1. Ofrecer materiales didácticos y diferenciados que correspondan a las necesidades culturales o sociales de los actores involucrados en el proceso educativo; brindar igualdad de oportunidades dentro de la enseñanza; dar una respuesta acorde a las necesidades de los alumnos y desarrollar propuestas didácticas que estimulen y fomenten su participación, son características que hacen referencia a: a) derecho a la educacion b) los ambientes de aprendizaje
c) la planeacion didactica d) el aula inclusiva. 2.- 2. ¿Cómo se consigue la articulación de la Educación Básica en un Centro Educativo? A) Al dominar los programas de estudio de preescolar a secundaria Conociendo a los alumnos y propiciando la reflexión dialógica
Al desenvolverse satisfactoriamente en cualquiera de los ámbitos que decida el docente para continuar el desarrollo de los alumnos. D) En la medida en que los docentes trabajen para los mismos fines, a partir del conocimiento y la comprensión del sentido formativo de cada nivel. 3. Las estrategias ______________permiten orientar acciones pedagógicas con el fin de contribuir a eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación. Lúdicas y didácticas
Específicas y diversificadas
De aprendizaje
De enseñanza
. 4. Acción que le permite al docente generar un aula inclusiva. a)Recibir alumnos con capacidades diferentes en su clase b)Identificar las necesidades de aprendizaje de cada alumno
c)Conocer los estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos d)Implementar actividades didácticas con base en las necesidades de sus alumnos.
