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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESESociología Bloque III (difíciles)

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Título del test:
Sociología Bloque III (difíciles)

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Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
15/01/2018

Categoría:
Deportes

Número preguntas: 11
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Temario:
Modernidad analítica. Tipo de propiedad: anteriormente está vinculada al estatus heredado, ahora se da la apropiación privada de los medios de producción por parte de los empresarios. V F.
Origen de los cambios en las recreaciones populares: que la población disfrutara y se divirtiera V F.
La defensa de que el nuevo Deporte debía ser amateur implicaba la expulsión de las clases bajas: ellos debían trabajar para vivir y no podrían dedicar tiempo para entrenamientos V F.
El nuevo espacio deportivo que se ha creado, el Estado recurre a la medicina para justificar la exclusión de la mujer a través de argumentos ideológicos, pero no científicos V F.
La racionalización del Deporte Moderno busca la eficacia, pero no tiene el riesgo de la robotización de los deportistas. V F.
La búsqueda del récord del deporte Moderno puede llevar al dopaje y al juego sucio si la jerarquía de valores del entrenador/a no tiene los valores éticos en 1er lugar V F.
Práctica 9. Texto mandell. El deporte Moderno pierde el carácter localista, la identidad de cada pueblo, por esto genera rechazo en la población y conflictos permanentes V F.
Práctica 9. Texto Mandell. La sociedad inglesa acepta la reglamentación de las actividades recreativas de buen grado, aunque implique pérdida de juego espontáneo, puesto que esa filosofía está en consonancia con la nueva sociedad industrial que exige valores de disciplina y rechaza valores hedonistas V F.
P 9. Mandell. "El deporte inglés evolucionó tan espontáneamente y armoniosamente con los tiempo que apenas fue percibido como algo extraordinario... " Hay evolución social puesto nos damos cuenta del cambio que se ha producido con el paso del tiempo, es necesario que hayan pasado varias generaciones. V F.
P 10: campo de juego medio educativo. En el campo de juego está presente el concepto de valores variantes cuando aprenden la conciencia colectiva del deporte.. V F.
P 10. En el campo de juego no está presente el concepto de conflicto, el objetivo del árbitro es el consenso. V F.
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