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TA y DA

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Título del Test:
TA y DA

Descripción:
Examen diseñado para Victoria

Fecha de Creación: 2025/06/20

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 9

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Temario:

¿Cómo se llaman las tres etapas de aproximación a las DA?. Etapa de fundación, integración y proyección. Etapa de exclusión, subida y llegada. Etapa de extinción, excursión e integración.

¿Todas las personas aprendemos igual?. Verdadero. Falso.

¿Quién es padre de las dificultades de aprendizaje?. Ainscow. National Joint Committee on Learning Disabilities. Craig. Smith. Kirk. Kark.

Si un niño tiene dificultades para aprender a leer debido a una instrucción inapropiada por parte del docente mientras que el resto de las materias escolares tiene un buen rendimiento, ¿podremos decir que presenta dificultades de aprendizaje?. Sí, presenta dificultades de aprendizajes porque cumple el criterio de discrepancia. Sí, porque cumple el criterio de especificidad. No cumple el criterio de exclusión.

¿Cuándo se describen por primera vez las DA?. Principios del siglo XIX. Finales del siglo XIX. Principios del siglo XX. Principios del siglo XXI. Finales del siglo XVIII.

De los tres criterios que delimitan el concepto de las dificultades específicas de aprendizaje (DEA), ¿ qué criterio permite diferenciar entre los niños que presentan una DEA de aquellos que presentan un retraso en el desarrollo?. Exclusión. Discrepancia. Especificidad.

¿Qué son las DA?. Grupo homogéneo de trastornos que afectan a las habilidades lingüísticas, Visoespaciales, Razonamiento, Matemáticas. Grupo heterogéneo de trastornos que afectan a las habilidades lingüísticas, Visoespaciales, Razonamiento, Matemáticas. Ninguna es correcta.

Marca la/s opciones correcta/s. El criterio de discrepancia permite diferenciar las personas con retraso en el desarrollo y las personas que tienen DA. Si una DA de lectura se identifica, puede acarrear dificultades en otras áreas. El criterio de exclusión, excluye a niños cuyos bajos rendimientos se deben a problemas severos de tipo sensorial, motor o emocional. Todas son correctas. Ninguna es correcta. El criterio de discrepancia considera la discrepancia entre los niveles de logros académico que obtiene y los niveles que debería obtener a su edad.

Marca la opción incorrecta sobre la terminología. Dificultad de aprendizaje. Discapacidad de aprendizaje. Trastorno del desarrollo escolar. Problemas de aprendizaje específicos.

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