Suport a la dependencia

¿Cuál es la estimación actual de personas con discapacidad en el mundo según el informe?. Alrededor del 5% de la población mundial. Alrededor del 10% de la población mundial. Alrededor del 15% de la población mundial. Alrededor del 20% de la población mundial.

¿Cuál es una de las principales razones del aumento de la prevalencia de la discapacidad?. Disminución de la esperanza de vida. Mejora de los sistemas de salud. Envejecimiento de la población y aumento de enfermedades crónicas. Reducción de los accidentes de tráfico.

Según el informe, ¿cómo suelen ser los resultados sanitarios y académicos de las personas con discapacidad en comparación con las personas sin discapacidad?. Son mejores. Son similares. Son peores. No hay datos disponibles.

¿Qué tipo de obstáculos se mencionan en el informe como barreras para la participación de las personas con discapacidad?. Únicamente obstáculos físicos. Obstáculos físicos, de actitud y financieros. Únicamente obstáculos financieros. Obstáculos relacionados con la educación superior.

¿Qué instrumento internacional se menciona como un paso importante para la protección de los derechos de las personas con discapacidad?. La Declaración Universal de Derechos Humanos. La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD). La Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer. El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

¿Cuál es el marco conceptual adoptado por el informe para definir la discapacidad?. La Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud (CIE). La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF). El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM). La Teoría de la Minusvalía Social.

Según el informe, ¿qué grupos poblacionales son desproporcionadamente afectados por la discapacidad?. Personas en países de altos ingresos. Jóvenes y adultos jóvenes. Poblaciones vulnerables como personas en países de bajos ingresos, mujeres y ancianos. Personas con educación superior.

¿Cuál de los siguientes NO se menciona como un obstáculo discapacitante en el informe?. Políticas y normas insuficientes. Actitudes negativas. Prestación insuficiente de servicios. Exceso de servicios de rehabilitación.

¿Qué efecto tienen las actitudes negativas en la vida de las personas con discapacidad según el informe?. Facilitan el acceso a la educación y el empleo. Son un obstáculo para la educación, el empleo y la atención de salud. No tienen un impacto significativo. Solo afectan a la participación social.

¿Cuál es una de las principales razones por las que las personas con discapacidad tienen tasas de pobreza más altas?. Menor necesidad de asistencia personal y atención médica. Menores costos adicionales asociados a la discapacidad. Costos adicionales de asistencia personal, atención médica y dispositivos auxiliares. Acceso más fácil a servicios de vivienda.

¿Qué se recomienda para mejorar la accesibilidad en los edificios y el transporte?. Eliminar todas las normativas de acceso. Establecer normas de acceso, cooperación público-privada y diseño universal. Priorizar la construcción de edificios solo para personas sin discapacidad. Reducir la inversión en transporte público.

¿Cuál es uno de los beneficios de incorporar a los niños con discapacidad en las escuelas convencionales?. Aumenta los costos educativos. Reduce la calidad de la educación para todos los alumnos. Promueve la terminación universal de la educación primaria y es rentable. Disminuye la participación de los maestros.

¿Qué papel juegan las leyes contra la discriminación en el ámbito laboral según el informe?. Son irrelevantes. Limitan las oportunidades de empleo. Ofrecen un punto de partida para promover la inclusión y las adaptaciones razonables. No abordan las adaptaciones necesarias.

¿Qué se recomienda para mejorar la capacidad de recursos humanos en el ámbito de la discapacidad?. Reducir la formación de profesionales. Limitar la participación de personas con discapacidad en la formación. Mejorar la educación, formación y contratación de personal. Depender únicamente de cuidadores informales.

¿Cuál es el propósito de fomentar la sensibilización pública y la comprensión de la discapacidad?. Mantener las percepciones negativas existentes. Promover una sociedad inclusiva, oponerse a percepciones negativas y representar la discapacidad en su justa medida. Desalentar la participación de las personas con discapacidad. Limitar la información disponible sobre discapacidad.

¿Qué se necesita para mejorar la recopilación de datos sobre discapacidad a nivel internacional y nacional?. Utilizar metodologías inconsistentes. Desarrollar metodologías para recopilar datos y normalizar las definiciones. Evitar la recopilación de datos en encuestas nacionales. Basarse únicamente en datos anecdóticos.

¿Por qué es importante reforzar y apoyar la investigación sobre discapacidad?. Para aumentar la comprensión pública, informar políticas y asignar recursos eficientemente. Para mantener el status quo y no generar cambios. Para limitar el conocimiento sobre los obstáculos. Para reducir la financiación de programas de apoyo.

¿Qué papel deben jugar los gobiernos en la adopción de medidas para abordar la discapacidad?. Tienen un papel secundario. Deben examinar y revisar leyes y políticas, formular estrategias nacionales y asignar recursos. No tienen responsabilidad en la aplicación de medidas. Deben centrarse únicamente en la asistencia individual.

Según el informe, ¿cómo deben ser las políticas y servicios dirigidos a las personas con discapacidad?. Excluyentes y restrictivos. Convencionales y no adaptados. Inclusivos, accesibles, flexibles e integrados. De corta duración y sin seguimiento.

¿Qué se espera de las organizaciones de personas con discapacidad en la promoción de sus derechos?. Mantenerse pasivas y no intervenir. Representar sus opiniones, abogar por sus derechos y fomentar la sensibilización. Evitar la participación en la evaluación de servicios. Limitar la información a sus miembros.

¿Cuál es uno de los roles del sector privado en relación con la discapacidad?. Ignorar las necesidades de las personas con discapacidad. Facilitar el empleo, ofrecer adaptaciones razonables y eliminar obstáculos a la microfinanciación. Crear barreras adicionales para el acceso. Limitar la accesibilidad de productos y servicios.

¿Cómo pueden las comunidades contribuir a una sociedad más inclusiva para las personas con discapacidad?. Reforzar estereotipos y actitudes negativas. Poner en entredicho y mejorar sus creencias, promover la inclusión y asegurar entornos accesibles. Excluir a las personas con discapacidad de los entornos comunitarios. Ignorar la necesidad de accesibilidad.

¿Qué tipo de apoyo pueden ofrecer las personas con discapacidad y sus familias a otras personas con discapacidad?. Solo apoyo financiero. Apoyo entre pares, formación, información y asesoramiento. Exclusión y falta de comunicación. Desaliento y desinformación.

¿Cuál es la principal recomendación para abordar los obstáculos a la atención de salud?. Reducir la cobertura de servicios. Hacer los sistemas de salud más inclusivos y accesibles. Limitar la información sobre salud. Aumentar las barreras de comunicación.

En cuanto a la rehabilitación, ¿qué se considera una buena inversión según el informe?. La limitación de servicios de rehabilitación. La inversión en rehabilitación, ya que genera capacidad humana. La desatención de la rehabilitación profesional. La provisión de servicios de rehabilitación solo en hospitales.

¿Qué se recomienda para mejorar la accesibilidad a la tecnología de la información y comunicación (TIC)?. Ignorar la necesidad de accesibilidad. Limitar el acceso a internet. Fomentar la sensibilización, aprobar leyes, elaborar normas y proporcionar formación. Depender solo de tecnologías obsoletas.

¿Cuál es el objetivo de la Estrategia y Plan de Acción Nacionales sobre Discapacidad?. Mantener la situación actual de las personas con discapacidad. Proporcionar una visión consolidada e integral a largo plazo para mejorar el bienestar de las personas con discapacidad. Reducir la inversión en servicios para personas con discapacidad. Ignorar las necesidades específicas de las personas con discapacidad.

¿Por qué es importante la participación activa de las personas con discapacidad en la formulación de políticas?. Sus perspectivas únicas son irrelevantes. Tienen derecho a controlar sus vidas y sus experiencias son fundamentales para políticas efectivas. No es necesario consultarlas. Sus opiniones pueden complicar el proceso.

¿Qué medidas financieras se sugieren para mejorar la asequibilidad de los bienes y servicios para personas con discapacidad?. Aumentar los impuestos generales. Reducir los seguros de salud. Ampliar la cobertura de seguros, introducir exenciones de honorarios y reducciones de impuestos. Eliminar los subsidios de transporte.

¿Cuál es el enfoque recomendado para la formación profesional en materia de discapacidad?. Incluir principios de derechos humanos y formación práctica. Limitar la formación a aspectos médicos. Evitar la formación continua. Ignorar la perspectiva de los derechos humanos.

¿Qué tipo de servicios de apoyo se mencionan como importantes para facilitar la transición a la vida comunitaria?. Servicios de aislamiento institucional. Servicios de apoyo y asistencia comunitarios, como centros de día y hogares de acogida. Servicios que promueven la dependencia. Servicios limitados y de baja calidad.

Las personas con discapacidad a menudo experimentan desventajas significativas en el mercado laboral. ¿Cuál es una posible causa?. Exceso de demanda de trabajadores con discapacidad. Actitudes de los empleadores que los consideran menos productivos y desconocimiento de ajustes disponibles. Ausencia de leyes contra la discriminación. Falta de interés de las personas con discapacidad en trabajar.

¿Qué se destaca sobre la relación entre discapacidad y pobreza?. Las personas con discapacidad tienen menores tasas de pobreza. La discapacidad y la pobreza están interrelacionadas, con personas con discapacidad presentando tasas de pobreza más altas. La pobreza es una causa de discapacidad, pero no viceversa. No hay una relación clara entre discapacidad y pobreza.

¿Cuál es el objetivo principal de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD)?. Establecer cuotas de empleo limitadas. Promover, proteger y asegurar el goce pleno de los derechos humanos y libertades fundamentales. Proporcionar asistencia médica básica únicamente. Limitar la participación social.

¿Qué tipo de enfoques se sugieren para abordar los obstáculos en la atención de salud?. Enfoques que aumenten las barreras de acceso. Estrategias para superar obstáculos físicos, de comunicación e información, y utilizar diseño universal. Reducción de la financiación para servicios de salud. Limitación de la información disponible para los pacientes.

¿Por qué es importante la capacitación de agentes comunitarios en el ámbito de la rehabilitación?. Para limitar el acceso geográfico a los servicios. Para abordar la carencia de personal y mejorar el acceso geográfico a los servicios. Para reemplazar a los profesionales de rehabilitación cualificados. Para centralizar todos los servicios en áreas urbanas.

En el contexto laboral, ¿qué se entiende por 'adaptaciones razonables'?. Modificaciones que imponen una carga excesiva al empleador. Cambios necesarios y apropiados para garantizar que las personas con discapacidad puedan disfrutar y ejercer, en igualdad de condiciones con las demás, todos los derechos humanos y libertades fundamentales. Eliminación de cualquier tipo de ajuste en el lugar de trabajo. Condiciones que dificultan el acceso al empleo.

¿Qué desafío se presenta en la educación de niños con discapacidad en muchos países?. Exceso de financiación para la educación inclusiva. Falta de incentivos económicos y de servicios de apoyo para la inclusión escolar. Disponibilidad de maestros altamente capacitados en todas las escuelas. Currículos educativos ya adaptados a todas las necesidades.

¿Cómo pueden los gobiernos contribuir a la recopilación de datos sobre discapacidad?. Excluyendo la discapacidad de los censos nacionales. Incluyendo la discapacidad en los sistemas nacionales de recopilación de datos y desglosando la información. Utilizando definiciones de discapacidad inconsistentes. Evitando las encuestas por muestreo.

¿Cuál es la importancia de la transversalización de la discapacidad?. Aumenta la burocracia y la complejidad. Satisface los derechos humanos y puede ser más rentable al integrar las necesidades en programas existentes. Segrega a las personas con discapacidad en servicios específicos. Reduce la participación de otros sectores.

¿Qué implicación tiene la falta de acceso al transporte para las personas con discapacidad?. Facilita la búsqueda de empleo y el acceso a la salud. Es un motivo habitual que desalienta la búsqueda de trabajo y el acceso a la atención de salud. No tiene un impacto significativo en la participación social. Asegura la independencia personal.

El informe destaca la 'mayor dependencia y participación limitada' de las personas con discapacidad. ¿Cuál es una de las causas mencionadas?. Exceso de autonomía personal. Recurso a soluciones de institucionalización y servicios deficientes que aíslan a las personas. Fuerte apoyo familiar y comunitario sin necesidad de servicios. Falta de voluntad para participar en la comunidad.

¿Qué se recomienda respecto a los programas de formación profesional para personas con discapacidad?. Deben ser genéricos y no adaptados. Pueden incluir formación inter pares, tutoría e intervención temprana. Deben excluirse de las opciones de desarrollo. No requieren financiación.

¿Cuál es la relación entre las enfermedades crónicas y la discapacidad?. Las enfermedades crónicas no están relacionadas con la discapacidad. Las enfermedades crónicas son una causa importante de discapacidad, especialmente con el envejecimiento de la población. La discapacidad causa enfermedades crónicas. Solo las enfermedades mentales se asocian con la discapacidad.

¿Qué implica la 'falta de consulta y participación' para las personas con discapacidad?. Inclusión automática en la toma de decisiones. Exclusión de la toma de decisiones que afectan directamente sus vidas. Mayor control sobre los servicios recibidos. Participación garantizada en todos los procesos.

En relación con la financiación, ¿qué se considera imprescindible para asegurar servicios de calidad y accesibles?. Financiación insuficiente y esporádica. Financiación suficiente y sostenible del sector público. Dependencia exclusiva de donaciones privadas. Reducción de presupuestos para servicios esenciales.

¿Qué medida puede ayudar a mejorar el acceso y la utilización de los servicios de salud en países en desarrollo?. Eliminar la atención primaria. Implementar transferencias condicionadas y orientadas de dinero por asistencia sanitaria. Reducir la disponibilidad de información sobre salud. Desincentivar el uso de servicios de salud.

¿Cuál es uno de los aspectos negativos de depender exclusivamente del apoyo informal de familiares y redes sociales?. No tiene consecuencias adversas para los cuidadores. Puede tener consecuencias adversas para los cuidadores, como tensión psicológica y aislamiento. Asegura la independencia total de las personas con discapacidad. Reduce la necesidad de servicios formales.

En el contexto educativo, ¿qué se requiere para lograr el mismo nivel educativo para los niños con discapacidad que para sus pares sin discapacidad?. Reducción de la financiación educativa. Mantenimiento del sistema educativo actual sin cambios. Un incremento de la financiación y la adopción de enfoques centrados en el alumno. Limitación del acceso a la educación superior.

¿Qué se entiende por 'diseño universal' en el contexto de la accesibilidad?. Diseño exclusivo para personas con discapacidad. Diseño de productos y entornos para ser utilizados por todas las personas, en la mayor medida posible, sin necesidad de adaptación o diseño especializado. Diseño que requiere adaptaciones costosas para ser utilizado. Diseño que solo considera la funcionalidad básica.

¿Cuál es la situación general de la tasa de empleo para personas con discapacidad en comparación con las personas sin discapacidad, según los datos de la OCDE mencionados?. Las tasas de empleo son similares. Las personas con discapacidad tienen tasas de empleo significativamente más bajas. Las personas con discapacidad tienen tasas de empleo más altas. Los datos no son concluyentes.

¿Qué se recomienda para asegurar la participación de las personas con discapacidad en las decisiones que les afectan?. Consultarlas ocasionalmente. Excluirlas de las decisiones importantes. Consultarlas activamente y apoyar su capacidad de tomar decisiones. Tomar decisiones por ellas sin su consentimiento.

En el informe, ¿qué se enfatiza respecto a las intervenciones para superar las desventajas asociadas a la discapacidad?. Son únicas y aplicables a todos los contextos. Son múltiples, sistémicas y varían según el contexto. No son necesarias si las personas tienen voluntad. Deben ser exclusivamente individuales.

¿Qué tipo de apoyo pueden proporcionar los proveedores de servicios de salud para mejorar la atención a personas con discapacidad?. Ofrecer información limitada y poco clara. Orientar los servicios, preparar planes asistenciales individualizados e identificar coordinadores de asistencia. Minimizar la formación del personal en temas de discapacidad. Evitar la coordinación entre diferentes niveles de atención.

¿Cuál es una medida para mejorar la asequibilidad de los servicios de salud para personas con discapacidad?. Aumentar los copagos y deducibles. Reducir los pagos directos y ofrecer asistencia financiera. Eliminar los seguros de salud. Limitar el acceso a la atención primaria.

Según el Prefacio, ¿cuál es la visión que impulsa a la OMS y al Banco Mundial en relación con la discapacidad?. Un mundo donde la discapacidad limite la vida de las personas. Un mundo inclusivo en el que todos puedan vivir con salud, comodidad y dignidad. Un mundo donde las personas con discapacidad vivan en instituciones separadas. Un mundo que minimice la participación de las personas con discapacidad.

¿Qué se destaca sobre la 'prevalencia de la discapacidad' en la página 7?. Que es estable y no varía significativamente. Que es inferior al 5% de la población mundial. Que se estima en más de mil millones de personas, alrededor del 15% de la población mundial. Que se limita principalmente a países de altos ingresos.

¿Cuál es el propósito principal del 'Informe mundial sobre la discapacidad'?. Documentar únicamente las estadísticas de discapacidad. Proporcionar información exhaustiva para mejorar la vida de las personas con discapacidad y facilitar la aplicación de la CDPD. Criticar las políticas existentes sin ofrecer soluciones. Ignorar las recomendaciones para la adopción de medidas.

¿Qué tipo de medidas se recomiendan para crear entornos favorables a las personas con discapacidad?. Medidas que limiten el acceso a espacios públicos. Normas de acceso, cooperación sectorial, diseño universal y participación de usuarios. Reducción de la inversión en transporte accesible. Ignorar la tecnología de la información y comunicación.

¿Cuál es una de las razones por las que las personas con discapacidad tienen peores resultados sanitarios?. Mayor acceso a servicios de prevención. Tasas más bajas de enfermedades secundarias y comorbilidades. Mayor vulnerabilidad a enfermedades, comorbilidades y exposición a violencia, y necesidades no satisfechas de rehabilitación. Estilos de vida saludables y ausencia de comportamientos de riesgo.

¿Qué aspecto se considera fundamental para mejorar la comprensión pública de la discapacidad?. Minimizar la información disponible. Oponerse a percepciones negativas, representar la discapacidad en su justa medida y utilizar historias positivas. Fomentar estereotipos negativos. Limitar la participación de los medios de comunicación.