero se pretende dar paso a la extracción petrolera en este lugar, lo que incrementa el riesgo de muerte de los osos.
Con base en el texto, son prácticas que permiten la conservación de la especie descrita, excepto:
reducir las emisiones de gases de efecto invernadero establecer sanciones para la cacería indiscriminada incrementar los refugios clave y las áreas protegidas trasladar los pozos petroleros a otras zonas del Ártico.
|
