Sociedad, igualdad e interculturalidad de la educación

El conjunto de formas de vestir, hablar y relacionarse que hace que los demás nos reconozcan como hombres o como mujeres se denomina: Socialización de género. Expresión de género. Sexo. Identidad de género.

Eres docente de la asignatura de Inglés y en los contenidos observas que no es suficiente con que tus alumnos conozcan el léxico y la gramática, sino que deben conocer las características culturales que van unidas a la lengua extranjera, con la finalidad de posibilitar un diálogo real. ¿A qué estamos haciendo referencia?. Competencia intercultural. Competencia plurilingüe. Convivencia intercultural. Bilingüismo.

Durante un recreo has visto a un grupo de niños y niñas jugando a «papás y mamás». Durante este juego has observado cómo las niñas se quedaban en la casa cuidando de los hijos y de los maridos, mientras que los niños se iban a jugar al fútbol. Centrándonos en el rol de las niñas en este juego, ¿a qué eje central establecido por Subirats (2015) y en torno al que gira el género femenino se estaría haciendo referencia?. Ser para el otro. Mandato biológico. Cultura feminista. El centro del universo.

¿Cómo se conoce a todas las formas de abuso de poder que se desarrollan dentro del contexto de las relaciones familiares, sin diferenciar a sus víctimas?. Violencia de género. Violencia doméstica. Violencia. Violencia familiar o intrafamiliar.

¿Cómo se conoce la educación que proporciona las herramientas necesarias a los alumnos para relacionarse con los medios y la sociedad red de forma segura y satisfactoria?. Educación tecnológica. Educación online. Educación mediática. Educación en red.

¿Cuál de los siguientes elementos claves en la escuela tiene un papel protagonista y una situación privilegiada en la gestión e interacción educativa?. El alumnado. El profesorado. El currículo. La comunidad.

En clase, entre tus alumnos tienes a Marco, un niño cuya familia es monoparental y lo han aceptado como descendiente siendo de otra familia biológica. De todas las opciones que se presentan a continuación, ¿a qué tipo de filiación correspondería el caso descrito?. Adopción. Familia reconstituida. Acogimiento familiar. Asistencialismo.

¿Desde qué perspectiva se entiende la parentalidad como micro, meso y macrosistemas?. Desde la perspectiva ecológica. Desde la perspectiva familiar. Desde la perspectiva cultural. Desde la perspectiva biológica.

¿Cómo se denomina al proceso por el cual a las personas inmigrantes se les exige rechazar su cultura de origen para adaptarse al nuevo lugar de residencia, asimilando la cultura mayoritaria y perdiendo rasgos de identidad de la cultura previa?. Etnocentrismo. Multiculturalismo. Aculturación. Interculturalidad.

La _________________________ es promovida por las instituciones para que los individuos actúen conforme a las pautas aceptadas. identidad legitimadora. identidad de resistencia. identidad de proyecto. identidad social.

Al existir una distribución desigual del poder, los roles aventajados tienden a ejercer su poder para mantener las estructuras que les son favorables. ¿A qué concepto hacemos referencia cuando se perpetúan las situaciones de desigualdad generación tras generación?. Estatus social. Cambio social. Reproducción social. Rol social.

La base de la sociedad está en las relaciones que se establecen entre sus individuos y que provocan determinados movimientos y fenómenos sociales. ¿A qué aspecto clave estamos haciendo referencia según Merino (2007)?. A la división social del trabajo. Al fomento de conocimiento. A las interacciones complejas. A la división social del conocimiento.

Houda es la madre de Lola. La mayoría de las veces que discuten en casa es debido a la falta de normas claras y límites. Lola tiene completa autonomía para realizar sus tareas, al igual que libertad para poder jugar con su ordenador cuando desee. ¿Qué estilo educativo familiar representa el comportamiento de Houda?. Estilo autoritario. Estilo democrático. Estilo permisivo. Estilo indiferente.

¿A qué concepto hacemos referencia cuando se genera (según Durkheim, 2015) una gran incertidumbre debido a la inmensa cantidad de información y opciones disponibles?. Hiperrealidad. Modernidad líquida. Anomia. Estratificación social.

Te comentan unos compañeros que en el centro donde trabajan van a organizar una semana intercultural (fuera de la programación didáctica) para presentar las diversas culturas que existen en el centro, con comidas típicas, representación de bailes nacionales, etc. Teniendo en cuenta los comentarios aportados por tus compañeros, ¿dentro de qué opción debes encuadrar la educación intercultural?. Como compensación del hándicap personal. Como recreación de estereotipos. Como compensación lingüística. Como compensación individual.

En el colegio donde trabajas quieren realizar una semana dedicada a las TIC, durante esa semana se mandarán para realizar en casa diferentes proyectos en plataformas de internet. Pero tú te das cuenta de que va a ser un gran obstáculo para parte de tu alumnado, el cual no tiene medios de acceso a internet o dispositivos electrónicos, por lo que decides realizar un curso de formación para el profesorado sobre este tema. ¿A qué estamos haciendo referencia?. Imperialismo cultural. Asimilación cultural. Aculturación. Brecha digital.

Rubén y Raquel, los padres de uno de tus alumnos, en una reunión te comentan que como pareja tienen una serie de derechos a nivel jurídico y que, aunque no son matrimonio, su hija tiene la misma consideración legal que los provenientes de matrimonio, ya sea civil o religioso. Con relación a esto, ¿qué tipo de unión de pareja tienen Rubén y Raquel?. Cohabitación. Matrimonio. Pareja de hecho. Divorcio.

Óscar es un alumno del colegio donde trabajas. Los padres te han pedido una tutoría, preocupados por su hijo, que durante todo el verano ha estado jugando continuamente con el ordenador y el móvil. Cuando ha empezado el curso escolar sus padres le han quitado el móvil, y Óscar ha reaccionado con miedo. ¿A qué trastorno relacionado con la hiperconexión estamos haciendo referencia?. Infoxicación. Nomofobia. Síndrome FOMO. Trastorno de autoestima por validación por redes.

¿Cuál de todas las opciones que se presentan a continuación cumple con la función de delimitar las características propias de un grupo, separándolo de otro?. Cultura. Prejuicio. Identidad. Identidad de resistencia.

La erradicación de la violencia de género pasa necesariamente por una deconstrucción de los roles de género y una educación en relaciones igualitarias y sanas. ¿A cuál de todos los tipos de socialización corresponde este proceso?. A la socialización preventiva. A la socialización primaria. A la socialización secundaria. A la socialización no sexista.

¿En qué modelo de escuela se tiene un proyecto de centro bien definido, caracterizado por una activa aceptación de la diversidad social y una implicación al servicio de la comunidad?. Escuela comunidad. Escuela barrio. Escuela identitaria. Escuela utilitaria.

¿A qué o quién corresponden los aprendizajes referidos a la interiorización de roles, jerarquías, comportamientos, etc.?. Al alumnado. A los saberes escolares. Al currículo oculto. A la comunidad.

Según el titular de una noticia en TV, «Las mujeres tienen más dificultad para acceder a los altos cargos». ¿Con qué concepto se relaciona?. Brecha de género. Brecha de plantilla. Brecha social. Brecha económica.

¿A qué tipo de conocimientos nos referimos cuando se adquieren acerca de la vida y del mundo y provienen de la representación que hacen los medios de comunicación, y no del contacto directo?. Realidad mediática. Imaginación mediática. Realidad sensacionalista. Hiperrealidad.

El lenguaje consta de normas gramaticales que son respetadas por los individuos para que todo tenga sentido. Estas normas son aprendidas, pero, sin embargo, el lenguaje se va modificando con las acciones individuales y con la evolución de la sociedad. ¿A cuál de todas las teorías que se citan a continuación se atribuye esta idea?. A la teoría de la racionalización. A la teoría de la estructuración. A la teoría de la evidencia. A la teoría de la construcción social.

Los padres de un alumno te comentan en una primera entrevista que su hijo ha realizado el primer curso en una escuela donde se mantenía a los alumnos ocupados, no obstante, no había ninguna implicación con el territorio ni ninguna identificación con el proyecto educativo. ¿Con qué modelo de escuela se corresponde?. Escuela barrio. Escuela vecindario. Escuela utilitaria. Escuela comunidad.

Imagina que en el colegio donde trabajas se está haciendo una recolecta de alimentos para las familias de Ucrania en la que vas a participar. ¿A qué acción se está haciendo referencia?. Acción irracional. Acción simple. Acción colectiva. Acción de investigación.

La influencia de los ideales religiosos sobre el desarrollo económico, postulada por Max Weber, es conocida como... ... ritual. ... espíritu capitalista. ... espíritu económico. ... religión.

La investigación realizada en la Universidad de Málaga por Vera y Esteve en 2001 partía de la hipótesis de que los alumnos olvidan, tras unos años, la mayor parte de los contenidos que aprenden en la escuela. Para probar dicha hipótesis fueron examinados estudiantes universitarios de último año de contenidos correspondientes a la etapa de Educación Secundaria. El resultado puso de manifiesto que no superaron las pruebas. ¿De qué teoría puede ser representativo este ejemplo?. De la teoría de la resistencia. De la teoría de la correspondencia. De la teoría reproduccionista. De la teoría credencialista.

Una alumna del centro donde trabajas te comenta que su familia se trata de una familia tradicional, formada por un matrimonio entre su padre Jose y su madre Paula, y que tanto ella como su hermano Felipe tienen el apellido de su padre Daniel. En relación con esta idea, ¿a qué aspecto se está haciendo referencia dentro de la cultura occidental?. Familia monoparental. Familia patrilineal. Familia neolocal. Familia matrilineal.