1. ¿Cuáles son los Derechos POL? a. Derechos de portabilidad, derecho de supresión o derecho al olvido y derecho de limitación. . Derechos de portabilidad, derecho de oposición y derecho de limitación.
2. ¿Qué es el derecho a la información? a. Derecho que todos tenemos al relacionarnos con otras personas con el fin de expresar nuestras ideas, pensamientos y opiniones para un enriquecimiento mutuo. b. Derecho reconocido internacionalmente y su principal función es la protección de la difusión y el acceso a la información verídica sobre hechos de relevancia pública que deseen los ciudadanos.
3. ¿En qué año se creó la Declaración Universal de Derechos Humanos? c. En 1812 con la primera constitución española b. En 1948 como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial.
4. ¿Cuáles son los límites de la libertad de expresión? b. La libertad de expresión no puede restringirse bajo ningún tipo de censura previa. c. La libertad de expresión llega hasta el honor y la integridad de otra persona.
5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación al derecho a la información? a. El derecho a la información garantiza el acceso ilimitado a cualquier tipo de información, sin restricciones. c. El derecho a la información implica el derecho de buscar, recibir y difundir información de forma libre y segura.
6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación a la libertad de expresión en España? b. La libertad de expresión en España está sujeta a ciertos límites y restricciones establecidos por la ley. d. La libertad de expresión solo se aplica a los medios de comunicación y periodistas en
España.
7. ¿Cuál es el sustento del ‘’Derecho de Acceso’’? b. La transparencia y rendición de cuentas en la gestión pública y privada.
c. Que no necesita de otros derechos fundamentales.
8. ¿Cuál es la función principal de la Agencia Española De Protección de Datos? c. Velar por el cumplimiento de la normativa y garantizar el derecho a la protección de datos
personales. b. Cifrar las conversaciones picantes de instagram.
1. En cuanto al derecho a la comunicación: a. La comunicación es un término esencial para articular el resto de los derechos humanos y el derecho a la comunicación engloba la libertad de opinión y el acceso a la información. d. Es un derecho propio de los medios de comunicación para protegerse de las regulaciones y medidas de censura que puedan imponerles los gobiernos.
2. ¿Qué es el informe McBride? b. El principal documento sobre la democratización de la información y los derechos ciudadanos a la comunicación, publicado en 1980 en la asamblea general de la UNESCO. a. Un informe que redactó la ONU en el 2005 para garantizar la privacidad en las comunicaciones digitales.
3. ¿Qué autor no ha contribuido al desarrollo e implementación de los derechos de la comunicación? d. Antonio Agustín Vallés b. Alfonso Gumucio.
4. ¿Qué es el Habeas Data? d. Es un certificado que obtenemos al publicar información tras ser comprobada de ser veraz. a. El derecho de cualquier persona física o jurídica a solicitar y obtener información sobre su persona y solicitar su eliminación o corrección en caso de no ser veraz.
5. ¿Dónde vienen dictados los derechos de Comunicación vigentes en España? b. En la Constitución española de 1978, el artículo 20 a. En la ley de comunicación española, el artículo 10.
6. ¿Cuál de estas afirmaciones NO es correcta con respecto a los derechos de la 4a generación? d. Todas las generaciones anteriores también son fruto de la tecnología. a. Uno de los principales representantes fue Paulo Bonavides.
7. ¿Cuál es el pensamiento predominante de Manuel Castells, sobre la sociedad de la información? b. Considera que existe una sociedad red donde el poder se encuentra en las grandes multinacionales que almacenan todo tipo de datos sobre nosotros. a. Afirma que la sociedad de la información no tiene un verdadero impacto en la economía, puesto que solo digitaliza el mundo real.
8. ¿Cuál es un objetivo claro de la ciudadanía digital? a. Crear un entorno en línea seguro y positivo. c. Una regulación global que garantice que todos los ciudadanos tengamos dispositivos
digitales para acceder a la sociedad digital.
1. Los movimientos sociales estaban ligados...
a. a la clase obrera c. al sindicalismo.
2. La justicia social es importante en... d. la educación, la vivienda digna, la atención sanitaria y la igualdad de género b. la igualdad de género y la educación.
3. Los movimientos sociales surgen por... b. la existencia de situaciones de tensión y carencias organizativas c. una crisis económica.
4. ¿Cuál es el movimiento sociopolítico que defiende el principio de las relaciones pacíficas como medio de solucionar las controversias? a. El movimiento Pacifista b. El movimiento Obrero.
5. Si se menciona “La Noche de San Daniel” ¿con qué movimiento se relaciona? b. El movimiento estudiantil d. El movimiento obrero.
6. ¿Cuál es el motivo de la elaboración del famoso cartel “We can do it”? b. Elaboraron el cartel para que las mujeres ayudaran a los soldados en la Segunda Guerra
Mundial . Elaboraron carteles para animar a las mujeres a trabajar en puestos donde los hombres
habían dejado vacantes al ir estos a la guerra.
7. ¿Qué acontecimiento ha luchado a favor del antirracismo a lo largo de la historia de la lucha racial en Estados Unidos? a. El boicot de Rosa Parks en un autobús en Montgomery en 1955.
b. El estrellato de Jackie Robinson en 1947.
c. Marcha de Washington en 1963. d. Todas son correctas.
8. ¿Cuál es el partido político más antiguo que abandera el pensamiento ecologista? b. Los Verdes. a. Iniciativa per-Catalunya Verds.
.
9. La primera manifestación LGTBI para que se derogara la Ley de Peligrosidad Social... a. Se realizó en Barcelona y consiguió la derogación de dicha ley. b. Se realizó en Madrid y consiguió la derogación de dicha ley.
1. ¿Qué temas trata la contrainformación? a. Temas conspiranoicos
b. Temas que son de importancia para el pueblo.
2. ¿Cómo se define la contrainformación? d. Se define como aquella información que busca rebatir una información emitida contra
los poderes públicos
. Se define como aquella información que es externa a los medios de comunicación b. Se define como aquella información que es interna de los medios de comunicación.
3. ‘’Los medios de comunicación contrainformativos dan información contraria a los medios de comunicación de masas’’. ¿Verdadero o Falso?
b. Verdadero. Los medios de comunicación contrainformativos publican aquella información que los gobiernos no quieren que la población sepa. c. Falso. Simplemente dan una información complementaria dando otro punto de vista.
4. ¿En qué zona geográfica tuvo su auge la contrainformación? c. Norteamérica a. Latinoamérica.
5. ¿A qué tipo de desobediencia civil hace referencia esta definición?: ‘’Cuando son otras
normas las que se quebrantan en función de atraer la atención pública sobre los motivos contra los que se protesta’’: a. Desobediencia civil indirecta c. Desobediencia civil directa.
6. ¿Qué autor es considerado un precursor intelectual de la desobediencia civil y del anarquismo? d. Alfonso Gumucio c. Étienne de la Boétie.
7. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de desobediencia civil? a. La lucha de Nelson Mandela contra el apartheid
b. La marcha de la sal de Mahatma Gandhi
c. Todas son correctas
.
8. La desobediencia civil puede ser clasificada en:
b. Omisiva o comisiva, directa o indirecta a. Estricta o permisiva, natural o indirecta.
9. ¿Qué tres tipos de derechos fundamentales son reconocidos? c. Libertad de conciencia, libertad de expresión y participación política a. Libertad de expresión, derecho a la manifestación y participación política.
¿Cuál es la base de la alfabetización digital? a. las nuevas tecnologías b. la alfabetización informacional.
¿Qué dimensión se centra en saber crear documentos textuales, multimedia y manejar
correctamente las redes sociales? c. Dimensión comunicativa a. Dimensión instrumental.
3. En cuanto a la alfabetización mediática, cuantas dimensiones existen según Aparici, Campuzano, Ferrés & Matilla: a. 6 dimensiones: lenguajes; tecnología; recepción e interacción; producción y difusión;
c. 6 dimensiones: lenguajes; videojuegos; recepción e interacción; producción y difusión;
religión; estética.
¿Quien o quienes llegan a la conclusión de que la alfabetización mediática es una necesidad y derecho del hombre? a. La ONU.
b. La UNESCO Y OEA.
c. La Unión Europea. d. Todas las anteriores son correctas.
¿Qué significan las siglas ODM? . Organización para el Desarrollo Mundial
b. Objetivos de Desarrollo del Milenio.
¿Qué derecho implementó la UNESCO en los años 70? c. El derecho a comunicar a. El derecho a la libertad de expresión.
7. La encargada de coordinar y supervisar la actividad encomendada por la Asamblea General de las Naciones Unidas es: a. La ONU b. La UNESCO.
8. ¿Cómo son los individuos que forman parte de la Cultura Participativa? b. Prosumidores c. Consumidores emocionales.
Cuántos tipos de globalización hay Globalización tecnológica, social y económica. Globalización económica, tecnológica, cultural, social y política.
. ¿Qué fenómeno une a escala mundial mercados, sociedades y culturas entre los distintos países del mundo? knowledgesociety globalización.
3. ¿Cuáles de las siguientes opciones corresponden a ser características de la globalización? a. Depende de la conectividad y de las telecomunicaciones
b. Esunfenómenoplanetario
c. Es impredecible, ya que sus resultados no pueden ser sabidos con antelación d. Todassoncorrectas.
cuáles son las vías de generación del conocimiento, según Federico Boni? b. El conocimiento derivado del sentido común, el conocimiento que parte de lo profesional, el conocimiento científico y el conocimiento normativo c. El conocimiento natural y el conocimiento social.
¿Cuál es la principal conexión entre la sociedad del conocimiento y la globalización? c. Los derechos humanos a. La existencia de las redes sociales.
¿Por qué surgió la Sociedad de la Información? d. Por el paso de los años y la historia c. Por las TIC.
7. ¿A quién se le considera pionero de la conceptualización del término “Sociedad de la
Información"? a. Yoneji Masuda c. Peter Drucker.
8. ¿En qué obra introdujo Daniel Bell la noción de sociedad de la información? a. la Sociedad de la Información (1968) b. El advenimiento de la sociedad postindustrial c. El advenimiento de la sociedad industrial.
¿Cuál de estas opciones es correcta? Entre las ventajas y desventajas de la sociedad de la
información encontramos.... b. ventaja: eficiencia / desventaja: homogeneización a. ventaja: eficiencia / desventaja: acceso a bienes.
1. ¿Quién encabezó el nacimiento del Software libre? c. Richard Stallman. d. Richard Stallman y Frank Webster.
2. ¿Cuáles son las principales diferencias entre software libre y software ? Un software puede ser modificado y compartido siempre y cuando cumpla las reglas un
software libre no debe de regirse bajo unas reglas específicas para ser modificado y
compartido. b. Cuando adquieres un software estas adquiriendo una licencia que no se puede compartir
ni modificar. En cambio, el software libre puede ser compartido y modificado libremente.
Según el artículo 26 del Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril sobre propiedad
intelectual (Ley de Propiedad Intelectual) ¿Desde cuándo pasaría una obra a ser de dominio
público? c. A los 70 años de la muerte del autor d. A los 70 años de su creación.
4. ¿A quién le pertenecen los derechos de autor en las obras anónimas? c. A el editor d. A la editorial que lo publica.
5. ¿Qué cuatro condiciones se juntan para formar seis combinaciones distintas? b. Reconocimiento, igualdad al compartir, no comercial, sin obras derivadas c. Reconocimiento, igualdad al compartir, comercial, con obras derivadas.
6. ¿Cómo se conoce también a las “creative commons” ? c. CC CM.
7. ¿Quién y dónde se utilizó por primera vez el término "prosumidor" d. Alvin Toffler, "La tercera ola". a. Frank Webster, "La tercera ola".
8. ¿Por qué se caracteriza un hacker de "sombrero negro"? c. Por acceder a zonas restringidas y secuestrar redes con el fin de beneficiarse. b. Por hackear sistemas de empresas y gobiernos con el fin de solucionar los fallos.
1. La brecha digital es... a. Diferencia entre las personas que pueden acceder a las tecnologías y las que no en la vida
diaria.
b. Surge a partir del impacto de las Tecnologías de la información y las comunicaciones.
c. La brecha digital no solo refleja otras brechas sociales y económicas, sino que también
puede conducir a la exclusión. d. Todas son correctas.
2. ¿Qué sociedad definirá el siglo XXI? c. sociedad de la información a. sociedad industrial.
3. ¿Quién fue el primer teórico en abordar el término de “aldea global”? b. Marshall McLuhan a. Manuel Castells.
4. ¿Quién no es defensor de la filosofía Ubuntu
? d. Jean
-François Lyotard a. Arzobispo Desmond Tutu.
5. Señale la respuesta correcta sobre la filosofía Ubuntu a. La visión de Ubuntu sirve para la construcción de puentes, la resolución de conflictos, la
equidad, la transformación y la inclusión. d. Ubuntu va más allá de las identidades individuales pero no busca la colaboración colectiva.
6. ¿Está relacionada la filosofía Ubuntu con la Declaración Universal de los Derechos Humanos? b. Sí. La Declaración Universal es la teoría y la filosofía ubuntu supone poner en práctica la
defensa de los derechos que aparecen en la Declaración. c. Sí, la filosofía ubuntu es la teoría y la Declaración Universal supone poner en práctica la
defensa de los derechos de ubuntu.
7. ¿Qué es el bien común? b. Es una llamada al diálogo generado por una concepción humanista de la educación y el
desarrollo que se basa en los valores de respeto a la vida, la dignidad humana, igualdad de
derechos y justicia social y responsabilidad compartida. d. Todas son correctas.
8. El bien común se puede dividir en... a. Recursos naturales, sociales o artificiales y políticos c. Recursos artificiales, políticos, acuáticos y naturales.
9. ¿Qué es el procomún? a. Este concepto está relacionado con el bien común, visto anteriormente.
b. Se centra en relacionar a las personas con sus recursos y con las formas en las que lo
gestionan, producen y cuidan de ellos.
c. Expresa básicamente que algunos bienes pertenecen a todos y deben ser cuidados por
todos los ciudadanos.
d. Tiene tres dimensiones: como objeto, como práctica y como resultado. e. Todas son correctas.
10. ¿Cuál NO es una característica del bien común? a. Es privada y divisible c. Es una obligación del Estado y de los individuos.
1. ¿En qué año la administración del presidente Clinton publicó el primer informe donde hace
referencia al término de Brecha Digital? c. En los años 80. a. En los años 70.
2. ¿En qué cumbre la ONU comenzó a tomar partida en cuestiones acerca de la Brecha Digital? a. En la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información y la brecha de banda ancha. c. En la Cumbre Mundial sobre el acceso a la información y la desigualdad.
3. ¿Cuáles son los tres tipos de brecha digital que existen según Pipa Norris? b. Brecha Social, brecha Global y brecha Democrática. d. Brecha Funcional, brecha Global y brecha Nacional.
4. ¿Cuántos niveles de brecha digital existen? b. Tres, de acceso, funcional y de uso. a. Dos, de acceso y de uso.
5. ¿En qué fecha entró en vigor el Real Decreto sobre accesibilidad de los sitios web y
aplicaciones para dispositivos móviles del sector público? b. 20 de septiembre de 2018 d. 20 de septiembre de 2020.
6. ¿Para qué tipo de discapacidad resulta dificultoso para el acceso web la falta de un mapa
web, descripciones para el uso de formularios, textos complejos y largos, ausencia de
pictogramas o utilización de páginas distintas dentro de la misma web? c. Discapacidad intelectual d. Discapacidad psíquica.
7. El término accesibilidad hace referencia a... La dificultad existente para todos los individuos de poder acceder a cualquier
determinado establecimiento. d. Eliminar las barreras comunicativas existentes para todas aquellas personas que
tengan algún tipo de discapacidad y las cuales se les dificulte la navegación web a
través de Internet.
8. Es un tipo de discapacidad que se refiere a la pérdida de capacidad visual o auditiva de la
persona, limitando así las referencias visuales y de comunicación. b. Discapacidad sensorial a. Discapacidad psíquica.
1. ¿Durante qué legislatura se implementó el primer Ministerio de Igualdad en España? c. Durante la X Legislatura presidida por Mariano Rajoy. d. Durante la IX Legislatura bajo la presidencia de José Luis Rodríguez Zapatero.
2. ¿Cuál es la primera ley española que intenta desarrollar el principio constitucional de
igualdad entre hombres y mujeres? b. Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva entre hombres y
mujeres. c. Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual.
3. ¿Qué movimiento social viral se dio en redes sociales en 2017 para denunciar la agresión
sexual y el acoso tras las acusaciones de abuso social contra un productor de cine? c. #Metoo b. #Esellasomostodas.
4. ¿Cómo se conocen a los premios fundados por el Instituto de la Mujer para premiar a
aquellas campañas de publicidad que fomentan la igualdad de género y el tratamiento no
estereotipado de la mujer en los medios de comunicación a través de televisiones de
ámbito nacional? a. Premios “Iguales” d. Premios “Crea Igualdad”.
5. ¿Dónde se celebró la 1a Conferencia Mundial sobre la Mujer? a. México b. Alemania.
6. ¿Cuál es la actual fuente de orientación para conseguir la igualdad de las mujeres y niñas
del mundo? d. Cuarta Conferencia Mundial sobre la mujer de Beijing b. Segunda Conferencia Mundial sobre la mujer de Beijing.
7. ¿Qué es “El tratado de las cedas”? a. Herramienta creada en 1979 para la lucha mundial de cambiar injusticias de la mujer
en su vida cotidiana b. Herramienta creada en 1979 para la lucha europea de cambiar injusticias de la mujer
en su vida cotidiana.
8. ¿Qué es la ONU Mujeres? a. Entidad de la ONU dedicada a la lucha de la igualdad de género y el empoderamiento de
la mujer.
b. Entidad de la ONU dedicada a crear conciencia mediante profesionales de los medios de
comunicación con talleres o materiales especiales. c. A y b son correctas.
9. ¿Cuál de estas afirmaciones sobre la igualdad no es correcta? b. Tienen su origen en la filosofía política romana a. Es un principio que reconoce la equiparación de todos los ciudadanos en derechos y
obligaciones.
1. El proceso por el cual se componen las políticas públicas se compone de: d. Identificación del problema, definición de los objetivos ,selección de estrategias, asignación
de recursos e implementación a. Identificación del problema, selección de estrategias, asignación de recursos y puesta en
marcha.
2. Las políticas públicas de comunicación han pasado a lo largo por qué etapas:
b. Hasta la II Guerra Mundial, de 1945 a 1990 y de 1990 hasta la actualidad. a. Hasta la I Guerra Mundial, de 1920 a 1960 y de dicha fecha a la actualidad.
.
¿En qué año se aprueba la Ley General de Comunicación Audiovisual en España? b. 1980 a. 1990.
4. ¿Qué autor destaca en España en relación a las Políticas Públicas de la Comunicación? c. Marqués de Melo d. Joan Subirats.
5. Señala la organización que rige la coordinación en todo el territorio de la UE sobre toda la
comunicación audiovisual, tanto las emisiones televisivas tradicionales como los servicios
de comunicación audiovisual a petición. b. La Directiva de servicios de comunicación audiovisual
c. Instituto Federal de Telecomunicacione.
6. En su obra Pedagogía de la comunicación Mario Kaplún nos ofrece distintos de Educación: a. educación que pone énfasis en los contenidos
b. Educación que pone énfasis en los efectos
c. educación centrada en el proceso TODAS.
¿Cuál de estos autores es conocido por haber sido el primer doctor en Periodismo de Brasil
de su país y ser uno de los teóricos más importantes para el desarrollo de América Latina? a. Marqués de Melo d. Joan Subirats.
8. ¿Qué famosa ley fue aceptada por el Congreso de Estados Unidos en 1996 bajo el mandato
de Bill Clinton y sirvió para una reforma integral del Derecho federal de las
Telecomunicaciones? c. Ley de Telecomunicaciones de 1996 a. Ley General de Comunicación Audiovisual.
1. ¿Cuándo se aprueba la Ley Europea de libertad de los medios de comunicación? c. Diciembre 2020 d. Diciembre 2021.
2. La Ley Europea de Libertad de los Medios de Comunicación atenderá y velará por los medios
de comunicación... b. Públicos y privados d. únicamente privados.
3. ¿Qué trajo consigo la aprobación de la Ley General de Telecomunicaciones? a. Un nuevo marco regulador de las comunicaciones electrónicas
b. Una libre competencia entre medios de comunicación
c. Intervención administrativa d. Todas son correctas.
4. ¿Cuál ha sido la comunidad autónoma que ha dado los primeros pasos para la regulación de
medios comunitarios en España? a. Andalucía c. Barcelona.
5. La ley de los tercios de América Latina establece que: b. Un tercio del espectro radioeléctrico debe pertenecer al estado, otro tercio a la propiedad
privada y el último tercio pertenecerá a los medios comunitarios sin fines de lucro. a. Un tercio de la audiencia debe consumir medios públicos estatales.
6. ¿Qué países entre 2007 y 2009 fueron los primeros en adoptar nuevas normas para la
regulación de los medios? b. España y francia a. Bolivia, Ecuador, Argentina y Uruguay.
7. En general, la regulación de los medios en Europa y España en comparación con la regulación
latinoamericana... a. es más rigurosa e independiente, se basa en un sistema legal establecido. c. no tiene regulación ninguna.
8. ¿A qué medios de comunicación se refiere la regulación de medios? a. Radio y televisión
b. Prensa
d. cine e industria discográfica c. Todas las opciones son correctas.
1. ¿Por qué surgen los indicadores de desarrollo? b. Por una necesidad de evaluar el progreso y el éxito de las políticas y programas de
desarrollo. c. El gobierno tenía que medir de alguna manera a la sociedad para establecer estándares de
calidad de vida.
2. Entre 1960 y 1970 surgieron los primeros intentos de medir y evaluar aspectos más amplios
del desarrollo ¿cuáles eran? c. Salud, Educación, igualdad de género y participación ciudadana. d. Participación ciudadana, comida, horas de ocio e igualdad de género.
3. ¿Cuáles son las características que todo indicador debe cumplir? a. Validez, precisión, sensibilidad, claridad y accesibilidad. c. Validez, sensibilidad, flexibilidad e innovador.
4. ¿Quiénes fueron los impulsores de la creación de los primeros indicadores de género? b. Organismos Oficiales de España. c. Organismos Internacionales (Ej.PNUD).
5. ¿Qué es el Media Pluralism Monitor (MPM)? a. Herramienta de investigación diseñada para identificar los riesgos potenciales para el
pluralismo de los medios de comunicación en los Estados miembro y en países candidatos
a ingresar en la Unión Europea. d. Herramienta de observación diseñada para identificar los riesgos potenciales para el
pluralismo de los medios de comunicación en los Estados miembro y en países candidatos
a ingresar en la Unión Europea.
6. ¿Qué quiere decir que un indicador debe ser sensible? d. El indicador debe ser lo suficientemente amplio para detectar cambios significativos en el
desempeño. Debe ser capaz de mostrar cambios pequeños pero importantes en la
dirección correcta. b. El indicador debe ser medible con precisión y consistencia. La forma en que se mide debe
ser confiable y reproducible.
7. ¿Qué funciones tienen los Indicadores de Uso y Aceptación? a. Miden la forma en que los ciudadanos utilizan los medios, sus audiencias, la credibilidad
de los medios, la satisfacción de los ciudadanos con los contenidos y su influencia en la
opinión pública. c. Miden la cantidad y la calidad del acceso de la población a los medios de comunicación y
cómo estos se adaptan a la opinión pública.
8. En los Indicadores de Desarrollo de Igualdad encontramos un tipo de indicador encargado de
medir todo lo que respecta a las desigualdades de género y la brecha entre mujeres y
hombres en diferentes áreas, ¿cuál es? b. Indicadores de género. a. Indicadores de discriminación.
9. ¿Para qué sirve identificar las desigualdades y los desequilibrios? c. Para identificar desigualdades y desequilibrios en la participación y el acceso de mujeres y
hombres a oportunidades, recursos y servicios. b. Permite evaluar la equidad en diferentes ámbitos.
1. ¿Cuál de los siguientes es un derecho digital? b) Derecho a la censura en internet. a) Derecho a la propiedad intelectual.
2. ¿Qué organismo le ha dado importancia y ha defendido los derechos humanos en internet? a) UNESCO. b) ONU.
3. ¿Qué es el programa informático "Pegasus"? c) Un programa de seguridad digital para periodistas y medios de comunicación. d) Un programa de vigilancia utilizado para espiar teléfonos inteligentes.
4. ¿Cómo se denomina el macrosistema de tecnología usado en China para censurar internet? b) Gran Cortafuegos. a) Firewall Global.
5. ¿Cuál es el organismo internacional que reconoce el acceso a Internet como un derecho
humano? ONU a) UNESCO.
6. ¿Cuál es uno de los derechos digitales garantizados por la Ley Orgánica de Protección de
Datos Personales y Garantías de Derechos Digitales en España? b) Derecho a la igualdad de acceso a Internet a) Derecho al olvido en buscadores y redes sociales.
7. ¿Cómo se llama el documento que no tiene carácter normativo y cuyo objetivo es garantizar
los derechos de la ciudadanía en el actual contexto digital en España? a) Ley Orgánica de Protección de datos personales y garantías de derechos digitales. b) La carta de derechos digitales.
8. ¿Qué coalición se dedica a la protección y promoción de libertades y derechos en Internet,
como la libertad de expresión y de asociación? d) Freedom Online Coalition (FOC) UNESCO ONU.
9. ¿Cuál es el objetivo de la Declaración de la UE sobre Ciberamenazas? b) Fortalecer las capacidades de la UE y los Estados miembros para prevenir, detectar,
responder y recuperarse de las ciberamenazas d) Proteger la privacidad y los datos personales en línea.
1. ¿Cuál es una de las razones principales de la desigualdad de género en el ámbito laboral? d. Discriminación por parte de los empleadores. a. Falta de educación en habilidades técnicas para mujeres.
2. ¿Qué es la brecha digital? a. La diferencia entre hombres y mujeres en el acceso y uso de la tecnología. c. La diferencia entre generaciones en el uso de la tecnología.
3. ¿Qué famosa organización internacional fundada en 1945 ha colaborado con la creación de
columnas y programas de interés para las mujeres? a. ONU
b. OMS.
4.
¿Cuál es la diferencia principal entre sexo y género? b. Sexo: Su origen es social.
Género: Su origen es natural. d. Sexo: Su origen es natural.
Género : Su origen es social.
5. ¿Cuál es la razón principal por la que existe la brecha salarial? a. Prejuicios de género en la selección y promoción del personal d. Falta de capacitación de las mujeres en áreas de alta remuneración.
6. ¿Cuál es uno de los objetivos del ODS 9 en relación con la brecha digital? b. Garantizar el acceso universal y asequible a Internet. a. Promover la inclusión de personas con discapacidad en el uso de la tecnología.
7. ¿A qué llamamos en términos periodísticos al conjunto de normas no escritas al interior de
una empresa que dificultan el que una mujer pueda acceder a un nivel de alto cargo? a. Techo de cristal b. Brecha de género.
8. ¿Cuál es uno de los factores que contribuye a la brecha de género en STEM? d. La presencia equitativa de modelos y referentes femeninos. c. La discriminación y el acoso en el ámbito laboral y educativo.
9. ¿Quién dice la siguiente cita?: “Los periodistas tenemos un juramento hipocrático que exige
ser fiel a la verdad aunque te arranquen la piel, así como guardar el secreto de las fuentes si
así lo solicitan”. c. Rafael Fraguas a. Matías Prats.
10. ¿Qué tres mediciones tiene en cuenta el Índice de Desigualdad de Género? c. La situación económica, el empoderamiento y la salud reproductiva. a. Empoderamiento, Nivel de ingresos y la situación económica.
1. ¿Cuál es una medida legal implementada para proteger los derechos en internet? b. El establecimiento de políticas de restricción de acceso a determinados sitios web. c. La aplicación del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) en la Unión
Europea.
2. ¿Cuál de los siguientes derechos está incluido en las Declaraciones y Cartas de derechos
digitales? c. Derecho a la protección de la propiedad intelectual. a. Derecho a la censura en internet.
3. ¿Qué organismo aprobó una regulación sobre neutralidad en la red en Estados Unidos en
2015? a. Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) b. Comisión Federal de Comunicaciones (FCC).
4. ¿Cuál es un instrumento internacional que reconoce el derecho de acceso a la información
pública? a. Declaración de Principios sobre la Libertad de Expresión de la OEA b. Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción.
5. ¿Cuál de los siguientes derechos está estrechamente relacionado con el acceso a la
información pública? c. Derecho a la igualdad de género. d. Derecho a la libertad de expresión.
6. ¿Cuál de los siguientes problemas está asociado con la neutralidad en la red? a. Discriminación y bloqueo selectivo de ciertos servicios. c. Restricción de la libertad de expresión en redes sociales.
7. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta respecto al respaldo a la neutralidad en la red
por parte de organizaciones internacionales? a. La ONU ha expresado su perspectiva y dado su apoyo a la neutralidad en la red.
b. La UNESCO ha subrayado la importancia de la neutralidad en la red para garantizar la
diversidad cultural y el acceso equitativo al conocimiento.
c. El PNUD ha reconocido que la neutralidad en la red es esencial para el desarrollo
sostenible y la inclusión digital. d. Todas las respuestas anteriores son correctas.
8. ¿Qué derecho tienen los ciudadanos en España respecto al conocimiento de las actividades
de tratamiento de datos de las organizaciones públicas? a. Derecho a conocer el registro de actividades de tratamiento de datos personales. d. Derecho al acceso a datos de terceros.
1. ¿Qué derechos considera la ONU que son imprescindibles en el contexto de la era digital? a. A la neutralidad de Internet y a la información. c. A la información y a la libre expresión.
2. ¿Cuál es la herramienta principal del PNUD para regular los derechos digitales? Uso de la tecnología para la creación de nuevos espacios digitales basados en los derechos
humanos. a. Desarrollo de una resolución sobre los derechos humanos en el ciberespacio.
3. ¿Cuáles son los desafíos que plantea la ética digital en la actualidad? b. Gestión de la información veraz, construcción de una ciudadanía digital, reducción de la
brecha digital y la prevención de riesgos y vulnerabilidades en el ciberespacio. a. Gestión de información veraz, aumento de la brecha digital, construcción de una
ciudadanía digital y prevención de riesgos e invulnerabilidades en el ciberespacio.
4. ¿Cuál de los siguientes valores digitales se constituyen como propios de la individualidad y
autonomía del sujeto? a. Valores personales b. Valores sociales y personales.
5. La ley de mercados digitales para controlar la competencia digital: d. Tiene como objetivo regular la competencia digital entre empresas. b. La ley de mercados digitales es relativamente nueva.
6. Nuestra futura profesión como publicistas entra en conflicto con el cumplimiento de leyes
como: b. Derecho a la intimidad digital. c. Derecho a la desconexión digital.
7. ¿En qué año escribió Barlow su artículo titulado “Declaración de independencia del
ciberespacio"? a. 1969 b. 1996.
8. ¿Qué derecho digital establece que los proveedores de servicios de internet deberán ser
transparentes en su oferta de servicios, evitando toda discriminación de los ciudadanos por
motivos técnicos o económicos? c. Derecho a la intimidad digital. d. Derecho a la neutralidad de internet.
1. ¿Qué se sugiere hacer para evitar que los delincuentes obtengan información personal de las
redes? b. Configurar controles de privacidad estrictos para limitar quién puede ver tu página. a. No compartir información personal en absoluto en las redes sociales.
2. ¿Por qué es necesario que la gestión del riesgo sea una actividad continua y adaptativa? a. Porque las amenazas cibernéticas evolucionan constantemente. d. Para establecer una cultura de seguridad en la sociedad de la información.
3. ¿Qué grupos pueden ser más vulnerables a los ciberataques debido a la brecha digital? c. Comunidades marginadas, países en desarrollo y grupos vulnerables como niños y
personas mayores. d. Comunidades urbanas, países desarrollados y grupos de personas con discapacidades.
4. La sociedad de la información: b. Es una sociedad en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y
manipulación de la informacióN a. Es una sociedad mercantil con personalidad jurídica en la que el capital, dividido en
acciones, está integrado por las aportaciones de los socios que no responden
personalmente de las deudas sociales.
5. El miedo de no estar presente en redes se denomina: a. FOMO (Fear of missing out) c. AFOM (A fear of missing).
6. En la sociedad de la información podemos identificar: a. Riesgos globales, riesgos subglobales, riesgos individuales y riesgos inclusivos. b. Riesgos globales y riesgos individuales.
7. ¿Qué tipos de riesgos digitales existen ? a. Riesgos de conducta, de contacto, tecnicos y de contenido
b. Riesgos de conducta, de contacto, de información y de comunicación.
8. ¿Cuál es la principal diferencia entre las deepfakes y las fake news? b. Las deepfakes se centran en la manipulación de contenido visual, mientras que las fake
news abarcan información falsa en general a. Las deepfakes se refieren específicamente a noticias falsas compartidas en redes sociales,
mientras que las fake news son videos o imágenes manipuladas.
9. La ballena azul es un ejemplo de riesgos de conducta, en el que consiste en un juego suicida
de realizar 50 tareas en 50 días”. ¿Cómo se llama este tipo de riesgo de conducta? a. Ciber inducción al daño físico c. Ciber inducción al juego.
1. ¿Qué tipo de discurso de medios podemos encontrar según el enfoque editorial y la línea
política? a. Discurso partidista.
b. Discurso crítico.
c. Discurso neutral d. Todas son correctas.
2. ¿Cuál es el término por el cual se conoce al espacio donde se desarrolla el debate público y
la deliberación en torno a temas de interés general? c. Esfera Pública. a. Opinión Pública.
3. La forma en que se refleja el poder, el discurso y la igualdad en los medios de comunicación
puede variar significativamente según... a. El medio
b. El país
c. El contexto cultural d. Todas son correctas.
4. “HeForShe” es una campaña solidaria que promueve la equidad de género, creada por: a. ONU mujeres c. Observatorio de derechos humanos.
5. Cual es una de las características de la hegemonía: a. Una relación entre varios desiguales
b. Una relación de dominio
c. Relación de varios tipos d. Todas son correctas.
6. ¿Quién fue la primera persona en examinar a fondo el término Hegemonía? b. Ernesto Laclau c. Antonio Gramsci.
7. ¿Quién trabaja para promover la igualdad a través de la educación, la ciencia, la cultura y la
comunicación? a. ONU b. UNESCO.
¿Quién tiene la capacidad de reinterpretar y resistir a los discursos hegemónicos para lograr
un cambio social más justo? b. ONU d. La ciudadanía.
1. ¿Cuál es el orden correcto que se seguía y se sigue hoy en día para realizar un discurso? b. Inventio, Dispositio, Elocutio, Memoria y Actio a. Inventio, Elocutio, Dispositio, Memoria y Actio.
2. ¿Qué opción NO es una característica del discurso? b. Multiplataforma d. Amplio.
3. Todo discurso es un proceso de: b. Seducción. d. Ninguna es correcta.
4. ¿Cuál de las siguientes es una función cognoscitiva o social de las ideologías? a. Organización y fundamentación de las representaciones sociales compartidas por los
miembros de grupos ideológicos.
b. Son la base de los discursos y otras prácticas sociales de los miembros del grupo.
c. Permiten a los miembros del grupo organizar y coordinar sus acciones y sus interacciones
con miras a las metas e intereses del grupo. d. Todas son correctas.
5. ¿Qué tipo de discurso hay según la estructura? b. Discurso informativo. a. Discurso artístico.
6. ¿A qué tipo de lenguaje NO verbal pertenece el gesto de levantar el pulgar a modo de
aprobación? c. Lenguaje kinésico. b. Lengua de signos.
7. ¿Cuáles son los tipos de discurso visual? c. Propagandístico, publicitario y educativo. b. Publicitario, educacional y racional.
8. ¿Qué elementos aporta el lenguaje y cuáles el discurso audiovisual al mensaje? b. El lenguaje aporta imágenes y sonidos y el discurso ritmo colores y música. a. El lenguaje aporta las imágenes y el discurso ritmo y colores.
1. ¿Qué autor realizó estudios relacionados con los trastornos de la identidad sexual
definiendo la “identidad de género”? b. Robert Stoler a. Sigmund freud.
2. ¿Qué entendemos por perspectiva de género? a. Concepto que trata de analizar la forma en la que la sociedad entiende que deben
comportarse los sexos
b. Busca desnaturalizar el carácter jerárquico que se le atribuye a la relación entre los géneros
y mostrar que son construcciones sociales c. a y b son correctas.
3. ¿Cómo denominamos a los “estudios de género"? a. Campo interdisciplinario que se centra en el estudio académico de diversos temas
relacionados con el género como categoría central c. Investigaciones filosóficas relativas al género.
4. ¿Qué ramas de investigación incluye los “estudios de género”? d. Estudios de las mujeres, Estudios del hombre y Estudios Queer
b. Estudios LGTBI, Estudios heterosexuales y Estudios Queer.
5. ¿Sigmund Freud creó el concepto de...? c. “La envidia del pene” d. “El pene y su poder”.
6. ¿Cómo se organiza la sexuación de la feminidad y masculinidad según la Teoría de Jacques
Lacan? a. Según las estructuras inconscientes c. Según la conciencia de cada individu
o.
7. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones corresponden a una de las características del
discurso? d. Manifiesta su organización en varios modos (escrito, oral o iconográfico) b. Sólo se puede dar forma escrita.
8. ¿ Desde qué disciplina está propuesto el lenguaje inclusivo? b. Desde el feminismo a. Desde el machismo.
9. ¿Cuándo se considera que existe sexismo en el lenguaje? c. Cuando éste devalúa a los miembros de un cierto género. d. Cuando un individuo expresa su descontento.
10. Señala la afirmación correcta: a. La transformación del discurso publicitario desde la perspectiva de género es indispensabl
e b. El discurso publicitario no muestra signos en ningún caso de sexismo.
1. ¿Cómo se representa a la mujer en el cine según el enfoque de cámara neorrealista? d. Mediante el uso de la cámara de mano, se representaba una mujer limitada por los
estereotipos de género propios de la época del neorrealismo italiano. c. Retrata una mujer auténtica dentro de la cotidianidad y los problemas sociales.
2. Selecciona la respuesta INCORRECTA acerca de la sexualización y censura del cuerpo
femenino en redes sociales: b. El consejo asesor de META va a reformar las políticas de Instagram y Facebook, ya que
se debe respetar el derecho de expresión de todos, incluyendo a las mujeres. a. La sexualización y censura del cuerpo femenino se basa en una doble moral.
3. Selecciona la respuesta correcta acerca de la perspectiva de género en el mundo de los
videojuegos: d. Los personajes femeninos son representados y modelados según el punto de vista
masculino. Aunque los personajes femeninos con cuerpos utópicos e hipersexualizados son más
populares entre los usuarios, no representan ni el 20% de las mujeres existentes en el
mundo de los videojuegos.
4. Según la Ley del Audiovisual en España, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA? c. La ley establece medidas para garantizar la presencia equilibrada de hombres y
mujeres en el sector audiovisual. b. La ley promueve los estereotipos de género en los medios de comunicación.
5. ¿Qué se ha destacado como un cambio reciente en la representación de la menstruación en
la publicidad y la televisión? b. La perpetuación del estigma y la vergüenza en torno a la menstruación. d. El abordaje más abierto y natural de la menstruación en algunos anuncios y programas
televisivos.
6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe un cambio en la perspectiva de género en la
publicidad televisiva en los últimos años? c. La publicidad televisiva ha evolucionado hacia una representación más diversa y
empoderada de la mujer. a. La publicidad televisiva ha reforzado los estereotipos de género y ha enfatizado los
roles tradicionales de la mujer.
7. ¿Cuántos tipos de comunicación audiovisual existen si nos remitimos al tipo de mensaje que
transmite? ¿Cuáles son? c. 3, Objetiva, publicitaria, artística a. 3, Subjetiva, objetiva, artística.
8. A día de hoy encontramos numerosos programas en televisión que buscan promocionar una
perspectiva de género crítica, respetuosa y reflexiva, si nos centramos en el caso de la
docuserie “La Veneno”: b. Se presenta de manera inclusiva y respetuosa una representación positiva de la
diversidad sexual, narrando la vida de Cristina Ortíz. Se refuerzan estereotipos de género y mensajes sexistas para promocionar la
desigualdad de género y la discrimintación hacia las mujeres.
9. ¿Qué significa el término “fan service” en el mundo del anime? a. La exageración de los cuerpos femeninos, sobre todo senos y caderas, para atraer la
atención de los espectadores masculinos. El movimiento anime busca la normalización del cuerpo feminino, sobre todo la
eliminación de la exageración de senos y caderas.
1. ¿Qué tipo de violencia es la Violencia de Género? a. Violencia de carácter social. d. Todas son correctas.
2. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de violencia vicaria? c. Es un tipo de violencia que se ejerce por parte del agresor hacia los/as hijos/as
principalmente, con el fin de causar daño a la superviviente. Se trata de la
instrumentalización de la violencia a través de los/as menores o personas pertenecientes
al círculo más cercano de la mujer. Es un tipo de violencia que se manifiesta a través de agresiones físicas como golpes,
empujones, tirones de pelo e incluso el asesinato, ejercidas por el agresor hacia la
superviviente.
3. ¿Cuál de estas recomendaciones de RTVE junto con el Instituto de la mujer, no sigue la
cadena para el tratamiento de la violencia de género? a. Confundir el morbo. c. Identificar al agresor.
4. ¿Cuál es la ley más importante y relevante para el tratamiento de los medios de
comunicación de la violencia de género y la igualdad? b. Ley Orgánica 1/2004 d. Ley Orgánica 2/2003.
5. ¿Por qué el año 1997 fue clave respecto a la concienciación mediática en los medios de
comunicación en España? c. Caso Ana Orantes. a. ETA asesina a Miguel Angel Blanco.
6. ¿Qué es la AMECO? La cuál se encarga de evitar la discriminación y promover la igualdad de
mujeres en los medios de comunicación: c. La Asociación de Mujeres Profesionales de los Medios de Comunicación. b. La Asociación de Mujeres Profesionales de la Comunicación.
7. El gobierno español ha creado dos leyes para defender la igualdad de la mujer en los medios
de comunicación. ¿Cuáles son? a. Ley Integral de Violencia de Género y la Ley de Igualdad entre Mujeres y Hombres. b. La Ley de Igualdad en los Medios y la Ley Integral de Violencia de Género.
Según González Gabaldón, ¿Cuál de los siguientes estereotipos sobre la mujer se daba en los
medios de comunicación en los años 90? a. Son estereotipos monocordes, sin matices.
b. Son imágenes, y se les recuerda físicamente, como un elemento escenográfico.
c. Son objeto de intercambio, cuyo valor es decidido por los hombres. d. Todas las opciones anteriores son correctas.
9. ¿Cómo enfoca Tajfel el tratamiento de la comunicación sobre la violencia de género de los
medios de comunicación en la década de los 80 en España? a. Prima que las categorías y los estereotipos son construcciones sociales más que producto
de una realidad objetiva. c. Los medios de comunicación son el reflejo del sistema de valores del individuo.
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