PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO.
Realice una maqueta con órganos que represente el sistema respiratorio, para dicha actividad observe el video tutorial. En el siguiente link.Enviado al WhatsApp del grupo.
https://www.youtube.com/watch?v=0T7vq5_PhHE. En el siguiente link.
Como materiales utilice cualquier material convencional, y conteste las preguntas 1 al 25 y luego transcriba o pase TODAS LAS PREGUNTAS utilizando las hojas de papel ministro a cuadros, pregunta con su respuesta correcta. Se calificará el primer día de clases sobra 10 puntos. .
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO
1. ¿Qué sector del aparato respiratorio humano está constituido por una serie de numerosos de cartílagos semianulares cerrados por fibras musculares?
Laringe Faringe Tráquea Bronquiolos Bronquios.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO
2. ¿Qué sector del aparato respiratorio humano está comunicado con el aparato digestivo?
Laringe
Faringe Tráquea Bronquios Esófago.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO
3. ¿Dónde se encuentra la glotis?
En el extremo superior de la faringe En el extremo superior del esófago En el extremo inferior de la laringe
Entre las dos cuerdas vocales
En el extremo inferior de la tráquea.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO
4. ¿Qué tramo del aparato respiratorio está comunicado con el oído mediano?
Laringe Faringe Fosas nasales Cavidad bucal Esófago.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO
5. ¿Dónde se encuentra la denominada "nuez de Adán" que en los hombres presenta unas mayores dimensiones que en las mujeres? Laringe Faringe Tráquea Bronquios Esófago.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO.
6. ¿Cuál de las siguientes ordenaciones sigue el aire inspirado?
Bronquiolos a sáculos pulmonares a alvéolos pulmonares a capilares bronquiales
Bronquiolos a capilares sanguíneos a sáculos pulmonares a alvéolos pulmonares
Bronquiolos a capilares bronquiales a sáculos pulmonares a alvéolos pulmonares
Bronquiolos a capilares bronquiales a alvéolos pulmonares a sáculos pulmonares
Sáculos pulmonares a bronquiolos a alvéolos pulmonares a capilares bronquiales.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO.
7. ¿Cuál de las siguientes frases es correcta? La arteria pulmonar lleva sangre rica en oxígeno hacia al corazón La arteria pulmonar lleva sangre pobre en dióxido de carbono hacia al corazón La vena pulmonar lleva sangre rica en oxígeno hacia al corazón La vena pulmonar lleva sangre rica en dióxido de carbono hacia al corazón La vena pulmonar lleva sangre pobre en oxígeno hacia los pulmones.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO.
8. ¿Cuál de las siguientes frases es correcta?
El pulmón derecho y el izquierdo tienen dos lóbulos cada uno El pulmón derecho tiene dos lóbulos y el izquierdo tres El pulmón derecho tiene dos lóbulos y presenta una concavidad dónde se aloja el corazón El pulmón derecho tiene tres lóbulos y presenta una concavidad dónde se aloja el corazón El pulmón izquierdo tiene dos lóbulos y presenta una concavidad dónde se aloja el corazón.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO.
9. ¿Qué órganos se comunican con la faringe? La cavidad bucal y la laringe. Las fosas nasales, la cavidad bucal, y la laringe. Las fosas nasales, la cavidad bucal, la laringe y el esófago. Las fosas nasales, la cavidad bucal, el oído mediano, la laringe y el esófago Las fosas nasales, la cavidad bucal, la laringe y la tráquea.
PROYECTO ESCOLAR - SISTEMA RESPIRATORIO.
11. ¿Cuál de las siguientes ordenaciones sigue el aire inspirado? Faringe a laringe a bronquios a bronquiolos a alvéolos pulmonares Faringe a laringe a esófago a tráquea a bronquios Laringe a faringe a esófago a tráquea a bronquios Fosas nasales a faringe a laringe a tráquea a bronquios Tráquea a laringe a bronquios a bronquiolos a alvéolos pulmonares.
PROYECTO ESCOLRA - EL SISTEMA DIGESTIVO.
1. La digestión de los almidones se inicia en: El estómago la boca el duodeno el yeyuno el intestino grueso.
2. El tubo digestivo está formado por, excepto: Boca intestino delgado esófago estómago páncreas.
3. Se denomina ingestión a : Elaboración e introducción de enzimas digestivas y mucus. Transformación de alimentos por acción enzimática. Pasajes de nutrientes a la circulación sanguínea y linfática. Eliminación de sustancias no digeridas. introducción de alimentos al tubo digestivo.
4. Reflejo compuesto que se inicia cuando el bolo alimenticio es impulsado por la lengua hacia la parte posterior de la boca vómito deglución náuseas peristaltismo defecación.
5. La sustancia que transforma el pepsinógeno en pepsina, desnaturaliza las proteínas, tiene acción bactericida y evita la putrefacción de la carne es…......... y se produce en el…........ : Ácido clorhídrico – estómago Pepsina - páncreas Renina – estómago Factor intrínsico o de Castle – intestino delgado lipasa gástrica – estómago.
6. La porción móvil del intestino delgado recibe el nombre de: Duodeno yeyuno íleon yeyuno-íleon
duodeno-yeyuno.
7. La acción enzimática sobre los carbohidratos ocurre a nivel de:
Boca Boca y estómago Boca e intestino delgado Boca, estómago e intestino delgado Estómago e intestino delgado.
8. Complete.
El quimo se da en...……...……… quilo en …………. y el bolo alimenticio en...……………….. boca -intestino delgado-esófago duodeno – estómago-intestino grueso estómago-intestino delgado-boca intestino delgado-esófago-boca boca-estómago-intestino delgado.
PROYECTO ESCOLAR- EL SISTEMA EXCRETOR.
1. ¿Qué es la diálisis? La exploración de los riñones Una técnica radiológica Una técnica para filtrar la sangre de forma artificial Una técnica que estudia las células.
2. De las siguientes funciones, selecciona la que realiza el aparato urinario. Elimina el exceso de agua Asegura que todas las células reciban nutrientes Aumenta las defensas del ser vivo Limpia la sangre de sustancias de desecho.
3. El recorrido de la orina desde que se forma hasta que es expulsada al exterior es el siguiente: Riñón, uretra, vejiga y uréter Riñon, uréter, vejiga y uretra Riñón, uréter, uretra y vejiga Riñon, vejiga, uréter y uretra.
4. La uretra... Es el conducto por el que se evacua la orina siendo más largo en las mujeres que en los hombres Tiene una doble función: excretora y digestiva Es el conducto por el que se evacua la orina, siendo más larga en los hombres que en las mujeres Es el conducto por el que se evacua la orinas, mide lo mismo en las mujeres que en los hombres.
5. ¿Cuál es la misión de los riñones? Expulsar al exterior los productos de desecho Filtrar la sangre Conducir la orina Producir y eliminar la urea.
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