SOCIOLOGÍA GENERAL 2do PARCIAL

3- Estratificación social y global . Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son algunas expresiones centrales que debemos considerar al plantear la cuestión de la estratificación?: - Asimetría. -Desigualdad. - Clasificación. -Jerarquización. -Homogeneidad.

3 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son las características esenciales en la estratificación social?. -La estratificación social es una característica de la sociedad en su totalidad. -las desigualdades y jerarquías sociales tienden a heredarse de generación en generación. las formas, grados y particularidades de las formas de estratificación sociales varían de una sociedad a otra. -La estratificación social tiende a extenderse a lo largo del tiempo y naturalizarse. - las diferencias sociales se vinculan con sistemas de creencias que explican y justifican las desigualdades. .

3 El fenómeno de la estratificación social es entendido a grandes rasgos como. -La manera jerárquica en que la sociedad clasifica a los grupos de personas. . -La clasificación de grupos humanos de acuerdo a la calidad de humanidad. - La calidad de la educación recibida por los distintos grupos hunanos.

3 - ¿Por qué se afirma que la estratificación y la desigualdad social son una condición universal pero variable?: -Porque está presente en todas las sociedades, pero sus particularidades varían de un caso a otro. . -Porque no está presente en todas las sociedades. -Porque está presente sólo en los países más vulnerables.

3 - ¿Cuáles son los dos grandes acontecimientos que se asocian al origen de la reflexión sociológica en Europa?: -La Revolución Industrial y la Revolución francesa. -La Revolución industrial y la Revolución de mayo. -La Revolución francesa y la Revolución de mayo.

3. ¿Cómo se consideró la estratificación social en las sociedades preindustriales?: -Como un fenómeno natural. . -Como un fenómeno artificial. -Como un fenómeno divino.

3 - En qué sociedades pre-industriales las desigualdades sociales se explicaban desde fundamentos religiosos, esto es un ejemplo de: -Sistema simbólico que justifica las diferencias y jerarquías sociales. . -Sistema simbólico que justifica las igualdades y diferencias en general. - Sistema de creencias impuesto a toda la sociedad.

3 - A diferencia de Hobbes, Marx: -Sostiene que las diferencias de jerarquías entre los individuos NO derivan de un contrato social, sino de la propiedad sobre los medios de producción. . - Sostiene que las diferencias de jerarquías entre los individuos SÍ derivan de un contrato social, Y NO de la propiedad sobre los medios de producción. . -Sostiene que las similitudes entre los individuos debería considerarse desde la compasión y el amor al prójimo.

3. Si una sociología estudia la jerarquización entre grupos religiosos al interior de la sociedad argentina contemporánea...entonces está analizando. -La desigualdad social en el interior de una sociedad. . - La igualdad social en el interior de una sociedad. . -La igualdad social y religiosa en las sociedades.

3 ¿Por qué son relevantes autores como Hobbes y Locke para el estudio de la desigualdad social?. -Porque el desarrollo de ambos autores sobre el contrato social supuso un cambio en el supuesto que consideraba las desigualdades sociales como algo natural. . -Porque el desarrollo de ambos autores sobre el contrato social supuso un cambio en el supuesto que consideraba las igualdades sociales como algo divino .

3.1-El título de la ponencia de este sociólogo es  ̈Estratificación social ̈, pero acto seguido afirma que se va a referir a la  ̈desigualdad social ̈. ¿Está bien que las emplee como sinónimos? ¿A qué hará referencia?. -Es CORRECTO que las emplee así porque refieren al sistema por el que una sociedad clasifica a los grupos de personas de una manera jerárquica. . -Es INCORRECTO que las emplee así porque refieren al sistema por el que una sociedad clasifica a los grupos de personas de una manera jerárquica. .

3.1 ¿Cuáles de las siguientes expresiones constituyen formas modernas de esclavitud?. -Diversas formas de servidumbre por deudas. - Diversas formas de servidumbre por un salario. - Trata de personas .

3.1 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. En los estudios de estratificación social se suelen concebir dos tipos de sistemas en los cuales admite la movilidad social en diferentes grados, ¿Cuáles son?. -Los sistemas cerrados. Los sistemas abiertos. . -Los sistemas sociales.

3.1 Estratificación, único lugar de movilidad social: - Solo el sistema de clases. . -Sólo el sistema de razas. -Sólo el sistema de religión.

3.1 ¿Cuál de las siguientes expresiones constituyen un campo central del concepto de estratificación social?: - Jerarquización . -Subordinación. -Dominación.

3.1 Forma extrema de desigualdad. -Esclavitud. . - Subordinación. -Jerarquización.

3.1 En la sociedad argentina constantemente se descubren casos de trata de personas con fines laborales que son asimilados a situaciones de esclavitud. ¿Cuál es una diferencia importante en relación al sistema de estratificación esclavista?: -En Argentina la esclavitud es un delito mientras que en otras sociedades esclavistas la posición de otro ser humano era un derecho del amo. . -En Argentina la esclavitud es un delito en algunas provincias mientras que en otras provincias sí son esclavistas ,y la posesión de otro ser humano es un derecho del amo. .

3.1- Luciana ha conseguido un ascenso significativo en su lugar de trabajo que implicará un cambio importante en su posición social. ¿A qué fenómeno hace referencia esta situación?. -Movilidad social. . -Sensibilidad social. -Jerarquía social.

3.1 A diferencia de lo que ocurre en el sistema esclavista, en una sociedad de clases: -Las DESIGUALDADES están determinadas por diferencias ECONÓMICAS, no por normas legales, hereditarias y culturales. . -Las DESIGUALDADES están determinadas por diferencias IDEOLÓGICAS, Y ADEMÁS por normas culturales, legales y culturales. .

3.1 ¿Cuáles de las siguientes expresiones corresponde a características del sistema o sociedad de clases? Seleccione las 4 respuestas correctas: -El sistema capitalista erosionó los sistemas feudales y de esclavitud, y provocó su transformación en un sistema de clases. -Las personas muestran mayores niveles de libertad a la hora de decidir aspectos relativos a la conformación de la familia. -Son frecuentes los cambios en las posiciones sociales de las personas. - Importancia de la desigual distribución de la riqueza, el poder y el prestigio. --Importancia de la distribución igualitaria de la riqueza, y el poder.

3.1 ¿A que se denomina movilidad social?. - A cambios en la posición de una persona en la jerarquía social. . -A cambios que involucran roles diversos entre los miembros de las clases altas.

3.1 ¿Por qué se dice que los sistemas de clases son los que tienen la potencialidad de ser más abiertos en relación a otros sistemas de estratificación?. - Porque la educación funciona para acceder a mejores posiciones sociales . -Porque funciona para acceder a círculos sociales exclusivos  . -Porque no le interesa la inclusión de verdad sino algo ima aginario.

3.1 ¿Quiénes son considerados los teóricos del  ̈contrato social ̈? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: - Locke. - Rousseau. -Hobbes. -Marx.

3.1 ¿Quién sostuvo que el estado de naturaleza era peligroso y brutal, en una continua guerra del hombre contra el hombre?. -Hobbes. -Weber. -Durkheim.

3.1 Los sistemas de movilidad social cerrados, ¿a que aluden?. -A una débil posibilidad de cambio de posiciones sociales. . -A una fuerte posibilidad de cambio de posiciones sociales , siempre y cuando sea hacia arriba .

3.1 Cuando se afirma que un sistema de estratificación social es "cerrado", ¿a qué se hace referencia?: -A una infrecuente posibilidad de cambio en la posición social. . - A una improbable necesidad de cambio en la posición social.

3.1 La estratificación social es un reflejo de las diferencias individuales. -Verdadero. -Falso.

3.1 El título de la ponencia de este sociólogo es  ̈Estratificación social ̈, pero acto seguido afirma que se va a referir a la  ̈desigualdad social ̈. ¿Está bien que las emplee como sinónimo? ¿A qué hará referencia?. -Es correcto que las emplee así porque refieren al sistema por el que una sociedad clasifica a los grupos de personas de una manera jerárquica. . --Es incorrecto que las emplee así porque refieren al sistema por el que una sociedad clasifica de acuerdo a su nivel instruccional y/o socio-cultural.

3.1 ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponden a características del fenómeno de estratificación social? Seleccioné las 3 opciones correctas: -Es universal pero variable. - Persiste a través de las generaciones. -Hace referencia no solo a las desigualdades sino también a las creencias. -Persiste a pesar de las luchas de clases combativas.

3.1 ¿Cuáles de las siguientes expresiones constituyen fuentes de desigualdad social? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: -Explotación. - Exclusión social y marginación. -Imperialismo. -Violencia. . - No poseer una mansión.

3.1 Se calcula que en Bombay actualmente están explotadas con finalidad sexual mas de 400.000 personas, incluyendo 180.000 menores. ¿A qué forma de estratificación social hace referencia la explotación sexual?. -Esclavitud. -Marginación. -Violencia.

3.1 En la producción de los sistemas de estratificación social, además de la consideración de la desigualdad económica, existen otras fuentes de diferenciación social. ¿Cuáles de las siguientes suelen ser determinantes en la configuración de los sistemas de estratificación de las sociedades modernas?. -Las desigualdades étnicas y de género. . -La discriminación racial. -La xenofobia.

3.1- Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son algunas características centrales del sistema de clases?. - Son más frecuentes los cambios en las posiciones sociales. - La educación permite la movilidad social. - Es relativamente más abierto que otros sistemas de estratificación. - Desigual distribución de la riqueza, el poder y el prestigio. . -Discriminación social de todo tipo.

3.1 ¿Qué sistema de estratificación es el que impera en las sociedades capitalistas modernas?: - El sistema de clases. -El sistema de esclavos. -El sistema de castas.

3.1-¿Por qué se dice que los sistemas de clases son los que tienen la potencialidad de ser más abiertos en relación a otros sistemas de estratificación?. - Porque a través de vías como el acceso a la educación, un individuo tiene posibilidades de ascender socialmente  . - Porque al casarse con un miembro de la clase alta, un individuo tiene posibilidades de ascender socialmente  . - Porque al convertirse en un pariente de alguien de clase alta (por ejemplo , cuñado ), un individuo tiene posibilidades de ascender socialmente  .

3.1- En este sistema, cada grupo local desarrolló su propio lenguaje y formas de construir lo que te- --- comunidad endogámica o cerrada. ¿A qué sistema de estratificación hacemos referencia?. -Al sistema de castas. -Al sistema de clases. -A la xenofobia.

3.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son las características esenciales del sistema de castas?. - Predominan los matrimonios endogámicos entre miembros de una misma casta. - La pertenencia a una u otra casta suele estar vinculada al ejercicio de una determinada profesión. - La pertenencia a una u otra casta determina el círculo social del individuo. - Está fuertemente arraigado en la cultura tradicional de las sociedades en que existe. . -El hecho de pertenecer tiene que ver con el nivel de ingreso monetario y no con la profesión.

3.1 Los barrenderos y los basureros que pertenecen en su mayoría a la casta de los dallits, están excluidos de la legislación en materia de prestaciones sociales que permite la aplicación del concepto de justicia social. ¿Por qué sucede esto? Seleccione las 4 opciones correctas: - Porque en el sistema de castas, el trabajo somete al hombre. - Porque en este sistema los derechos a la movilidad social se niegan. - Porque en este sistema se considera que los dalits han nacido para hacer el trabajo vil y sucio. - Porque se condena a los dalits a continuar viviendo como siempre lo han hecho. - Porque el ...estatus desempeña...un escaso papel en la pirámide social .

-3.1 Hay un sistema de estratificación en que las creencias religiosas juegan un papel central ¿Cuál es?: - El sistema de castas. . - El sistema de clases. - La esclavitud.

3.1 - ¿Por qué el sistema de castas es "cerrado"?: - Porque el nacimiento determina el destino social de las personas. . - Porque el paarentesco determina el destino social de las personas. . - Porque el esfuerzo en la vida determina el destino social de las personas.

3.1- Pensando en un sistema de estratificación de castas, ¿que determina la posición social de las personas?: -Su nacimiento. - Su esfuerzo. - Su determinación.

3.1- Dada las características estamentales de la sociedad feudal, un campesino tenía nulas posibilidades de cambiar su lugar en la jerarquía social. Esto es un ejemplo de : - Sistema social cerrado . - Sistema social abierto. - Sistema social semi-abierto.

3.1- Seleccione las 4 cuatro opciones correctas. ¿Cuáles son las características esenciales del sistema de castas?. - La pertenencia a una u otra casta suele estar vinculada al ejercicio de una determinada profesión;. - Predominan los matrimonios endogámicos entre miembros de una misma casta. - La pertenencia a una u otra casta determinan el círculo social del individuo. - Está fuertemente arraigado en la cultura tradicional de las sociedades en que existe. -Las diferencias entre castas no llegan a plasmarse en normas sociales, sino la cultura de las sociedades.

3.1- Los pertenecientes a la casta de los Brahmanes están exentos de todo trabajo manual, mientras que las tareas más serviles deben ser efectuadas por los dalits o "intocables". Esto significa que: - El tipo de trabajo que se realiza es un signo de privilegio o de inferioridad determinado por el nacimiento. . - El tipo de trabajo que realizan tiene relación con la capacidad de cada uno. - El tipo de trabajo que realizan tiene relación con el mandato familiar.

3.2 A diferencia de la situación de fines de siglo XIX, los trabajadores cuentan con una amplia variedad de derechos tal como el derecho a organizarse en sindicatos o el derecho a licencias por maternidad. Desde una perspectiva marxista, puede decirse que lo anterior es un ejemplo de: - Uno de los motivos que explica la no ocurrencia de una revolución proletaria en sistemas capitalistas. . - No reconocer que el sistema capitalista te reconoce derechos. - Sí reconocer que tener derechos es un privilegio para el sistema capitalista.

3.2 - ¿Cuáles de las siguientes expresiones corresponden a características de la estratificación social según el paradigma funcionalista? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: -Los sistemas de estratificación son estables en el tiempo. - La estratificación social mantiene el funcionamiento de la sociedad. - La estratificación social es al mismo tiempo útil e inevitable. - Fomenta un emparejamiento de talentos y habilidades. . - Los sistemas de estratificación son construcciones necesarias para generar armonía en las sociedades.

3.2 - ¿Cuáles de las siguientes expresiones corresponden a características de la estratificación social según el paradigma del conflicto (Marx)? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: - La estratificación social es útil para algunas personas. - La estratificación social es resultado del conflicto social. - La estratificación social asegura que gran parte del talento y el esfuerzo dentro de una sociedad no se aprovechará en absoluto. - Los valores y las creencias que legitiman la desigualdad tienden a ser ideológicos. - : Los sistemas de estratificación son inevitables .

3.2 -¿Qué perspectiva analítica justifica a la estratificación social como un hecho positivo?. - El funcionalismo. - El Marxismo. - El clasismo.

3.2 - Los que siguen este paradigma sociológico suelen hablar de estatus socioeconómico como un indicador que hace referencia a la posición social de las personas. ¿Cuál es el paradigma que emplean?. - El paradigma de Weber. - El paradigma de durkheim. - El paradigma de Walsh.

3.2 - ¿Qué proceso, según Weber, puede influir en la estratificación, con independencia de la clase y de la posición?. - La formación de partidas. . -La formación religiosa. -La formación ideológica.

3.2- ¿Por qué el pensamiento de Weber da lugar a un esquema multicausal de surgimiento del capitalismo?. - Porque consideraba que las divisiones de clases sociales NO obedecen solo a la esfera de la producción económica. . - Porque consideraba que las divisiones de clases sociales SÍ obedecen solo a la esfera de la producción económica. .

3.2 -¿Por qué tanto el enfoque marxista como el weberiano son calificados como perspectivas relacionales? : - Porque ambas tradiciones conciben los patrones de desigualdad como el resultado de conexiones causales entre distintas posiciones. . - Porque ambas tradiciones conciben los patrones de desigualdad como el resultado de iguales conexiones entre distintas posiciones. .

3.2- Los enfoques marxista y weberiano de las clases sociales son perspectivas de que tipo:  . - Relacionales. - Funcionales. -Estudios culturales.

3.2 La noción de estatus socio-económico proveniente del esquema weberiano, a diferencia del esquema de clases dual de Marx, suele ser catalogado en términos de: -Multidimensional . - Extradimensional. - Super dimensional.

3.2 Que es la meritocracia?. - Es la idea que postula que solo puede haber desigualdades en función de los esfuerzos y méritos dispares de las personas. . - Solo puede haber desigualdades en función de las herencias dispares de las personas. .

3.2 A diferencia de la situación de fines del siglo XIX, los trabajadores cuentan con una amplia variedad de derechos tal como el derecho a organizarse en sindicatos o el derecho a licencias por maternidad. Desde una perspectiva marxista, puede decirse que lo anterior es un ejemplo de: - Uno de los motivos que explica la no ocurrencia de una revolución proletaria en sistemas capitalistas. . -Uno de los motivos que explica la posibilidad de una revolución proletaria en sistemas capitalistas. .

3.2 En la India, las personas que están fuera del sistema son denominadas  ̈intocables ̈, personas que a menudo tienen los trabajos más despreciables  ̈impuros ̈. Ellos forman parte de qué sistema: - Del sistema de castas. . - Del sistema de clases. - Del sistema capitalista.

3.2 - ¿Para quién el análisis del conflicto es una pieza para explicar las desigualdades sociales?. - Para Marx . - Para Weber. - Para Durkheim.

3.2- De acuerdo al paradigma de conflicto (Marx), los valores y las creencias que...legitiman la desigualdad social están compartidos por toda la comunidad. Verdadero. Falso.

3.1 Según el análisis sociológico, la siguiente sentencia: “Esta muy bien que un gran cantante de rock pueda percibir una enorme fortuna por cada uno de sus shows, siempre y cuando sea honrado y trabaje duro por ello” ¿A qué clase de estratificación corresponde? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. - Prestigio. - Meritocracia. - Haber recibido una educación de acuerdo a valores universales.

3.2 Las Universidades Nacionales de Argentina mantienen gratuidad de sus matrículas, asegurando el derecho constitucional de acceso a la educación y defendiendo el ideal de una sociedad igualitaria ¿De qué clase de igualdad se esta haciendo referencia?. - Igualdad de oportunidades. - Igualdad de razas. - Igualdad de castas.

3.2 Cuando planteamos la cuestión de la estratificación, debemos tener en cuenta algunos conceptos claves ¿Cuáles? . Seleccione 4 opciones. - Desigualdad. -Clasificación. - Asimetría. - Jerarquización. - Simetría.

3.2 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. De acuerdo a Marx, el modo de producción capitalista ha dado lugar a la emergencia de dos clases sociales ¿Cuáles son?. - Proletarios. - Burgueses. - Burócratas.

3.2 Los globalifóbicos son grupos que intentan obstaculizar y detener el avance de la concentración del capital ¿Qué tipo de lectura sobre la igualdad mantienen dichos grupos?. - Análisis de clases marxistas. - Análisis de clases de Weber. - Análisis de sistema de castas.

3.2. ¿Por qué no ha habido una revolución proletaria en las sociedades capitalistas? Seleccione las dos opciones correctas: - La fragmentación de la clase capitalista. - Mayor protección legal. - Un buen salario para los proletarios.

3.2 En una nota periodística, el economista X afirma que: "al distribuir las recompensas desigualmente, las sociedades ofrecen premios al esfuerzo personal y al talento para desempeñar determinados trabajos". ¿Por qué esta mirada es más acorde con el funcionalismo?: - Porque hace alusión a un sistema meritocrático. - Porque hace alusión a un sistema más igualitario. - Porque hace alusión a un sistema de castas.

3.2 ¿Porque es relevante el trabajo de Karl Marx para el estudio de la estratificación social?: - Porque Marx proporcionó una explicación científica en las dinámicas existentes entre las clases sociales en las sociedades capitalistas. - - Porque Marx proporcionó una explicación sobre la posibilidad de una revolución que pueda cambiar la situación social de los proletarios.

3.2 Desde una visión marxista, las garantías legales que protegen el derecho de los hijos a heredar el capital de sus padres, serían un ejemplo de: - : Mecanismo no productivo que garantiza la reproducción del sistema desigual capitalista. - Mecanismo que garantiza la posibilidad de recibir el más bajo sueldo existente por las tareas que realiza,tanto el proletario como sus hijos.

3.2 De acuerdo con el paradigma del conflicto (Marx) los valores y las creencias que legitiman la desigualdad social están compartidos por toda la sociedad: - Verdadero. - Falso.

.2 Si se entiende la desigualdad desde una perspectiva multidimensional, entonces la principal diferencia con el pensamiento de Marx es que: - : Ya no es posible hablar de una sociedad polarizada en dos clases sociales. - Cada día está más marcada la diferencia entre 2 clases sociales.

3.2 Para el funcionalismo la institución de un sistema de estratificación social obedece a que: - : La sociedad debe encontrar un medio eficaz para atribuir a sus miembros las diversas tareas y funciones, y motivarlos para que las cumplan convenientes. - La sociedad debe encontrar una forma de incluir sólo a quienes les convenga como trabajadores , y que ellos mismos elijan sus oficios para sentirse motivados en sus ámbitos laborales.

3.2 Una de las razones que se esgrimen sobre por qué no ha habido una revolución marxista es que se ha producido una "revolución del trabajo de oficina.": - Verdadero. - Falso.

3.2 A diferencia del marxismo, el funcionalismo es una perspectiva analítica centrada en el individuo: - Verdadero. - Falso.

3.2 A diferencia de Karl Marx, Weber considera que el estatus o poder social de los individuos es una consecuencia directa de la posición económica que estos ocupan. - Verdadero. - Falso.

3.2 Para el funcionalismo, ¿qué papel ocupan, en términos sociales, los trabajos que exigen mayores responsabilidades y cualificaciones?. - Tienen mayor importancia para el funcionamiento y desarrollo de la sociedad. - Tienen mayor jerarquía y eso da prestigio ante la sociedad. -Tiene mejor imagen y todos querrán parecerse a ellos porque los admiran por sus esfuerzos y méritos.

3.2 Para Weber la desigualdad social se produce por la interacción de tres dimensiones. Una de ella es: - : Desigualdad en relación al prestigio social. - : Desigualdad en relación a la falta de mérito. - : Desigualdad en relación a la discriminación de castas.

3.2 Seleccione 3 tres opciones correctas. Weber concibe la estratificación social como el resultado de la interacción de las siguientes tres dimensiones: - La posición de clase. - El prestigio y poder social. - La posición respecto a la esfera del poder político. - La posición respecto de la crianza en valores universales.

3.2 ¿En qué mirada sociológica la estratificación social juega un papel vital para el correcto funcionamiento de las sociedades?: -Para la perspectiva funcionalista. - Para la perspectiva socialista. - Para la perspectiva de estudios latinoamericanos.

3.2. Lee el siguiente argumento: "Quienes logran ascender socialmente son aquellos que se esfuerzan en sus estudios y mantienen una motivación constante en relación a mejorar su posición social". Este tipo de argumento corresponde a la perspectiva: - Funcionalista. - Socialista. - Meritocrática.

3.2 En India existe una marcada desigualdad económica y esto se debe en gran medida al sistema de castas religiosas. - Verdadero. - Falso.

3.2 Dadas las características estamentales de la sociedad feudal, un campesino tenía nulas posibilidades de cambiar su lugar en la jerarquía social. Esto es un ejemplo de: - Sistema social cerrado. - Sistema social abierto. - Sistema social neutro.

3.2 Algunas sociedades, como la cubana post revolución, promueven la equidad de salarios. Este sistema, implica que un trabajador obtenga casi la misma remuneración que un medico de lata calificación. ¿A qué clase de igualdad se hace referencia?. - Igualdad de resultados. - Igualdad de oportunidades. - Igualdad de oficios o profesiones.

3.3 Algunos teóricos aseguran que, a pesar de las mejoras en acceso al empleo, por parte de las mujeres, aún continúa existiendo desigualdad con respecto a las labores en el ámbito doméstico. Esto se explica a partir de un criterio cultural que otorga a las mujeres un lugar predefinido y casi inmóvil. - Verdadero. - Falso.

3.3 ¿Cuál de los siguientes fue un importante antecedente de la teoría de la dependencia?. - El surgimiento de una tradición crítica al eurocentrismo implícito en la teoría del desarrollo. - El surgimiento de una teoría que afirmaba que nunca un país dependiente podría tener la calidad de vida de los ya desarrollados. - La idea de que si no se lo merecen nunca deberían convertirse en desarrollados.

3.3 La afirmación: “Argentina no es subdesarrollada, ni tampoco será un país desarrollado como occidente” ¿A qué teoría puede asociarse?. - La teoría de la dependencia. - La teoría de la independencia. - La teoría del subdesarrollo.

3.3 Dos importantes enfoques teóricos que intentaron dar cuenta de la situación de desarrollo y subdesarrollo en América Latina fueron la Teoría de la Modernización y la Teoría de la Dependencia. - Verdadero. - Falso.

3.3 Sostener que el desarrollo y el subdesarrollo son aspectos diferentes del mismo proceso universal es una pieza central de que teoría : - De la teoría de la dependencia. - De la teoría de la independencia. - D e la teoría de la esclavitud.

3.3 La idea de que el subdesarrollo no puede ser considerado como la condición primera para el desencadenamiento de un proceso evolutivo, forma parte de las ideas nucleares de: - Teoría de la Dependencia. - Teoría de la meritocracia. - Teoría de la Independencia.

3.3 El Banco Mundial utiliza una clasificación de los países según sus ingresos. De acuerdo con el ingreso nacional bruto (INB) per cápita ¿cómo se clasifica cada economía?. - Como de ingreso bajo, mediano y alto. - -Como de ingreso justo e injusto. - Como de ingreso igualitario o desigual.

- 3.3 De acuerdo con la Teoría de la Modernización, el proceso de desarrollo económico es entendido como: - Un proceso de transición que supone un estado inicial y un estado final. - Un proceso de transición que supone un estado de dependencia y un estado de independencia. - Un estado de subdesarrollo y un estado de desarrollo.

3.3 Para los teóricos de la modernización, el estado final de las sociedades se corresponde empíricamente con: -Las sociedades actualmente desarrolladas. - Las sociedades actualmente prósperas. - Las sociedades actualmente liberales.

3.3 De acuerdo con la teoría de la modernización, ¿Cómo se concibe el desarrollo? . - La sociedad se encuentra en “transición”, y el proceso de desarrollo económico supone un estado inicial y un estado final. -La sociedad se encuentra en “transición”, y el proceso de desarrollo económico supone un estado dependiente y un estado independiente. - La sociedad se encuentra en “transición”, y el proceso de desarrollo económico supone un estado sin mérito y un estado con mérito.

3.3 Según las teorías de la modernización, ¿Qué es el subdesarrollo?: - Una etapa previa y necesaria para alcanzar un desarrollo pleno. - Una etapa previa y necesaria para alcanzar un mérito pleno. - Una etapa previa y necesaria para alcanzar un libertad plena.

3.3 ¿A qué apuntaba la llamada "sociología científica" en el pensamiento latinoamericano?: -A remarcar el supuesto atraso teórico y metodológico en el que se encontraba la sociología latinoamericana a comienzos de la década de 1940. -A remarcar el supuesto atraso teórico y metodológico en el que se encontraba el liberalismo a comienzos de la década de 1940. -A remarcar el supuesto atraso teórico y metodológico en el que se encontraba el socialismo latinomericano a comienzos de la década de 1940.

3.3 ¿Qué importante teoría en América Latina en la década de 1960 para explicar las características del desarrollo de la región?. - La teoría de la dependencia. - La teoría de la meritocracia. - La teoría del liberalismo.

3.3 El debate latinoamericano sobre el subdesarrollo es un antecedente de que teoría: - : De la teoría de la dependencia. - De la teoría de la independencia. - De la teoría del subdesarrollo.

3.3 Sostener que el desarrollo y el subdesarrollo son aspectos diferentes del mismo proceso universal es una pieza central de qué teoría: - De la teoría de la dependencia. - De la teoría del desarrollsmo. - De la teoría de la liberación.

3.3 La teoría de la dependencia se desarrolló, entre otras cosas, como una crítica...: - Al marco interpretativo de otros modelos, como la teoría de la dependencia , que ponían énfasis en el supuesto subdesarrollo de las sociedades latinoamericanas. - Al marco interpretativo de otros modelos, como la teoría de la modernización, que ponían énfasis en el supuesto subdesarrollo de las sociedades latinoamericanas. - Al marco interpretativo de otros modelos, como la teoría del desarrollo, que ponían énfasis en el supuesto subdesarrollo de las sociedades latinoamericanas.

3.3 Según la Teoría de la Dependencia, ¿a qué se debe la desigualdad en el mundo?. - A pautas históricas de explotación entre países. - A pautas históricas de Interdependencia entre países. - A pautas históricas de saqueos de recursos entre países.

3.3 De acuerdo con Rostow, el proceso de la modernización sigue determinadas etapas. Una de ellas se caracteriza por sociedades en donde se construye la vida en torno a las familias y comunidades ¿Cuál es esta etapa?: - La etapa tradicional. - La etapa primitiva. - La etapa avanzada.

3.3 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. De acuerdo la visión Rostow, ¿cuáles son las cuatro etapas que se divide el proceso de modernización?. - El consumo de masas. - La etapa de despegue. - El paso a la madurez tecnológica. - La etapa tradicional. - La etapa de libertad plena.

3.2. ¿Por qué no ha habido una revolución proletaria en las sociedades capitalistas? Seleccione las dos opciones correctas: - La fragmentación de la clase capitalista. - Mayor protección legal. - La desigualdad parece no ser tal.

3.2 En una nota periodística, el economista X afirma que: "al distribuir las recompensas desigualmente, las sociedades ofrecen premios al esfuerzo personal y al talento para desempeñar determinados trabajos". ¿Por qué esta mirada es más acorde con el funcionalismo?: - Porque hace alusión a un sistema meritocrático. - Porque hace alusión a un sistema en el que más plata tiene recibe más. - Porque hace alusión a un sistema de clases.

.2 ¿Porque es relevante el trabajo de Karl Marx para el estudio de la estratificación social?: - Porque Marx proporcionó una explicación científica en las dinámicas existentes entre las clases sociales en las sociedades capitalistas. - Porque Marx demostró un enorme resentimiento por parte de una clase social hacia otra más privilegiada. - Porque Marx nota la marginación de los proletarios y por ello apela a la solidaridad de las clases más afortunadas.

3.2 Desde una visión marxista, las garantías legales que protegen el derecho de los hijos a heredar el capital de sus padres, serían un ejemplo de: - Mecanismo no productivo que garantiza la reproducción del sistema desigual capitalista. - Mecanismo productivo que garantiza la reproducción de la igualdad capitalista. -Mecanismo bondadoso que garantiza la reproducción del sistema beneficioso capitalista.

3.2 De acuerdo con el paradigma del conflicto (Marx) los valores y las creencias que legitiman la desigualdad social están compartidos por toda la sociedad: - Verdadero. - Falso.

3.2 Si se entiende la desigualdad desde una perspectiva multidimensional, entonces la principal diferencia con el pensamiento de Marx es que: - Ya no es posible hablar de una sociedad polarizada en dos clases sociales. - Es posible hablar de una sociedad polarizada en dos clases sociales. - Es posible hablar de una sociedad con varias clases sociales distintas y diferentes tipos de desigualdad.

3.2 Para el funcionalismo la institución de un sistema de estratificación social obedece a que: - La sociedad debe encontrar un medio eficaz para atribuir a sus miembros las diversas tareas y funciones, y motivarlos para que las cumplan convenientes. - La sociedad debería procurar que cada uno de sus miembros cumpla con sus tareas y funciones haciéndoles entender la importancia de ser productivos. - La sociedad debe inculcar en sus miembros la cultura del trabajo más allá de la remuneración que cada uno reciba.

3.2 A diferencia de la situación de fines del siglo XIX, los trabajadores cuentan con una amplia variedad de derechos tal como el derecho a organizarse en sindicatos o el derecho a licencias por maternidad. Desde una perspectiva marxista, puede decirse que lo anterior es un ejemplo de: - La cohesión que son posible de lograr los sistemas capitalistas, apoyando así al funcionalismo. - La cohesión que son posible de lograr los sistemas capitalistas, apoyando así al socialismo. - La cohesión que son posible de lograr los sistemas capitalistas, apoyando así al desarrollismo.

3.2 Una de las razones que se esgrimen sobre por qué no ha habido una revolución marxista es que se ha producido una "revolución del trabajo de oficina.": -. Verdadero. - Falso.

3.2 A diferencia del marxismo, el funcionalismo es una perspectiva analítica centrada en el individuo: - Verdadero. - Falso.

3.2 A diferencia de Karl Marx, Weber considera que el estatus o poder social de los individuos es una consecuencia directa de la posición económica que estos ocupan. - Verdadero. - Falso.

3.2 Para el funcionalismo, ¿qué papel ocupan, en términos sociales, los trabajos que exigen mayores responsabilidades y cualificaciones?. - Tienen mayor importancia para el funcionamiento y desarrollo de la sociedad. -Tienen mayor importancia por el prestigio social. - Tienen mayor importancia para poder construir un país menos subdesarrollado.

3.2 Para Weber la desigualdad social se produce por la interacción de tres dimensiones. Una de ella es: - Desigualdad en relación al prestigio social. - Desigualdad en relación al prestigio de castas. - Desigualdad en relación al prestigio laboral.

3.2 Seleccione 3 tres opciones correctas. Weber concibe la estratificación social como el resultado de la interacción de las siguientes tres dimensiones. - La posición de clase. - El prestigio y poder social. -La posición respecto a la esfera del poder político. - La posición respecto al poder del trabajador.

3.2 ¿En qué mirada sociológica la estratificación social juega un papel vital para el correcto funcionamiento de las sociedades?: -Para la perspectiva funcionalista. - Para la perspectiva de la dependencia. - Para la perspectiva del subdesarrollo.

3.2. Lee el siguiente argumento: "Quienes logran ascender socialmente son aquellos que se esfuerzan en sus estudios y mantienen una motivación constante en relación a mejorar su posición social". - Este tipo de argumento corresponde a la perspectiva: Funcionalista. - Este tipo de argumento corresponde a la perspectiva: Comunista. -Este tipo de argumento corresponde a la perspectiva: desarrollista.

3.2 En India existe una marcada desigualdad económica y esto se debe en gran medida al sistema de castas religiosas. - Verdadero. - Falso.

3.2 Dadas las características estamentales de la sociedad feudal, un campesino tenía nulas posibilidades de cambiar su lugar en la jerarquía social. - Esto es un ejemplo de: Sistema social cerrado. - Esto es un ejemplo de: Sistema social abierto. -Esto es un ejemplo de: Sistema social neutro.

3.3 Algunos teóricos aseguran que, a pesar de las mejoras en acceso al empleo, por parte de las mujeres, aún continúa existiendo desigualdad con respecto a las labores en el ámbito doméstico. Esto se explica a partir de un criterio cultural que otorga a las mujeres un lugar predefinido y casi inmóvil. - Verdadero. - Falso.

3.3 ¿Cuál de los siguientes fue un importante antecedente de la teoría de la dependencia?. - El surgimiento de una tradición crítica al eurocentrismo implícito en la teoría del desarrollo. -. - El surgimiento de una tradición crítica al subdesarrollo implícito en la teoría del desarrollo. - El surgimiento de una tradición crítica al etnocentrismo implícito en la teoría del desarrollo.

3.3 Dos importantes enfoques teóricos que intentaron dar cuenta de la situación de desarrollo y subdesarrollo en América Latina fueron la Teoría de la Modernización y la Teoría de la Dependencia. - Verdadero. - Falso.

3.3 Sostener que el desarrollo y el subdesarrollo son aspectos diferentes del mismo proceso universal es una pieza central de qué teoría: - De la teoría de la dependencia. - De la teoría de la independencia. - De la teoría del subdesarrollo.

3.3 La idea de que el subdesarrollo no puede ser considerado como la condición primera para el desencadenamiento de un proceso evolutivo, forma parte de las ideas nucleares de: - : Teoría de la Dependencia. - Teoría del socialismo. - Teoría del desarrollismo.

3.3 Para los teóricos de la modernización, el estado final de las sociedades se corresponde empíricamente con: - Las sociedades actualmente desarrolladas. - Las sociedades actualmente independientes. - Las sociedades actualmente liberadas.

3.3 De acuerdo con la teoría de la modernización, ¿Cómo se concibe el desarrollo?. - La sociedad se encuentra en “transición”, y el proceso de desarrollo económico supone un estado inicial y un estado final. - La sociedad se encuentra en “transición”, y el proceso de desarrollo económico supone un proceso largo de independencia.

3.3 Según las teorías de la modernización, ¿Qué es el subdesarrollo?: - Una etapa previa y necesaria para alcanzar un desarrollo pleno. - Una etapa previa y necesaria para aprender lo que significa el mérito. - Una etapa previa y necesaria para alcanzar la liberación de las masas.

3.3 ¿Qué importante teoría en América Latina en la década de 1960 para explicar las características del desarrollo de la región?. - La teoría de la dependencia. - La teoría socialista. - La teoría comunista.

3.3 El debate latinoamericano sobre el subdesarrollo es un antecedente de que teoría: - De la teoría de la dependencia. - De la teoría del desarrollismo. - De la teoría del liberalismo.

3.3 Sostener que el desarrollo y el subdesarrollo son aspectos diferentes del mismo proceso universal es una pieza central de qué teoría: - De la teoría de la dependencia. - De la teoría de la independencia. - De la teoría de la liberación.

3.3 La teoría de la dependencia se desarrolló, entre otras cosas, como una crítica : - Al marco interpretativo de otros modelos, como la teoría de la MODERNIZACIÓN , que ponían énfasis en el supuesto subdesarrollo de las sociedades latinoamericanas. - ...: Al marco interpretativo de otros modelos, como la teoría de la POST MODERNIDAD que ponían énfasis en el supuesto subdesarrollo de las sociedades latinoamericanas.

3.3 Según la Teoría de la Dependencia, ¿a qué se debe la desigualdad en el mundo?. - A pautas históricas de explotación entre países. -A pautas históricas de explotación dentro del mismo país. - A pautas históricas de explotación entre países limítrofes.

3.3 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. De acuerdo la visión Rostow, ¿cuáles son las cuatro etapas que se divide el proceso de modernización?. - El consumo de masas. - La etapa de despegue. - El paso a la madurez tecnológica. - La etapa tradicional. - La etapa selectiva.

3.3 ¿Cuál fue un importante antecedente de la Teoría de la dependencia?: - El surgimiento de una tradición crítica al eurocentrismo implícito en la teoría del desarrollo. - El surgimiento de una tradición crítica al desarrollismo extranjero implícito en la teoría de la dependencia.

3.3 Lee el siguiente argumento: ̈Los países latinoamericanos todavía se encuentran en un escalón debajo de lo que puede considerarse sociedades desarrolladas. Para lograr avanzar, es necesario que las sociedades latinoamericanas eduquen a sus individuos en la economía del emprendedurismo ̈. - Este argumento puede considerarse como un ejemplo de: Teoría de la Modernización. - Este argumento puede considerarse como un ejemplo de: Teoría de la Postmodernidad.

3.3. El enunciado "el desarrollo es entendido como la adopción de pautas de comportamiento, actitudes y valores identificados con la racionalidad económica moderna, caracterizada por la búsqueda y obtención de la máxima productividad y ganancia" ¿A qué marco teórico corresponde?: - A la teoría de la modernización. - A la teoría de la dependencia. - A la teoría del desarrollismo.

3.3 Seleccione las 4 opciones correctas. La teoría de la modernización considera que los países ricos tienen que considerar que los países ricos tienen que desempeñar un papel fundamental para aliviar las desigualdades sociales. Para ello ¿de qué manera tienen que proceder?: -Ayudando con el control de la natalidad. - Introduciendo tecnología industrial. - Emprendiendo programas de ayuda externa;. - Aumentando la producción de alimentos. - Fragmentando el trabajo y la producción.

Cambio social 4.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes perspectivas teóricas han abordado la cuestión del cambio social?. - Las teorías de la modernización. - El materialismo histórico. - El evolucionismo clásico. - Las nuevas teorías de la modernización. - Las teorías de la postmodernidad.

4.1 Se afirma que la sociología fue el fruto de enormes transformaciones sociales que ̈disolvieron las formas de organización social bajo las cuales había vivido la humanidad durante milenios ̈. ¿A qué se debieron esas transformaciones ?. - A la Revolución Industrial y a la Revolución Francesa. - A la revolución industrial y a la revolución de mayo. - A la revolución industrial y a la revolución productiva.

4.1 Las actitudes xenófobas de grupos de extrema derecha en Francia ante el crecimiento de la inmigración y la multiculturalidad en el país, se las puede asociar al concepto de: - Sectores reaccionarios. - Sectores opositores. - Sectores odiadores.

4.1 ¿Qué sectores tienden a ver el cambio social como algo deseable en pos de buscar nuevas estructuras?: - Progresistas y modernistas. - Socialistas y liberales. - Proletarios y burgueses.

4.1 Quien mantiene una visión positiva acerca del cambio social puede denominarse: - Progresista. - Comunista. - Liberal.

4.1 Se proyecta que entre 2030 y 2050, la tradicional mayoría blanca de EEUU quedará superada por otros grupos étnicos. Esto es un ejemplo de: - Cambio Social. - Compromiso social. - Etnia social.

4.1 Las telefonías celulares y las redes demuestran como el progreso de las relaciones sociales y la mejora de la humanidad cuentan con un sentido único y deseable. - Verdfadero. - Falso.

4.1 El avance de las comunicaciones, con el uso de aplicación como WhatsApp y Facebook, es una clara demostración de que: - Las sociedades cambian. - Las sociedades se adaptan a lo que pueden con lentitud. - Las sociedades se resisten al cambio.

4.1 En 1969 en Argentina, se desarrolla un movimiento social conocido como El Cordobazo, que genera cambios de tipo: - Socioculturales. - Económico -político. -Económico-tecnológico.

4.1 ¿Que entendemos por cambio social en las esferas económicas o culturales de una sociedad?. - Las modificaciones sustanciales de un estado de condiciones, hacia otro distinto. - La falta de modificaciones de un estado de condiciones, hacia otro distinto. - La falta de solidaridad de un grupo de personas hacia otro distinto.

4.2 La evolución social de la humanidad, según Morgan, es única, lineal y atraviesa tres grandes etapas o periodos. ¿Cuáles?. - El salvajismo, la barbarie y la civilización. -El salvajismo, la evolución y la civilización. - El salvajismo , la locura y la civilización.

4.2 El trabajo se puede dividir en distintas actividades así, por ejemplo, las empresas manufactureras suelen dividir el trabajo en fabricación, ensamble y terminados. Cuando una sociedad aparece la división del trabajo entre los individuos y la división de funciones, ¿a qué sociedad hacemos referencia de acuerdo con Spencer?. - A las sociedades complejas. - A las sociedades simples. - A las sociedades medias.

4.2 Supongamos una sociedad preindustrial con vínculos fuertes, en donde se evidencia un alto grado de control social y colectivismo. Hay una moralidad compartida que mantiene fuertemente unidos a sus miembros. ¿Qué tipo de solidaridad impera aquí según Durkheim? : - Una solidaridad mecánica. - Una solidaridad orgánica. - Una solidaridad sociocultural.

4.2 Lee el siguiente argumento: ̈Las sociedades más evolucionadas se caracterizan por la existencia de múltiples profesiones en la que se ocupan sus integrantes. Por otro lado, las sociedades primitivas carecen de este tipo de complejidad profesional ¿A qué podemos asociar el anterior argumento?. -A la relación que establece Spencer entre el cambio social y diferenciación funcional. -A la relación que establece Weber entre el cambio social y realidad liberal.

4.2 ¿Por qué Durkheim afirma que el debilitamiento de la solidaridad mecánica es un rasgo que define a la sociedad moderna?. - Porque se GENERA un nuevo tipo de solidaridad que llena el vacío dejado por las tradiciones abandonadas. - Porque se ANULA todo tipo de solidaridad que genera un vacío dejado por las tradiciones abandonadas.

4.2. Para Durkheim la división de tareas y de funciones es una característica clave....: - Para la evolución de las sociedades, para su tránsito de la sociedad “tradicional” (caracterizada por la solidaridad mecánica) a la sociedad “moderna” (caracterizada por la solidaridad orgánica). - Para la evolución de las sociedades, para su tránsito de la sociedad sencilla (caracterizada por la solidaridad orgánica) a la sociedad compleja (caracterizada por la solidaridad mecánica).

4.2. Para Durkheim, la división de tareas y de funciones es una característica clave....: - Para la evolución social. - Para la evolución económica. - Para la evolución del desarrollo de los países.

4.2. Para Durkheim, la división de tareas y de funciones es una característica clave....: -De la evolución de las sociedades. - Del estancamiento de las sociedades. - Del fracaso de las sociedades.

4.2 ¿Cuál es para Durkheim la dimensión clave del cambio social?. - La división del trabajo. - La división de las clases. - La división de las castas.

4.2 ¿Cuál es el motor que genera la división del trabajo para Durkheim ?. - La densidad dinámica. - La solidaridad mecánica. - La sociedad dinámica.

4.2 La teoría de Spencer se basó en la analogía orgánica, en la que asemeja la sociedad a un organismo biológico. ¿Cuáles fueron, para él, las principales semejanzas? Seleccione las 4 respuestas correctas: - En las sociedades y en los organismos, al llegar a un determinado nivel, se complejizan sus funciones. -La sociedad y los organismos crecen durante su existencia, no como la materia inorgánica;. -Así como el organismo se considera como el conjunto de varias unidades, las sociedades son organismos compuestos por otros elementos;. - Al crecer, las sociedades y organismos aumentan en complejidad y estructura. - Al evolucionar las sociedades incorporan nuevas formas mecánicas de solidaridad.

4.2 ¿Cuál es el principio básico del que parte Spencer para comprender la sociedad?. - La vida de una sociedad y de sus miembros dependen mutuamente unas de otras. - La vida de una sociedad y de sus miembros NO dependen mutuamente unas de otras.

4.2 ¿Cuáles son los estadios de la evolución social según Spencer? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: - Sociedades complejas. - Sociedades doblemente complejas-. - Sociedades simples. - Civilizaciones. - Sociedades aisladas.

4.2 El mecanismo de segregación del que habla Spencer presenta una serie de estadios. Estos van desde: - Las sociedades simples hasta las civilizaciones. . - Las sociedades complejas hasta las simples. -Las sociedades simples hasta las complejas.

4.2 Tonnies es un evolucionista que considera a la evolución como sinónimo de progreso. - Verdadero. - Falso.

4.2 El pasaje de un tipo de sociedad a otra se ha explicado también bajo los términos de comunidad y sociedad, ¿A qué se debe principalmente este tratamiento ?. - A Ferdinand Tönnies. - A Spencer. -A Weber.

4.2 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes opciones son ejemplo de ̈comunidad ̈ según lo descripto por Tönnies?. - En las regiones rurales de Pakistán, instituciones como el consejo de los ancianos, mantienen un rol central en el orden social de las aldeas. - En tiempos feudales, la riqueza de los individuos estaba vinculada con la posesión de tierras. - En tiempos feudales, la riqueza de los individuos estaba vinculada con la cantidad de horas de trabajo.

4.2 Si afirmamos que la sociedad se comporta parecido al mundo físico que se somete a la gravedad (el estadio positivo de Comte) , ¿qué significa esto?. - Que la sociedad se somete a leyes invariables. - Que la sociedad no se somete a ninguna ley. - Que la sociedad se libera de toda ley de sometimiento.

4.2. A qué estadio diferenciado por Comte hace referencia la siguiente afirmación: "Los sujetos reemplazan a los dioses por causas y esencias abstractas que operan como principios de la realidad concebidos por la razón": -Al metafísico. - Al científico. - Al teológico.

4.2 A partir del siglo XVI, en Europa se sentaron las bases el surgimiento de la ciencia moderna. De acuerdo a Auguste Comte, este señalaría que: - : La sociedad europea alcanzó el estadio positivo de evolución social. -: La sociedad europea NO alcanzó el estadio positivo de evolución social. - La sociedad europea alcanzó el estadio negativo de atraso social.

4.2 ¿Quién son grandes representantes del evolucionismo sociológico? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: - Spencer. -Comte. - Durkheim. - Weber.

4.2 Se trata de una sociedad que posee un territorio común, una constitución y un sistema legal, sin embargo, no puede considerarse una civilización aún. ¿A qué estudio de evolución social hacemos referencia según Spencer?: -A las sociedades doblemente complejas. - A las sociedades doblemente simples. -A las sociedades doblemente atrasadas en tiempo y espacio.

4.2 Hay una metáfora de gran importancia en sociología porque dio lugar a lo que se conoce como “evolucionismo clásico”. ¿de qué metáfora habla?: - De la que equipara a los organismos con las sociedades. - De la que equipara a las sociedades con las etapas de la vida. - De la que equipara a los sociedades con la evolución del pensamiento.

4.2 Sobre la Universidad Siglo 21, un teórico partidario de ver las formaciones sociales como organismos vivos diría: - La Universidad Siglo 21 es una estructura cuyo ciclo vital depende de cómo sus órganos internos llevan adelante funciones designadas. - La Universidad Siglo 21 es una estructura cuyo ciclo vital depende de cómo sus alumnos llevan adelante estudios basados en las ciencias sociales.

4.2 A qué evolucionista social corresponde la siguiente afirmación: "La gran antigüedad del hombre sobre la tierra ha quedado concluyentemente establecida (...) ahora es posible asegurar, sobre pruebas convincentes, que el salvajismo precedió a la barbarie en todas las tribus de la humanidad, como se sabe que la barbarie ha precedido a la civilización”: - Morgan. - Spencer. - Marx.

4.2 Lewis Morgan, en su concepción materialista de la evolución, propone tres fases de la historia de la humanidad. - Salvajismo, Barbarie y Civilización. - Salvajismo, Ciencia y Civilización. - Ciencia , Barbarie y Civilización.

4.2 ¿Cuál es el rasgo característico del pensamiento de Lewis Morgan sobre la evolución de la sociedad?. - Que para este autor son las necesidades (materiales) humanas las que funcionan como motor para el cambio. - Que para este autor son las necesidades ( espirituales) humanas las que funcionan como motor para el cambio.

4.2 Cual es el rasgo característico del pensamiento de Lewis Morgan sobre la evolución de la sociedad?. - Que para este autor son las necesidades (materiales) humanas las que funcionan como motor para el cambio. - Que para este autor son las necesidades (espirituales) humanas las que funcionan como motor para el cambio.

4.2 Para Lewis Morgan son las invenciones y los descubrimientos los que transforman la vida de las poblaciones: - Verdadero. - Falso.

4.2 ¿Quiénes son grandes representantes del evolucionismo sociológico? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: - Comte. - Durkheim. - Spencer. - Walsh.

4.2 Hay dos puntos de encuentro fundamentales entre un organismo biológico y un organismo social desde la anatomía orgánica. ¿Cuáles son?. Seleccione dos opciones: - En referencia a la anatomía. - En referencia a la fisiología. - En referencia a la zoología.

4.2 De acuerdo con Spencer la evolución en el plano de la realidad procede a través de una diferenciación que tiene lugar por medio de la siguiente transición: - De la simplicidad a la complejidad. - De la complejidad a la simplicidad. - De la simplicidad al término medianamente complejo.

4.2 Spencer sostenía que la evolución en el plano de la realidad social procede a través de una diferenciación que consiste en una transición. Transición de qué a qué: - De la simplicidad a la complejidad. - De la complejidad a la simplicidad. - De la simplicidad a la mediocridad.

4.2 Para Spencer se deben establecer las reglamentaciones e instituciones sociales necesarias para la defensa y la regulación de la vida individual. ¿Con qué propósito?. - Para la conservación de la vida del organismo social. - Para la conservación de la vida de acuerdo a las ciencias sociales.

4.2 Una noción clave del evolucionismo al momento de pensar las sociedades es la de: - Crecimiento. - Prosperidad. - Bienestar.

4.2 Comte describe tres estadios o fases. La fase denominada positiva tiene lugar cuando: - : Los hechos se explican invocando leyes basadas en la evidencia empírica. - : Los hechos se explican invocando leyes basadas en la evidencia racional. -: Los hechos se explican invocando leyes basadas en la evidencia del sentido común.

4.2 Si pudiéramos consultar a un teórico partidario de la analogía orgánica acerca del sistema económico argentino, nos diría: - El sistema económico argentino se estructura a partir de elementos que cumplen una función específica que garantiza su funcionamiento. Así ocurre con los bancos que tiene la función de canalizar los flujos de ahorro e inversión de los agentes económicos. - El sistema económico argentino se estructura a partir de elementos que cumplen una función específica que garantiza su funcionamiento. Así ocurre con los bancos que tienen la función de rechazar los pedidos de créditos o concederlos por muy altas tazas de interés.

4.3 ¿Cómo se entienden los cambios sociales desde la teoría de la modernización?. -Como el tránsito hacia los países industrializados. - Cómo el camino hacia los países urbanizados. - Cómo el tránsito hacia los países civilizados.

4.3 Seleccione las 4 opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes sentencias pueden relacionarse con puntos de crítica hacia las teorías CLÁSICAS de la modernización?: - EEUU es el líder del mundo industrializado y, al mismo tiempo, gran parte de la población aún considera a la religión como un aspecto importante de sus vida. -La guerra civil en Siria ha tenido un efecto derrame sobre sus países vecinos que ha afectado negativamente sus posibilidades de desarrollo. - La crisis internacional de los 90` afectó seriamente las posibilidades de desarrollo en los países latinoamericanos. - Bolsones de marginalidad han crecido en las zonas periféricas de París. - La CORRUPCIÓN al interior de los países latinoamericanos puede ser señalada como una de las causas principales del subdesarrollo de estas sociedades.

4.3 Lee el siguiente argumento: "Así como EEUU logra ser una sociedad desarrollada gracias a factores como el fomento del emprendedurismo entre sus ciudadanos, para avanzar en su desarrollo, Argentina debería seguir el ejemplo norteamericano y consolidar los sistemas emprendedores a a nivel nacional". ". ¿A qué teoría de cambio social puede asociarse el fragmento?: -A las teorías de la modernización. -A las teorías post modernas. - A las teorías liberales.

4.2 De acuerdo a la ley de los estadios de Auguste Comte, el estadio metafísico se caracteriza por. -Explicar la realidad a partir de entidades tales como la soberanía o la ley. -Explicar la realidad a partir de entidades tales como el más allá y los sueños.

4.3 ¿Cómo se entienden los cambios sociales desde la teoría de la modernización?. - Como el tránsito hacia la industrialización. - Como el tránsito hacia la civilización. - Como el tránsito hacia el desarrollo.

4.3 Para los defensores de la modernización, el desarrollo tecnológico de los países de lugar a una mejora universal de la vida social. Según esta corriente, el cambio hacia la modernización posee ciertos rasgos característicos. ¿Cuales? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: - Beneficioso. - Irreversible. - Endógeno. - Necesario. - Irrevocable.

4.3 Un grupo de dirigentes políticos sostiene que el desarrollo y la prosperidad de su país dependen de la adquisición de tecnología productiva avanzada y consideran que los patrones culturales tradicionales son el principal obstáculo para la consecución de esos objetivos. ¿En qué marco teórico podría encuadrarse esta opinión?. - En la teoría de la modernización. - En la teoría de la dependencia. - En la teoría del desarrollismo.

4.3 La modernización acarrea efectos secundarios que poco tienen que ver con la mejora de la condición humana: - Verdadero. - Falso.

4.3 Al igual que las teorías modernistas clásicas, las nuevas teorías modernistas sostienen que el modelo de democracia capitalista occidental, tal como el que lleva adelante EEUU, es la meta última del desarrollo. - Verdadero. - Falso.

4.3 Seleccione las 4 opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes sentencias se corresponden con puntos característicos de las nuevas teorías de la modernización?: - Considera que los cambios sociales también pueden ser promovidos desde abajo por movimientos sociales;. - Reconoce la importancia de factores externos en el desarrollo de procesos de modernización;. - Descarta la idea de que la modernización sea un proceso homogéneo. - Deja de centrar la modernización con proceso de crecimiento económico. - Deja de lado la atención a las rupturas para concentrarse en el desarrollo de la modernización.

4.3 ¿Cuáles de los siguientes puntos caracterizan a las nuevas teorías de la modernización? Seleccione las (4) opciones correctas: - Se entiende que son los movimientos sociales espontáneos los que agencian las transformaciones. - Se reconoce el papel de factores exógenos, como el equilibrio geopolítico y la disponibilidad de apoyo financiero;. - Se entiende que el proceso de modernización no es uniforme, sino que adopta diversas formas y tiempos;. - Se descarta la exclusividad de la preocupación por el crecimiento económico y se presta más atención a los valores humanos. - Se propone un accionar por parte de movimientos sociales organizados que defiendan sus legítimos derechos siempre en el marco del cumplimiento de sus funciones.

4.3 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Qué características nos permitirían hablar de Argentina como una sociedad moderna?. - Desde fines de siglo XIX y principios del siglo XX, se registra un avance progresivo de las ciencias en el país. - En Argentina se consolidó el proceso de democratización, teniendo autoridades electas directamente por los ciudadanos. - A diferencia de lo que ocurría con anterioridad al siglo XX, el Estado argentino logro consolidar una estructura administrativa. - Iniciaremos pronto un camino a la total civilización.

4.3 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes sentencias se acercan al concepto de cambio social propuesto por las teorías de la modernización?. - El Banco Mundial financia proyectos de desarrollo en los países en desarrollo bajo el supuesto de que estos necesitan ayuda extra para subir los peldaños hacia el desarrollo pleno. - La industrialización coloca a las sociedades en un camino progresivo e irresistible hacia el desarrollo. - El fmi siempre presta dinero con el objetivo de ayudar a países en desarrollo.

4.3 ¿En qué tipo de sociedades se concentra la teoría de la modernización?: - En las subdesarrolladas. - En las dependientes. - En las independientes.

4.3 Si usted tuviera que hacer una evaluación crítica de la teoría de la modernización ¿Cuál de los siguientes argumentos escogería?. - La brecha existente entre los países ricos y los países pobres ha crecido. - La brecha existente entre los países ricos y los países pobres ha disminuído. -La brecha existente entre los países ricos y los países pobres se ha estabilizado hacia un punto medio.

4.3 Por qué se afirma que la teoría de la modernización y de la convergencia son como visiones "reencarnadas" de la orientación evolucionista: - Porque sus aportes están orientados a analizar el avance de las sociedades menos desarrolladas hacia sociedades más desarrolladas. - Porque sus aportes están orientados a analizar el avance de las sociedades más dependientes hacia sociedades más independientes.

4.3 Según la teoría de la modernización, ¿Cuál sería el mecanismo de empuje de una sociedad?. - El nivel de desarrollo tecnológico. - El nivel de independencia tecnológico. - El nivel de liberación con respecto a la tecnología.

4.3 Aunque existen importantes diferencias entre Comte y Spencer, ambos comparten la siguiente concepción general: - Una concepción evolucionista del desarrollo histórico. - Una concepción comunista del desarrollo histórico. - Una concepción latinoamericana del desarrollo histórico.

4.3 De acuerdo con los autores enmarcados en la teoría de la modernidad, los cambios no ocurren de manera abrupta ¿Cómo son los cambios? Seleccione las 2 opciones correctas. - Irreversibles. - Graduales. - Acelerados.

4.3 ¿Cuál de las siguientes opciones representa un ejemplo del enfoque materialista que el marxismo tiene acerca del cambio social?: - Entre la década del 30` y 40`, la expansión de la industria en Buenos Aires incentivó la llegada de migrantes internos a la ciudad, cambiando así la composición demográfica de la misma. - Entre la década del 30` y 40`, la reducción de la industria en Buenos Aires incentivó la salida de inmigrantes de la ciudad, reestructurando así la composición demográfica de la misma.

4.3 Los críticos expresan que la teoría de la modernización muestra a los países de renta alta como estándar a seguir por el resto de la humanidad, lo cual revela una posición etnocéntrica ¿qué significa esto?: - Que se analiza el mundo de acuerdo a los parámetros de la cultura propia. - Que se analiza el mundo de acuerdo a los parámetros de la cultura ajena. - Que se analiza el mundo de acuerdo a los parámetros de la cultura extranjera.

4.3 Un reconocido politólogo ha afirmado recientemente que hay un único camino a seguir para alcanzar el estado de desarrollo considerado como deseable, y que ese camino es el que han seguido los países industrializados.Esta posición parece acorde con qué teoría: - Con la de modernización. -Con la de la dependencia. - Con la del subdesarrollo.

4.3. Si consultáramos a las corrientes clásicas del evolucionismo, la teoría de la modernización y el marxismo, acerca de las posibilidades de cambio social en Argentina, ¿cómo responderían estas corrientes?: - Las tres corrientes coincidirían en señalar que el cambio social en Argentina depende de factores internos al país, tal como decisiones que tome la elite nacional. - Las tres corrientes coincidirían en señalar que el cambio social en Argentina depende de factores internos al país, tal como decisiones que tomen las distintas clases sociales de acuerdo a consensos .

4.3 El deslizamiento de una montaña de residuos mineros que enterró una escuela; la proliferación de accidentes petroleros que han diezmado la vida marina, etc, son desastres que se dan con frecuencia en la búsqueda de mejoras en la minería la industria o el transporte. ¿Por qué podríamos mencionar estos desastres desde una crítica a la teoría de la modernización?. - Porque la concepción occidental de ̈progreso ̈ nos ha llevado a destruir el medio ambiente en todo el mundo. - Porque la concepción occidental de ̈progreso ̈ nos ha llevado a construir un medio ambiente artificial y alternativo en todo el mundo.

4.4 ¿Cuál de las siguientes sentencias sería tomada en cuenta por el marxismo para explicar el cambio social?: - De acuerdo a un estudio de Oxfam, la brecha entre ricos y pobres a nivel mundial, se acentuó en 2018. - De acuerdo a un estudio de Oxfam, la brecha entre ricos y pobres a nivel mundial, disminuyó en 2018. - De acuerdo a un estudio de Oxfam, la brecha entre ricos y pobres a nivel mundial, ha estado decreciendo desde por lo menos una década atrás.

4.4 De acuerdo a Marx, un cambio revolucionario es aquel que: - Produce una transformación en la estructura material de la sociedad. - Produce una transformación en la estructura espiritual de la sociedad. - Produce un estancamiento en las estructuras materiales y espirituales de la sociedad.

4.4 ¿Cuáles de las siguientes opciones coincidirán en señalar, tanto la teoría de la modernización como el marxismo, como el factor de cambio?: - Cambios en la estructura económica doméstica de un país. - Cambios en la estructura socio-espiritual de un país. - Cambios en la estructura socio-cultural de un país.

4.4 ¿En qué autores se encuentra presente la concepción material de la historia?: - En Marx y Engels. - En Marx y Spencer. - En Weber y Engels.

4.4 El término materialismo histórico de Marx ¿a qué alude?: - A que el devenir histórico de la humanidad está sujeto a los modos de producción. - A que el devenir histórico de la humanidad está sujeto a los modos de bienestar social. - A que el devenir histórico de la humanidad está sujeto a los modos de prosperidad económica general.

4.4 De acuerdo a Marx, un cambio revolucionario es aquel que: - Produce una transformación en la estructura material de la sociedad. - Produce una transformación en la estructura cultural de la sociedad. - Produce una transformación en la estructura global de la sociedad.

4.4 Desde la visión de Marx, ¿Cuál de las siguientes opciones representa un cambio revolucionario?. - Transición de una economía nacional desde una base agrícola hacia una de carácter industrial. - Transición de una economía de carácter industrial hacia una de carácter nacional desde una base agrícola. - Transición de una economía nacional desde una base agrícola hacia una de carácter internacional de importaciones.

5.1 Nuevas perspectivas en sociología¿En cuáles de los siguientes hechos podemos encontrar evidencia del eurocentrismo en las ciencias sociales?. - En las cátedras designadas como "Historia Universal", los estudios se centran en la historia del continente europeo y no de otras regiones del mundo. - En las cátedras designadas como "Ciencias Biológicas Universales, los estudios se centran en la biología del continente europeo y no de otras regiones del mundo.

5.1 ¿Qué se quiere decir cuando se argumenta que las ciencias sociales han sido a lo largo de la historia sumamente eurocéntricas?: - Que los análisis sociales se piensan desde Europa y con categorías europeas. - Que los análisis sociales se piensan sin tener en cuenta el punto de vista y /o experiencia de los europeos.

5.1 Una crítica extendida al eurocentrismo es que sus modelos analíticos propuestos pueden aplicarse a todos los contextos sociales e históricos, independientemente del tiempo y lugar. Esta crítica se conoce con el nombre de: - Universalismo. - Regionalismo. - Nacionalismo.

5.1 Comparando el eurocentrismo con la teoría clásica de la modernización, ¿ en qué punto coinciden?: - Ambas perspectivas consideran que el modelo político y económico occidental es extensible a otras sociedades. - Ambas perspectivas consideran que el modelo político y económico occidental no puede ser extensible a otras sociedades.

5.1 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Existe un grupo étnico A y otro B, ¿cuáles de los siguientes elementos permitirían distinguir ambos grupos étnicos?. - Solo en el grupo B, es costumbre que las mujeres casadas lleven su pelo cubierto. - Ambos grupos poseen diferentes mitos respecto a su origen histórico. - Ambos grupos se diferencian en el lenguaje que utilizan para comunicarse. - Ambos grupos utilizan el mismo lenguaje para comunicarse.

5.1 ¿Cómo se denomina al conjunto de reflexiones críticas sobre lo que se llamo el “lado oscuro de la modernidad”?. - Pensamiento “descolonial” o “decolonial”. - Pensamiento de "Aculturalización". - Pensamiento de "Globalización".

5.2 Existe cierto discurso evolucionista que sostiene la superioridad de unos pueblos sobre otros. Dicho discurso, es el que sostuvo la conquista europea sobre países como África, América y Oceanía. Ahora bien ¿con qué nombre podemos denominar a esta línea de pensamiento?. - Colonialidad. - Aculturación. - Globalización.

¿Cuál de los siguientes puede considerarse un ejemplo de colonialidad?: - Los postulados del "Consenso de Washington" lograron dominar el pensamiento económico latinoamericano durante la década de los 90`. - Los postulados del "Consenso de Washington" NO lograron dominar el pensamiento económico latinoamericano en toda la historia de la humanidad`.

5.2 ¿Por qué se afirma que la colonialidad es más profunda que el colonialismo y que sus efectos son perdurables hasta nuestros días?: - Porque cuando terminan los procesos de colonización de los países, permanece un esquema de pensamiento. - Porque cuando terminan los procesos de colonización de los países, la gente adhiere con gusto a ese proceso por considerar superior a la otra cultura impuesta.

5.2 Comparando el evolucionismo clásico con el giro decolonial, ¿en qué se diferencian ambas perspectivas?: - Solo el giro decolonial, en su análisis de la situación de las sociedades, toma en consideración la distribución de poder a nivel del sistema mundial. - Solo el giro decolonial, en su análisis de la situación de las sociedades, toma en consideración la distribución de la riqueza a nivel del sistema mundial.

5.2 ¿Cómo se denomina al patrón de poder que opera naturalizando jerarquías territoriales, raciales, culturales y epistémicas?: - Colonialidad. - Aculturación. - Colonialismo.

5.2 Además de las críticas al eurocentrismo implícito en la construcción de las ciencias sociales se ha generado una búsqueda de renovadas perspectivas para entender el mundo en el que vivimos. Una de esas perspectivas es la: - Inflexión decolonial o giro decolonial. - inflexión de aculturación o giro de aculturación. - inflexión de colonialismo o giro de colonialismo.

5.2 Comparando la propuesta de giro decolonial con respecto a la teoría de la modernización, ¿en qué se oponen ambas perspectivas?: - Mientras que las teorías de la modernización consideran al COLONIALISMO como un estado previo a la modernidad, el giro decolonial lo considera como un factor constituyente de la misma. Mientras que las teorías de la modernización consideran a la COLONIALIDAD como un estado previo a la modernidad, el giro hacia la modernidad lo considera como un factor constituyente de la misma.

5.3 Lo masculino y lo femenino cambia en las distintas culturas. Tales contenidos sociales de la masculinidad y la feminidad a qué refieren: - A que género es una categoría dinámica que se interrelaciona con el devenir histórico. - A que género es una categoría estática que no se estaría relacionando con el devenir histórico.

Las teorías feministas, en especial el enfoque de género, se oponen a la defensa de: - La predeterminación de los roles de género. - La imposición de sentimientos de atracción hacia los roles de géneros. - La falta de prototipos de género desde la heterosexualidad.

5.3 La expresión "construcción social que se basa en el conjunto de ideas, creencias y representaciones que generan las culturas a partir de las diferencias sexuales, las cuales determinan los papeles de lo masculino y lo femenino", hace referencia a qué categoría: - Género. . Femineidad. - Masculinidad.

5.3 Desde el enfoque de género, ¿qué generan las relaciones simétricas entre los sexos?. - Una desventaja estructural. - Una ventaja estructural. - Discriminación sexual.

5.3 Una socióloga está estudiando cómo la Primera Guerra Mundial fue un evento que promovió la incorporación laboral de..las mujeres ....así las condiciones para la redefinición del rol económico de las mismas. ¿Qué se encuentra estudiando la sociología?. - La condición social de las mujeres en Europa durante el periodo de la primera guerra mundial. - La condición económica de las mujeres y otros grupos minoritarios en Europa durante el periodo de la primera guerra mundial.

5.3 ¿Cómo se denomina a la segregación de tareas productivas en base a la sexualidad de los individuos?: . - División sexual del trabajo. - Distribución sexual del trabajo. - Discriminación sexual del trabajo.

5.3 ¿Qué nombre reciben aquellas culturas en donde las relaciones sociales entre hombres y mujeres no son horizontales o entre iguales sino subordinadas al hombre?: - Culturas androcéntricas. - Culturas machistas. - Culturas patriarcales.

5.4 Indique a qué concepto pertenece la siguiente definición: "Prácticas culturales y perspectivas que distinguen a una determinada comunidad de personas": - Etnicidad. - Eurocentrismo. - Heterogeneidad.

5.4 La etnicidad sostiene que: - Las diferencias étnicas NO son naturales, sino construidas socialmente. - Las diferencias étnicas SON naturales, no son construidas socialmente.

5.4 ¿Por qué se dice que en el sentido sociológico las razas no existen?: - Porque sólo existen variaciones físicas entre los seres humanos que derivan del grado de consanguineidad de la población. - Porque todos debemos vivir como hermanos más allá de las diferencias que se pudieran percibir en cuanto a color de piel .

5.4 Varias delegaciones incluyeron en la lista de recomendaciones a Argentina, políticas para combatir la discriminación a minorías indígenas y a la población afrodescendiente ¿Qué ocurre, en un sentido sociológico, con los miembros de los grupos minoritarios?: - Se encuentran desfavorecidos en relación con la mayoría de la población. - Se perciben como desfavorecidos y discriminados en relación al resto de la población, aunque tal vez sólo se trate de una sensación y no de desfavorecer y/o discriminar.

4.3 ¿Por qué se afirma que las teorías de la modernización y de la convergencia son visiones “reencarnadas” de las orientaciones evolucionistas?. - Porque sus partes se orientan a analizar el avance de las sociedades menos desarrolladas hacia sociedades más desarrolladas. -Porque sus partes se orientan a analizar el avance de las sociedades menos independientes hacia sociedades más independiente.

.1 La evolución de las sociedades europeas puede servir de ejemplo para el desarrollo de las sociedades latinoamericanas. -Verdadero. -Falso.

4.1 ¿Qué entendemos por cambio social en las esferas económicas o culturales de una sociedad?. -Las medicaciones sustanciales de un estado de condiciones, hacia otro distinto. -Las medicaciones sustanciales de un estado de dependencia hacia otro de independencia.

4.2 Durante la colonia, las comunidades indígenas fueron convertidas al monoteísmo por las Misiones religiosas. En la actualidad, muchas profesan el monoteísmo a través de la iglesia evangélica, protestante o católica ¿a qué estadio de la evolución, según la ideología de Comte, crees que se revirtieron?. -Estadio teológico. -Estadio mitológico. -Estadio metafísico.

4.2 En el siglo XVI, en Europa, se sentaron las bases de la ciencia moderna. De acuerdo con los postulados de Auguste Comte, esto señalaría que: - La sociedad europea alcanzo el estadio positivo de evolución social. -La sociedad europea alcanzó el estadio positivo de independencia total.

4.2 Un estudio antropológico realizado a fines del siglo XIX, establecía lo siguiente: “Las comunidades indígenas realizan prácticas que no pueden explicar con fundamentos racionales científicos, mientras que nuestras sociedades occidentales y modernas se basan en la ciencia y son más sofisticadas. Tarde o temprano, todas las sociedades seguirán ese curso” ¿A qué estadio de la evolución, según la ideología de Comte, crees que se van encaminando estas sociedades?. -Estadio positivo. -Estadio científico. -Estadio racional.

5.4 Evo Morales se muestra como el primer presidente indígena, de ascendencia aymara, del continente. Estas características le permitieron conformar el Estado Plurinacional de Bolivia. Según Giddens ¿A qué paradigmas de la sociología corresponde este análisis?. -Etnicidad. -Eurocentrismo. - Egocentrismo.

5.4 En Colombia existen instancias parlamentarias, que integran escaños para los indígenas ¿A qué categoría corresponde este análisis?. - Etnicidad. -Eurocentrismo. - Racionalidad.

3.1 ¿A que se denomina movilidad social?. - A cambios en la posición de una persona en la jerarquía social. - A cambios en el conocimiento de una persona que desea ser famosa.

3.1 ¿Cuáles de las siguientes expresiones constituyen fuentes de desigualdad social? Seleccione 4 opciones. -Explotación. -Exclusión social y marginación. - Imperialismo cultural. - Violencia. - Solidaridad.

3.1 En las sociedades preindustriales, las desigualdades sociales se explicaban desde fundamentos religiosos. Esto es un ejemplo de: - : Sistemas simbólicos que justifican las diferencias y jerarquías sociales. - Sistemas de género que reprimían a mujeres y a otros grupos minoritarios.

3.2 El ideal de la meritocracia se basa en: - Solo debe haber desigualdades en función de los esfuerzos y méritos desiguales de las personas. - La igualdad de clases se cree necesaria para construir un mundo más justo.

3.3 ¿Cuáles de las siguientes expresiones constituyen formas modernas de esclavitud? Seleccione las 3 (TRES) opciones correctas. - Trata de personas. - Negocios relacionados a la explotación de migrantes. - Servidumbre por deudas. - Servidumbre por aumento de salario.

3.3 A qué teoría de análisis sociológico puede corresponderse la siguiente sentencia, expresada por un líder político: “No hay países pobres sin países ricos”. -Teoría de la dependencia. - Teoría de la liberación. - Teoría de la redistribución de la riqueza.

.2 ¿Cuáles son los tres estadios que describe Comte? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. - El estadio metafísico. - El estadio Positivo o científico. - El estadio teológico. - El estadio materialista.

5.3 Hace décadas, lo masculino tenía tareas reservadas, cómo el servicio de transporte o ciertas actividades deportivas. Las teorías feministas, en especial desde el enfoque de género, se oponen a ello. Consideran que dicha asignación de tareas se basa en: - La predeterminación de los roles de género. -La predeterminación de tipo de trabajo de acuerdo al orden en que lleguen.

3-3 Si sostenemos , desde el enfoque de la Teoría de la modernización, que EEUU y Europa proporcionan ejemplos últimos y más avanzados de las sociedades modernas, esto se corresponde empíricamente con: - Las sociedades actualmente desarrolladas. - Las sociedades actualmente modernizadas. - Las sociedades actualmente independizadas.

3.2 El movimiento ecologista es una agrupación que exige , como principal propósito , la transformación de las estructuras capitalistas y las desigualdades económicas. -Verdadero. -Falso.

5.2 Existe cierto discurso evolucionista que sostiene la superioridad de unos pueblos sobre otros. Dicho discurso es el que sostuvo la conquista europea sobre países como África, América y Oceanía. Ahora bien ¿con qué nombre podemos denominar a esta línea de pensamiento?. -Colonialidad. -Colonialismo. -Colonización.

3.3 El gobierno nacional ha lanzado un plan de vivienda para que las familias accedan a su primera propiedad- ¿A qué criterio puede corresponderse?. - Disminuir la desilgualdad habitacional. - Aumentar las oportunidades de progresar. -Generar movilidad social.