La técnica de observación con la que mejor recogeríamos no solo lo observado sino también
lo que sentimos al realizar la observación es: El diario de campo. Registro de incidentes críticos. Lista de control.
Señala cuál se indica como dificultad relacionada con la subjetividad en la observación: Efecto de concentración. Selectividad de la expectancia. Imprecisión en nuestros medios sensoriales.
La técnica de observación mediante la cual podemos incluir lo que no está programado y
que además tiene un carácter meramente descriptivo proporcionando riqueza y detalles de
datos se llama: El diario de campo. El registro de incidentes críticos. Las notas de campo.
4.- Las dos aproximaciones que se proponen para contextualizar la observación en
investigación social en contextos socioeducativos son: La observación como técnica informal y no formal. La observación como técnica formal y como técnica integrada en lo informal. La observación como técnica formal y como técnica integrada en la praxis.
La observación en investigación social (Anguera, 1989): No es necesario que responda a un objetivo. No puede realizarse de manera espontánea. A veces se planifica sistemáticamente.
Algunas de las recomendaciones de la observación como técnica integrada en la praxis son: Elaborar una guía de campo. Recoger datos sobre la forma de estar que nos llamen la atención. Acordar las condiciones con las personas implicadas.
Algunos apuntes metodológicos y epistemológicos en cuanto a la revisión propia y a la
capacidad de la observación para revisar otras informaciones son: Nuestra posición afecta a la situación observada debiendo reconocerla. El contexto en el que nos encontremos no es especialmente importante. Se puede señalar la importancia de construir ciencias sociales como “pienso luego existo”.
Podemos afirmar que todas las situaciones de observación cotidianas son: Intencionalmente contextualizadas. Conscientemente voluntarias. Ninguna de las anteriores.
Sobre los efectos e influencias que provocamos cuando observamos conviene: Reconocerlos Intentar eliminarlos. Reconocerlos, interpretarlos y eliminarlos.
La técnica de observación que permite establecer un juicio de valor sobre el grado de intensidad o de frecuencia se llama: Registro de incidentes críticos. Escala de estimación. Lista de control.
Todas las situaciones de observación son: Conscientemente voluntarias. Previamente planificadas. Ninguna de las anteriores.
La observación (Díaz de Rada, 2011): Es una técnica que es parte de una trama de intenciones. Puede realizarse de manera espontánea. Guarda poca o ninguna relación con el contexto.
Cuando observamos: Es necesario eliminar y luchar contra los efectos que provocamos. Normalmente no es necesario negociar y definir la observación elegida con los demás agentes. Es recomendable entender e interpretar las influencias provocadas.
Para elegir los momentos, lugares y posicionamientos desde los que observar debemos tener en cuenta: Las técnicas de la observación. Los objetivos de la investigación. La dificultad de las interrelaciones en investigación.
Algunas de las acciones de observar como técnica de investigación social son: Elaborar una guía de campo y acordar las condiciones. Poder analizar el registro y tejer el hilo argumental. Todas las anteriores.
Algunas de las recomendaciones de la observación como técnica integrada en la praxis son: Seleccionar observaciones en las que soy el centro de la actividad. Analizar lo recogido con otras compañeras y compañeros. Seleccionar varias personas.
Las gafas con las que miramos son: influencias previas impuestas por el contexto en el que vivimos. los prejuicios, pero no los estereotipos. nuestras ideas y pensamientos visibles.
La sobrevaloración de un estímulo con relación a otros es una dificultad de la observación que llamamos: Efecto halo. Efecto de anclaje. Efecto de centración.
La selección de herramientas en observación se realiza en función de: De la técnica o metodología. El propósito o sentido. Del contexto.
La técnica de observación que ofrece la posibilidad de incluir lo inesperado y en la que se recoge con literalidad lo ocurrido proporcionando riqueza y detalles de datos se llama: Registro de incidentes críticos. El diario de campo. Notas de campo o cuaderno de notas.
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