1. Hizo falta la introducción del término “Sociedad del Conocimiento” para el despegue de la economía globalizada en tiempo real. ¿Es cierta esta afirmación? Señale la opción de respuesta que corresponda La introducción del término “Sociedad del Conocimiento” consiguió multiplicar la capacidad de procesamiento de las informaciones. Fue la velocidad de circulación de las informaciones el elemento esencial en el despegue de la globalización. Hizo falta la introducción del término “Sociedad del Conocimiento” para el despegue de la economía en tiempo real. .
Cuánto más aumentan datos, informaciones y conocimientos: El nivel de certeza que se tiene para saber lo que va a ocurrir es enorme. Resulta sencillo determinar cómo será el futuro en función de ellos. Paradójicamente, más incierto es el futuro.
3. Las personas confirman los hechos y modifican creencias y opiniones como consecuencia, cuando se les demuestra que están sesgadas. ¿Es cierto? Señala la opción de respuesta que corresponda. Cuando existe una demostración que prueba que sus creencias y opiniones están sesgadas, las personas consultan primero a sus grupos de referencia. Aunque exista una demostración que evidencia que sus creencias y opiniones están sesgadas, las personas suelen mantenerlas. Como consecuencia de la demostración de sesgos, modifica sus creencias y opiniones.
4. A finales del siglo XIX, la cultura anglosajona se sintió fascinada por la capacidad del telégrafo y del teléfono de enviar mensajes sin esfuerzo y al instante, aniquilando el espacio con el tiempo. Ello trajo como consecuencia: A pesar de todo, el mantenimiento de la concepción del tiempo social como algo objetivo que no se transforma. La sensación de velocidad creciente o aceleración como un rasgo central de los análisis sociales, al menos desde la época decimonónica. La confirmación de las teorías de que espacio y tiempo son conceptos separados e independientes, que el siglo XIX y el XX mantuvieron.
5. Google tiene Centros de Proceso de Datos en emplazamientos seleccionados que utilizan el agua fría para refrigerar sus equipos Sí. La compañía ha anunciado, incluso, sus intenciones de construir Centros de Proceso de Datos en barcos o plataformas cercanas a la costa. No, es un bulo lanzado para publicitar su interés en ahorrar energía. No, han escogido otros emplazamientos que les permiten hacer reparaciones rápidas.
6. ¿Por qué se considera que el mantenimiento, reforzamiento o relajación de las actuales normas de propiedad intelectual es uno de los factores más relevantes que marcarán la evolución económica y cultural de nuestras sociedades? Porque la información y el conocimiento adquieren un peso cada vez mayor en el PIB (en la producción de riqueza). Porque la Organización de las Naciones Unidas es contraria a plasmar normas internacionales de protección de la propiedad intelectual. Porque se equipararán los intereses de innovadores/creadores y el bien público.
7. Gran parte de las nuevas tecnologías que intentan trasladarse a los procesos de enseñanza y aprendizaje, tienen su propio ciclo de sobreexpectación. Lo que significa que: Lo que en un principio eran expectativas racionales sobre su utilidad, con el tiempo se demuestra que no lo eran tanto. Su evolución responde al interés y entusiasmo iniciales que aumentan cada vez más durante los procesos de implementación reales. Revela el gran interés que existe y el alto nivel de adopción de las nuevas tecnologías en las instituciones educativas.
8. Los llamados “nativos digitales”, por el mero hecho de serlo ¿pueden adquirir por sí mismo niveles expertos de competencia digital. ¿Es cierto? De entre las siguientes opiniones, señale la respuesta correcta: Asumir que los llamados ‘nativos digitales’, por el mero hecho de serlo, pueden adquirir por sí mismos niveles expertos de competencia digital es una premisa falsa. Los llamados “nativos” digitales, por serlo, muestran un conocimiento muy cualificado de la construcción de su identidad digital. Los llamados “nativos” digitales, por serlo, muestran un conocimiento especialmente cualificado de la gestión de su privacidad en Internet.
9. ¿Por qué se afirma que las cookies son los ladrillos de la infraestructura de recolección de datos? No es correcto decirlo ya que las cookies no pueden combinarse con datos obtenidos de fuentes fuera de línea. Porque las cookies instaladas en un dispositivo digital rastrean los accesos que realiza y hacen un seguimiento de la navegación, datos que se almacenan. Porque son peligrosas por su fin expreso de infectar dispositivos digitales para quedarse con los datos sin el conocimiento de los usuarios/as.
10. ¿El Pensamiento Computacional se puede empezar a desarrollar desde edades muy tempranas y sin necesidad de contar con un ordenador? Niños y niñas necesitan tener habilidades previas en el manejo de un ordenador para entrenar y trabajar la lectoescritura de código. Es completamente necesario contar con un ordenador conectado para poder entrenar el pensamiento computacional desde edades tempranas. El Pensamiento Computacional puede entrenarse de manera previa, e independientemente de que luego se plasme en un programa informático.
11. Una presentación multimedia que excluye palabras e imágenes no relevantes para el objetivo de aprendizaje establecido, aunque tengan algún interés informativo, ocasiona que: Priva a quienes visualizan la presentación multimedia de elementos contextuales informativos añadidos, muy relevantes para el aprendizaje. El aprendizaje de las personas sea más eficiente. Despilfarra la capacidad de procesamiento de quienes ven la presentación multimedia.
12. La presentación de hechos y argumentos que refutan las noticias falsas por parte de las webs de verificación, ¿es eficaz para desmontar las creencias previas entre quienes han leído y creído esas noticias falsas? Sí, porque los desmentidos argumentados de las webs de verificación de noticias falsas tienen una difusión de carácter general en las plataformas de Internet que resulta muy eficaz No. Estudios realizados demuestran que la verificación apenas alcanzó a quienes las habían leído porque no consultaban verificaciones relativas a esos artículos falsos. Sí, ya que la objetividad de los desmentidos realizada por las webs de verificación lleva aparejada la reacción e intervención inmediatas de los poderes públicos.
13. La teoría de la carga cognitiva se ha convertido en el pilar del diseño eficiente de materiales multimedia. ¿En qué consiste? Sostiene que hay límites pequeños para la cantidad de información almacenada en el cerebro que puede ser procesada a la vez. Propone que en el diseño de materiales de aprendizaje se intente evitar el exceso o la sobreutilización de recursos de la memoria de trabajo para aprender. Defiende que es imprescindible saber que la información se almacena en la memoria de trabajo durante períodos de tiempo muy prolongados.
14. Las tecnologías móviles, debido al rápido acceso que posibilitan, también logran que las informaciones sean integradas en forma de conocimientos. ¿Es cierto? De entre las siguientes opciones, señale la respuesta correcta: Las tecnologías móviles, posibilitan un acceso rápido a informaciones y datos, pero no a su análisis. La rapidez de acceso también lleva aparejada el desarrollo de procesos reflexivos. La rapidez de acceso lleva aparejada la integración de conocimientos.
15. La relación entre altas capacidad humanas de codigoalfabetización y sistemas ciberfísicos como la robótica educativa: La robótica educativa supone una extensión de la codigoalfabetización hacia el mundo físico que le aporta valor añadido. Produce un efecto contradictorio: en las personas codigoalfabetizadas que utilizan la robótica educativa, su codigoalfabetización no se vuelve más diversa Trae como consecuencia que, en entornos escolares, las personas con altas aptitudes lógico-formales terminan segregadas.
16. ¿Los contenidos, noticias y comunicaciones que reciben los usuarios de redes y medios sociales están cada vez más personalizados algorítmicamente? La personalización de contenidos todavía no está lograda en nuestros días, hecho que no desencadena, por tanto, mecanismos de polarización. Están cada vez más personalizados algorítmicamente, hecho que genera polarización. Los algoritmos de personalización de contenidos están actualmente en fase ‘beta’, lo que significa que se hallan en proceso general de pruebas.
17. ¿El intento de controlar las noticias falsas puede ocasionar que la libertad de expresión se vea afectada? Hacer pedagogía a favor del control de las noticias falsas es un fin loable que, por tanto, no afecta a la libertad de expresión. No hay relación entre el control de la desinformación que generan las noticias falsas y la libertad de expresión. El intento de controlar las noticias falsas, o su circulación, afecta a las libertades fundamentales, en especial a la libertad de expresión.
18. Con el estado actual de las tecnologías las personas aprendemos más profunda y eficientemente a través de imágenes, según la hipótesis del aprendizaje multimedia. ¿Es verdadera esta afirmación? Señale la opción de respuesta que corresponda. La hipótesis del aprendizaje multimedia sostiene que las personas aprendemos de forma más profunda y eficiente cuando lo hacemos con palabras e imágenes. La hipótesis del aprendizaje multimedia afirma que las personas aprendemos mejor y más eficientemente con textos adaptados a un nivel de comprensión general. La hipótesis del aprendizaje multimedia defiende que cuanto mayor es la cantidad de estímulos visuales y auditivos en una pantalla multimedia, más aumenta también el aprendizaje.
19. Cuando una organización tiene prácticamente todos sus equipos conectados en red y uno sólo de ellos ejecuta un archivo ramsonware: Como el ransomware tiene la característica de operar a niveles locales, entonces la infección no podría extenderse a un conjunto más amplio de equipos interconectados. Ocurriría que los demás se infectarán prácticamente de inmediato. Si es sólo un equipo el que ejecuta el archivo, los otros equipos interconectados no se verían infectados.
20. En relación con el tecno-pesimismo y el tecno-optimismo: En el interior de cada una de estas posiciones se dan planteamientos más moderados y otros más extremos. El protagonismo de la tecnología en nuestras sociedades ha provocado una polarización extrema e irreconciliable entre ambas posiciones. En ambas posiciones no hay diversidad de planteamientos porque son de carácter radical.
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