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Diseño de Investigación 2025

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Título del Test:
Diseño de Investigación 2025

Descripción:
Simulador Examen

Fecha de Creación: 2025/07/13

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 83

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La exploración documental no forma parte del planteamiento del problema. Verdadero. Falso.

En el árbol de problemas, las causas se ubican en la parte superior del diagrama. Verdadero. Falso.

¿El diagrama que permite visualizar causas y efectos de un problema en forma estructurada es el Diagrama de Ishikawa?. Verdadero. Falso.

Las preguntas de investigación pueden modificarse durante el proceso. Verdadero. Falso.

El diagrama de ................. se usa para identificar, explorar y representar gráficamente posibles causas de un problema específico. Flujo. Ishikawa. Espina de pescado.

En la matriz de investigación, los objetivos específicos deben vincularse directamente con las preguntas de investigación. Verdadero. Falso.

¿El diagrama que permite visualizar causas y efectos de un problema en forma estructurada es el Árbol del problema?. Verdadero. Falso.

El diagrama de Ishikawa se utiliza principalmente para determinar la población de estudio. Verdadero. Falso.

La pregunta de investigación es el punto de partida del ............ del problema. análisis. planteamiento. diseño.

Responda verdadero o falso. La revisión sistemática, consiste en reunir toda evidencia empírica que cumpla con los criterios de búsqueda establecidos previamente, con la finalidad que haya pocos errores. Verdadero. Falso.

Responda verdadero o falso. En el enfoque cualitativo: La recolección de los datos está orientada a proveer de un mayor entendimiento de los significados y experiencias de las personas. Verdadero. Falso.

Las técnicas e instrumentos de recolección de información son. Elementos esenciales en la investigación y en la toma de decisiones informadas en diversos campos. Técnicas o instrumentos apropiados para la fase de recolección de datos, en función de las variables necesarias para obtener resultados que expliquen el fenómeno investigado. El proceso de registrar conceptos abstractos a través de referentes empíricos, mediante un plan explícito y organizado.

El procedimiento para crear un instrumento de medición es: Modificar, ajustar y mejorar. Revisar su definición teórica. Objetivos de investigación. Determinar y listar los referentes empíricos. Análisis de documentos. Listar los conceptos. Aplicar una prueba piloto del instrumento de medición. Recabar la información de forma indirecta.

El método estadístico de análisis de los datos cuantitativos depende de. Un factor. Cinco factores. Dos factores. Tres factores.

Cómo se define la investigación. Como el Planteamientos más abiertos que van enfocándose. Un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. Como la combinación del enfoque cuantitativo y el cualitativo.

Los factores que afectan la validez del instrumento son: Medición. Improvisación. Origen del instrumento. Condiciones. Inadecuado. Regulación. Confiabilidad.

El instrumento debe haber sido ya probado en otras investigaciones encontradas durante la construcción del marco teórico, en el proceso de selección de un instrumento de recolección de datos. Verdadero. Falso.

Los tipos de instrumentos de recolección de datos son: Observación. Prueba piloto. Medición. Biografía. Sesión de grupo. Revisión. Escala. Cuestionario. Entrevista.

Característica o propiedad que se va a medir u observar en una investigación. Indicador. Pregunta. Dimensión. Variable.

Su comportamiento está sujeto a dos o más dimensiones o indicadores. Variable Ontológicas. Variable Complejas. Variable Simples. Variable Compuestas.

Es una situación social difícil o un problema técnico. Problema conceptual. Problema teórico. Problema empírico. Problema práctico.

Es una traducción numérica de dimensiones. Variable. Variable de interés. Indicador. Dimensión.

Cuál de las siguientes opciones es una variable cualitativa. Presión arterial. Edad. Género. Peso.

Elija el enunciado correcto. Uno de los primeros pasos en todo proceso de investigación es tener claro cuál es el problema a resolver. Uno de los primeros pasos en todo proceso de investigación es definir la matriz de investigación. Uno de los primeros pasos en todo proceso de investigación es tener definido las preguntas de investigación. Uno de los primeros pasos en todo proceso de investigación es escoger la herramienta del problema.

Es un verbo para utilizar en un objetivo relacionado a evaluación. Operar. Planear. Valorar. Ilustrar.

“Determinar si realizar pausas activas en el trabajo mejora la estabilidad emocional de un trabajador y por ende su desempeño laboral” qué tipo de alcance es: Alcance explicativo. Alcance correlacional. Alcance exploratorio. Alcance descriptivo.

Resultado a conseguir a partir de la investigación. Evaluación. Objetivos. Hipótesis. Alcance.

Qué permite el planteamiento del problema de investigación. Explorar, describir, formular. Evaluar, Relacionar, Viabilizar. Valorar, describir, explicar, relacionar. Evaluar, comparar, interpretar, determinar causalidad.

¿Cuál es un error común del planteamiento del problema de investigación?. No debe asignar culpas. De los general a lo específico. Ser conciso en lo redactado. El argumento debe ser consistente, las ideas deben ir conectadas.

¿A qué se refiere la característica de “Relevancia” de una pregunta de investigación?. Determinar la verdad de la incertidumbre. Numero necesario de sujetos. Conocimiento científico adquirido y Factor de impacto. Ampliar el conocimiento científico y Proporcionar nuevos resultados.

Se refiere a la explicación de un fenómeno o a la evaluación de una teoría explicativa. Problema empírico. Problema conceptual. Problema teórico. Problema práctico.

¿Cuál de las siguientes no es una recomendación sobre como deberían ser las preguntas de investigación?. Las preguntas explicativas, deben ser lo más clara y precisa posible. Las preguntas explicativas deben responderse normalmente antes de las preguntas descriptivas. Deben ser siempre abiertas. Se deben evitar las cuestiones normativas relativa a los juicios sobre los valores o la virtud que se relacionan con juicios éticos o estéticos.

Cuál de las siguientes opciones es una variable cualitativa. Edad. Altura. Humedad. Estado civil.

Es un logro que le da respuesta a la pregunta de investigación. Factibilidad. Objetivo. Estudio. Hipótesis.

Este alcance busca las causas que producen lo que se investiga, en qué condiciones ocurre un evento o se da un fenómeno. Alcance demostrativo. Alcance explicativo. Alcance exploratorio. Alcance descriptivo.

Se refiere a la identificación, descripción y delimitación de un problema específico. Investigación mixta. Planteamiento del problema de investigación. Investigación cuantitativa. Investigación cualitativa.

Este alcance se utiliza para relacionar dos o más conceptos, examinarlos, evaluarlos, permitiendo obtener un estudio o análisis parcial de cada uno de ellos. Alcance exploratorio. Alcance explicativo. Alcance descriptivo. Alcance correlacional.

Es un desconocimiento de los hechos que lo originan, los cuales pueden resolverse mediante la observación o la experimentación de un problema conceptual. Problema conceptual. Problema empírico. Problema práctico. Problema teórico.

La metodología de las 5M significa Máquina, Método, Mano de obra, Materia prima y .................. Modelo de negocio. Manipulación. Medio ambiente. Mantenimiento.

Es un verbo para utilizar en un objetivo relacionado a comprensión. Establecer. Reconocer. Examinar. Definir.

“Contar por qué las personas mayores desarrollan síntomas más graves en un cuadro de neumonía” qué tipo de alcance es: Alcance Correlacional. Alcance explicativo. Alcance descriptivo. Alcance exploratorio.

Son guías de investigación o estudio. Objetivo. Pregunta. Hipotesis. Variable.

¿Cuál de las siguientes no es una característica de la pregunta de investigación?. Novedad. Factibilidad. Innovación. Interés.

Este alcance especifica cualidades, perfiles de personas, grupos, objetos, procesos. Alcance descriptivo. Alcance exploratorio. Alcance explicativo. Alcance correlacional.

Cuál de las siguientes opciones es una variable cuantitativa. Color de cabello. Marca de un producto. Peso. Color de ojos.

Resume en forma panorámica todo un proceso de investigación se debe hacer al inicio, durante el proceso y se consolida al concluir el proyecto de investigación. Matriz de jerarquización. Modelo Investigativo. Diagrama de problematización. Matriz de investigación.

¿Cuál es una característica del planteamiento del problema de investigación?. No debe ofrecer una solución. No debe tratar mas de un problema. Ser conciso en lo redactado. No debe asignar culpas.

Relativo a la definición adecuada de un término o a su significado exacto. Problema empírico. Problema teórico. Problema conceptual. Problema práctico.

Es un verbo para utilizar en un objetivo relacionado a síntesis. Identificar. Formular. Organizar. Aplicar.

El proceso cuantitativo, está conformado por: 3 fases. 5 fases. 8 fases. 10 fases.

Responda verdadero o falso. El flujo Selección de artículos está compuesto por inclusión, selección filtro, e identificación. Verdadero. Falso.

Una según corresponda. Reconociendo que además de la descripción y medición de variables sociales, deben considerarse los significados subjetivos y la comprensión del contexto en el que ocurre el fenómeno. Habla en términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí. Explica que las visiones conflictivas sobre lo que es o debe ser el estudio del fenómeno social se originan en las premisas de diferentes definiciones de lo que es la realidad. La aproximación cualitativa evalúa el desarrollo natural de los sucesos, es decir, no hay manipulación ni estimulación de la realidad. Define los datos cualitativos como descripciones detalladas de situaciones. La “realidad” es el punto más estresante en las ciencias sociales. Las diferencias entre los dos enfoques han tenido un tinte eminentemente ideológico.

Qué enfoques se han presentado en la investigación. Predicción. Cuantitativo. Réplica. Control. Cualitativo.

Escoja según corresponda. Búsqueda en base de datos. Planteamiento de la pregunta estructurada. Selección de artículos.

Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica. Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos. Es un conjunto secuencial y probatorio. Es un proceso y un producto.

Elija según corresponda. Enfoque cuantitativo - Naturaleza de la realidad. Enfoque cualitativo - Naturaleza de la realidad. Enfoque cuantitativo – Lógica. Enfoque cualitativo – Lógica.

Cómo está conformado el enfoque de investigación. Cualitativo. Cuantitativo. Profundidad. Procesos. Amplitud. Bondades. Mixto.

Cuáles son los pasos para realizar la búsqueda. Interpretar los resultados obtenidos. Buscar términos relacionados, sinónimos, antónimos, palabras derivadas. Evaluar el diseño. Ejecutar la búsqueda. Casos únicos. Obtener los términos relevantes o palabras claves. Evaluar la calidad de los datos analizados y la metodología del estudio. Considerar términos en otros idiomas. Usar los operadores booleanos (AND, OR y NOT). Utilizar lo tesauros como MeSH de MedLine.

Los Criterios de Inclusión son: Idioma - Fecha de publicación -Tamaño de la muestra -Población - Variables de efecto. Verdadero. Falso.

Los Objetivos de la Lectura Crítica son: Evaluar la metodología del estudio. Casos únicos. Interpretar los resultados obtenidos. Comunicaciones a congresos. Población. Evaluar el diseño. Variables de efecto. Evaluar la calidad de los datos analizados.

El proceso cualitativo, está conformado por: 3 fases. 6 fases. 9 fases. 10 fases.

Cuáles son los objetivos de la revisión sistemática. Elaborar el reporte de resultados. Recolectar los datos. Identificar autores más importantes. Obtener información sobre las tendencias actuales y desafíos futuros. Obtener buenas publicaciones y citas. Alcanzar un conocimiento más profundo. Definir la muestra inicial del estudio y acceso a ésta.

Responda verdadero o falso El enfoque cualitativo también se guía por áreas o temas significativos de investigación. Verdadero. Falso.

Responda verdadero o falso El Enfoque cualitativo Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación. Verdadero. Falso.

Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación. Un conjunto de procesos es secuencial y probatorio. Un conjunto que establecen hipótesis y determinan variables. Un conjunto que analizan las mediciones obtenidas utilizando métodos estadísticos.

Responda verdadero o falso. La revisión analítica de la literatura implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y otros materiales que sean útiles para los propósitos del estudio, de donde se tiene que extraer y recopilar la información relevante y necesaria para enmarcar nuestro problema de investigación. Verdadero. Falso.

Responda verdadero o falso. Para una correcta formulación de la pregunta y a la vez pueda ser respondida eficientemente debe basarse en la estrategia PICO. Verdadero. Falso.

Cómo está conformada las características del enfoque cuantitativa. No se fundamenta en la estadística. Prueba de hipótesis y teoría. Mide fenómenos. Utiliza estadística. Planteamientos más abiertos que van enfocándose. Planteamientos acotados. Se conduce básicamente en ambientes naturales. Los significados se extraen de los datos.

Responda verdadero o falso Los datos cualitativos Evidencia o información simbólica verbal, audiovisual o en forma de texto e imágenes. Verdadero. Falso.

Cómo está conformada las características del enfoque cualitativo. Planteamientos más abiertos que van enfocándose. Utiliza estadística. Prueba de hipótesis y teoría. Se conduce básicamente en ambientes naturales. Planteamientos acotados. Mide fenómenos. Los significados se extraen de los datos. No se fundamenta en la estadística.

Ordene según corresponda Pasos para la selección de artículos. Ejecutar las .......... Eliminar .......... Revisar con ........... a títulos y ........... Revisar ............ completo y ............ calidad. ............ documentos ............ en sus resultados.

Cuáles son los Procesos para la elaboración de revisión sistemática. Selección de artículos. Extracción de datos. Planteamiento de la pregunta estructurada. Recolectar los datos. Búsqueda en base de datos. Definir la muestra inicial del estudio y acceso a ésta. Análisis estadístico. Elaborar el reporte de resultados.

La pertinencia del instrumento. Requiere de una medición para obtener resultados. Afirma que el instrumento es confiable cuando al analizar las correlaciones de los resultados están son significativamente positivas. Nos indica cuan relacionadas están las variables observadas con el propósito de la investigación. Reconoce que un instrumento de medición puede ser confiable.

La selección de un instrumento de recolección de datos, consiste en elegir un instrumento ya desarrollado y disponible. Verdadero. Falso.

Las técnicas e instrumentos de recolección de información, establece la importancia de estas herramientas y sienta las bases para explorar en detalle cómo seleccionar, aplicar y evaluar técnicas e instrumentos de recolección de información de manera efectiva. Verdadero. Falso.

Una según corresponda. Chasteauneuf, 2009. (Brace, 2013). HernándezSampieri et al., 2013; Kellstedt y Whitten, 2013; y Ward y Street, 2009. R. Sampieri, 2014.

Los grupos focales están catalogados dentro de la investigación. Cualitativa. Cuantitativa.

Una según corresponda. En la entrevista, a través de las preguntas y respuestas se logra una comunicación y la construcción conjunta de significados respecto a un tema. La entrevista cualitativa es más íntima, flexible y abierta. Las entrevistas se dividen en estructuradas, semiestructuradas y no estructuradas o abiertas.

La observación es un instrumento de medición adecuado es aquel que registra datos que representan verdaderamente los conceptos que el investigador tiene en mente. Verdadero. Falso.

La observación consiste en el registro sistemático, válido y confiable de comportamientos, conductas manifiestas y de los contenidos de las comunicaciones verbales y no verbales (gestuales) de los sujetos en estudio. Verdadero. Falso.

La observación consiste en (“sentarse a ver el mundo y tomar notas”). Verdadero. Falso.

Las técnicas e instrumentos de recolección de información, es el proceso de registrar conceptos abstractos a través de referentes empíricos, mediante un plan explícito y organizado. Verdadero. Falso.

Responda verdadero o falso En el enfoque cuantitativo: La recolección de los datos n se basa en instrumentos estandarizados. Verdadero. Falso.

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