Taller de aptitud verbal 5 - (10mo año)

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Elija los sinónimos y antónimos de las palabras dadas.

Indique el sinónimo de samurái. Kisaeng. Guerrero. Legionario. Guardaespaldas. Gorila.

¿Cree usted que calma es el antónimo de provocación ?. Verdadero. Falso.

Indique el sinónimo de impetuoso. Vehemente. Verosímil. Dominante. Desgarbado. Guardagujas.

¿Cree usted que introspectivo es el antónimo de reflexivo?. Verdadero. Falso.

Indique el sinónimo de antagonista. Facilitador. Comunista. Filántropo. Adversario. Sociable.

¿Cree usted que diligencia es el antónimo de negligencia?. Verdadero. Falso.

Indique el sinónimo de escrúpulo. Destinatario. Prisionero. Prejuicio. Pulcritud. Bohemio.

¿Cree usted que perder es el antónimo de corromperse?. Verdadero. Falso.

Indique el sinónimo de adquirir. Administrar. Conseguir. Restablecer. Resquebrajar. Invitar.

¿Cree usted que enemigo es el antónimo de partidario?. Verdadero. Falso.

PRESICIÓN SEMÁNTICA. Completar los espacios vacíos de las oraciones con la opción que contenga las palabras correctas.

Antes de extraer del horno las piezas de barro ........., Mariana fue a terminar el............ de la blusa de su uniforme. cocido - cosido. cocido-pelado. dobladillo-cosido.

Los análisis del suelo ..........en varias plantaciones forestales,..........la toma de decisiones para las planificación de futuras siembras. efectuado- ha posibilitado. efectuados-han posibilitado. afectados-ha posibilitado.

Convocaron a todos, incluso al personal de campo;........... que estaremos presentes en la reunión más de cien personas, ...........se prevé que algunas autoridades no asistan. mejor dicho, así como. además, aunque. es decir, sin embargo.

Elena............. los deberes cuando llegó a casa e................ la bandera en el minuto cívico. zó-hizo. hizo-izó. hizo-hizo.

Su mente era muy poderosa, pero de visión ............ya que su............le ayudaba poco. limitada-imaginación. flexible-creación. original-flexibilidad.

INTERPRETACIÓN DE FRASES O REFRANES. Lea las frases o refranes, analícelos y seleccione el significado del mismo.

"HEMOS SIDO PUESTOS AQUÍ PARA APRENDER LECCIONES QUE NOS CONVERTIRÁN EN ALMAS MÁS COMPLETAS". Trata sobre un propósito basado en un tipo de aprendizaje trascendental. Hay que seguir cometiendo errores para no llegar a ningun lado. Las almas sensibles perciben la poesía.

"TODO CONOCIMIENTO RESULTA HIRIENTE". Estudiar matemáticas duele la cabeza. Ser conscientes de cosas relevantes puede llegar a producir dolor. Conocer mas allá de la religión es hiriente.

"LAS INTUICIONES SON EL SUSURRO DEL ALMA ". La taquicardia no es una intuición. Solo las mujeres son las de la intuición. Siempre hay que hacer caso a nuestras corazonadas.

"EL IGNORANTE AFIRMA, EL SABIO DUDA Y REFLEXIONA". La sabiduría consiste en no dar por definitiva ninguna respuesta. Siempre hay que demostrar nuestros conocimientos. Hay que reflexionar los actos.

"LA MÚSICA LIMPIA EL ALMA DEL POLVO DE LA VIDA COTIDIANA". Hay que limpiar la casa escuchando música. La música alegra el corazon y los estudios. La acción curativa de la música hace que nos sintamos restaurados.

ORDENACIÓN DE ORACIONES. Ordene correctamente las siguientes oraciones.

Con dulzura/una vaca/a sus becerros/alimentaba. Una vaca alimentaba a sus becerros con dulzura. Con dulzura alimentaba a sus becerros una vaca. Alimentaba con dulzura a sus becerros una vaca.

La degustación/de los condimentos/con alterar/el sabor/de los comensales/amenaza. La degustación de los condimentos de los comensales amenaza con alterar el sabor. El sabor de los condimentos amenaza con alterar la degustación de los comensales. De los comensales de los condimentos amenaza el sabor con alterar la degustación.

Ayer/presentó/el/una/función/teatro. Ayer una función el teatro presentó,. El presentó ayer una función teatro. El teatro presentó una función ayer.

El/Tierra/amor/la/grande/es/a. Grande es el amor a la Tierra. El amor a la Tierra es grande. La Tierra es grande a el amor.

A Quito/esperaron tres horas/los estudiantes/para tomar el bus. Los estudiantes esperaron tres horas para tomar el bus a Quito. A Quito los estudiantes esperaron tres horas para tomar el bus. Para tomar el bus a Quito los estudiantes esperaron tres horas.

TÉRMINO EXCLUIDO. Elija el término que no guarda relación de significado común con la palabra escrita en mayúscula.

CANDOR. candidez. puerilidad. transparencia. ingenuidad. inocencia.

LIAR. comprimir. esposar. anudar. enlazar. engarzar.

POSPONER. atrasar. incumplir. aplazar. diferir. retardar.

MEDRAR. ampliar. intensificar. arreciar. acrecer. suministrar.

RECONVENIR. enrostrar. inculpar. sermonear. amonestar. recriminar.

ANALOGÍAS. El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta.

Zarumilla : Tumbes : Ferreñafe : Lambayeque. París : Francia. Castilla : Piura.

Víspera : Celebración : noviazgo : matrimonio. participación : realización. capitel : columna.

Alimento : Energía : llanto : cuita. enfermedad : salud. derrota : tristeza.

Turbante : vestimenta : cimitarra : arma. televisor : mueble. brújula : objeto.

Delgado : Genio : amparo : protección. magro : superdotado. marta : animal.