Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos". La participación infantil se incorpora en la normativa internacional con: CDN Y las Recomendaciones del Consejo internacional sobre participación de menores de 18 Agenda 2030 y el Comité de los Derechos del niño de Naciones Unidas Ambas respuestas son correctas.
Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos", Se establece como vía rápida para ejercer el derecho a la participación: redes sociales correo electrónico tablón de anuncios.
Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos". La potencialidad del uso de dispositivos electrónicos para promover la participación infantil es: Alta Baja Residual.
Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos". El uso que se da a los dispositivos tecnológicos mayoritariamente es: Cívico y político Creativo y relacional Ninguna de las opciones es correcta.
Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos". Las siglas AICE significan: Asociación Internacional de Ciudades Educadoras Asociación Internacional de Ciudadanos Educados Asociación Internacional de Colegios Educadores.
Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos". Las siglas CAI hacen referencia a: Ciudades Amigas de la Infancia Consejo de Atención Infantil Centros de Atención a la Infancia.
Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos". Los entornos digitales más usados para mediar la participación de niños, niñas y adolescentes son: web de ayuntamientos y redes sociales (facebook e instagram) redes sociales: tik tok, facebook e instagram web de ayuntamientos, redes sociales: facebook, instagram y whatsapp.
Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos". En cuanto a las aportaciones que los NNA atribuyen a estos entornos digitales se establecen 7 núcleos, indica el incorrecto: Ayudan a informar y a decidir Facilitan la participación Generan lejanía.
Según el artículo "Participación Infantil, política local y entorno digital: visiones y usos". La mayor parte de los entrevistados consideran que: Contribuye al desarrollo de la competencia digital propician proximidad Ambas respuestas son correctas.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": la formación inicial de los docentes ha de incidir en : procesos de pensamiento y creencias concepciones didácticas ambas respuestas son correctas.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": en España, en términos generales, las metodologías de enseñanza tradicionales eran muy: descriptivas y memorísticas descriptivas y enciclopédicas enciclopédicas.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil", el futuro maestro debe saber transmitir conocimientos, y que estos estén relacionados con otros saberes para garantizar el aprendizaje: significativo activo vivencial.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil", los infantes y los adultos deben convertirse en: co-intérpretes co-aprendices compañeros.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil", hay una necesidad de repensar los espacios públicos desde un punto de vista: educativo y político educativo social.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": el patio : es un lugar importante para el desarrollo de los niños y las niñas no tiene potencial educativo es importante dejar libertad a los niños en este espacio.
Según el artículo "Intervención psicoeducativa en E.Infantil. La educación no formal y la educación formal". Factores que han modificado las sociedades tradicionales: cambios en la estructura familiar y la incorporación de la mujer al ámbito laboral Desarrollo del estado de bienestar ambas respuestas son correctas.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": Herrera Menchén (2006), proceso de experiencias diarias, que se producen desde que nacemos hasta nuestra muerte. Educación formal Educación no formal Educación informal.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": toda actividad organizada, sistemática y educativa realizada fuera del sistema oficial para facilitar aprendizajes particulares en la población: Educación no formal Educación formal Educación informal.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": indica cual de las siguientes características NO hace referencia a la educación no formal: participación voluntaria prácticas participativas se evalúa de forma individual.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": instituciones educativas cuya finalidad principal es promover el desarrollo integral a través del juego: Ludoteca Centro de tiempo libre Centro de servicios de atención tenmprana.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": cuál de las siguientes NO corresponde a las funciones de los centros de atención temprana: Prevención Detección temprana y diagnóstico Animación.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": ejes de actuación de las aulas hospitalarias: psicológico, pedagógico y de animación psicológico y pedagógico psicológico, pedagógico y terapéutico.
Según el artículo "Ciudadanía y lectura del espacio geográfico en la formación docente de Educación Infantil": las siglas PEC hacen referencia a: Proyecto Educativo de Centro Programación Educativa de la Ciudad Proyecto Educativo de Ciudad.
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