TALLER DE ESCRITURA

¿QUÉ ES LA ETNOGRAFÍA?. a. Es el camino de investigación por el que se aprende el modo de vivir de una unidad real concreta. b. Es el método de indagación por el que se aprende el modo de vida de una vida social saludable. c. Es el método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta.

ORIENTADA AL PROCESO PERTENECE A LA: a. Investigación experimental. b. Investigación mixta. c. Investigación cualitativa.

ORIENTADA AL RESULTADO PERTENECE A LA: a. Investigación cuantitativa. b. Investigación cualitativa. c. Investigación mixta.

¿Cuándo se origina un objetivo?. a. Cuando un habitante se enfrenta a una pregunta sobre algo que desconoce o le preocupa. b. Cuando un investigador se enfrenta a una pregunta sobre algo que desconoce o le preocupa. c. Cuando un investigador se enfrenta a una pregunta sobre algo que desconoce.

Uno de los aspectos a considerar para la realización de la problematización es: a. Viabilidad de la comunidad. b. Precisar el interés de los profesores. c. Viabilidad del problema.

Para Hurtado (2008) cada objetivo está: a. Inmerso en un ciclo metodológico completo.. b. Inmerso en un ciclo metodológico completo, que implica indagar, recoger información, analizar y llegar a una conclusión resultado de la investigación. c. Inmerso en un ciclo que implica indagar, recoger información y llegar a una conclusión resultado de la investigación.

Según Álvarez (2020) la justificación implica: a. Que la justificación teórica, describe cuáles son las brechas de conocimiento existentes. b. Que la justificación teórica, describe cuáles son las brechas de conocimiento existentes que la investigación buscará reducir. c. Que la justificación teórica, analiza cuáles son las bondades del conocimiento existentes que la investigación buscará reducir.

El análisis de resultados es: a. Sencillamente entrelazar los datos y resultados que se investigaron en la región. b. Sencillamente entrelazar los datos y resultados que se encontraron en la investigación. c. Sencillamente entrelazar los resultados que se encontraron en la investigación.

Recomendaciones prácticas: a. En el caso que el estudio sea aplicado a alguna organización, es importante siempre incluir en las recomendaciones una o varias propuestas enfocadas en ese objeto o sujeto de estudio. b. En el caso que el estudio sea aplicado a alguna organización, sector económico, comunidad, entre otros; es importante siempre incluir en las recomendaciones una o varias propuestas enfocadas en ese objeto. c. En el caso que el estudio sea aplicado a alguna organización, sector económico, comunidad, entre otros; es importante siempre incluir en las recomendaciones una o varias propuestas enfocadas en ese objeto o sujeto de estudio.

En los análisis de resultados, el análisis de datos se: a. Realiza mediante técnicas estadísticas específicas de series temporales que tienen en cuenta la existencia de autocorrelaciones entre las variables. b. Realiza mediante técnicas estadísticas específicas de series temporales destinadas a establecer el cambio de nivel o tendencias de las series, que tienen en cuenta la existencia de autocorrelaciones entre las variables. c. Realiza mediante técnicas estadísticas específicas de series temporales destinadas a establecer el cambio de nivel o tendencias de las series, que tienen en cuenta la existencia de autocorrelaciones del problema.

La investigación cuantitativa es: La investigación cuantitativa es:. b. Diseños experimentales y técnicas estadísticas de análisis de datos. c. Diseños experimentales de análisis de datos.

La redacción del marco teórico se recomienda: a. Volcar la información en cuadros o esquemas para ordenar los datos y su jerarquía. b. Volcar la información en cuadros o esquemas para ordenar los datos numéricos. c. Volcar la información en cuadros para ordenar los datos y su jerarquía.

El marco de referencia o marco referencial es: a. Un texto que identifica y expone los antecedentes, las teorías, las regulaciones y/o los lineamientos de un proyecto de investigación, de un programa de acción o de un proceso. b. Un texto que identifica y expone los antecedentes, las regulaciones y/o los lineamientos de un proyecto de investigación, de un programa de acción o de un proceso. c. Un texto que identifica y expone los antecedentes, las teorías, las regulaciones y/o los lineamientos de un proyecto de investigación.

El cuestionario es: a. Un formato redactado en forma de interrogatorio en donde se obtiene información acerca de las variables que se van a investigar. b. Un formato redactado en forma de interrogatorio en donde se obtiene información acerca de las variables que se van a coleccionar. c. Un formato redactado en forma de encuesta en donde se obtiene información acerca de las variables que se van a investigar.

La metodología de la investigación es: a. La estrategia que se utilizará para que un proyecto de investigación sea exitoso por lo que su elección determina todo el rumbo de la investigación. b. La táctica que se utilizará para que un proyecto de investigación sea exitoso por lo que su elección determina todo el rumbo de la investigación. c. La estrategia que se utilizará para que un proyecto de investigación sea exitoso por lo que su elección el rumbo de la educación.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN SEGÚN SU PROPÓSITO: a. Investigación cuantitativa, cualitativa. b. Investigación teórica y aplicada. c. Investigación experimental y no experimental.

LA MEDICIÓN PENETRANTE Y CONTROLADA PERTENECE A LA: a. Investigación mixta. b. Investigación cuantitativa. b. Investigación experimental.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN SEGÚN EL TIPO DE DATOS EMPLEADOS: a. Investigación cuantitativa, cualitativa, experimental, no experimental. b. Investigación cuantitativa, cualitativa, experimental, longitudinal. c. Investigación cuantitativa, cualitativa, experimental, exploratoria.

EN CONCLUSIÓN EL PLAN DE INVESTIGACIÓN: a. No incluye el tema de indagación en su totalidad. b. No incluye el objetivo de indagación en su totalidad. c. Si incluye el tema de indagación en su totalidad.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN: a. El nivel de profundización, el tipo de datos empleados. b. Según su propósito, el nivel de profundización, el tipo de datos empleados. b. Según su propósito, el nivel de profundización, el tipo de datos empleados.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN SEGÚN SU PROFUNDIZACIÓN: a. Investigación exploratoria, descriptiva, explicativa. b. Investigación no exploratoria, descriptiva, explicativa. c. Investigación cualitativa, descriptiva, explicativa.

REALIDAD DINÁMICA PERTENECE A: a. Investigación mixta. b. Investigación cualitativa. c. Investigación cuantitativa.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN SEGÚN SU PROPÓSITO: a. Investigación teórica y científica. b. Investigación experimental y no experimental. c. Investigación teórica y aplicada.

¿QUÉ ES LA FENOMENOLOGÍA?. a. Busca conocer los significados que los individuos dan su experiencia y lo importante es aprender el proceso de interpretación por el que la gente define su mundo y actúa en consecuencia. b. Busca conocer los significados que los individuos dan su experiencia y lo importante es aprender el proceso. c. Busca conocer los temas que las personas den su experiencia.

INFERENCIA DE SUS DATOS PERTENECE A LA: a. Investigación cuantitativa. b. Investigación cualitativa. c. Investigación mixta.

¿QUÉ ES ETNOMETODOLOGÍA?. a. Intenta estudiar los fenómenos de la naturaleza incorporados a nuestros discursos y nuestras acciones a través de la evaluación de las actividades. b. Intenta estudiar los fenómenos sociales incorporados a nuestros discursos y nuestras acciones a través del análisis de las actividades humanas. c. Intenta estudiar los fenómenos sociales desechados a nuestros discursos y acciones a través de la evaluación de las actividades cotidianas.

¿QUÉ ES UN PLAN DE INVESTIGACIÓN?. a. . Es un proceso sistemático, organizado y cuidadoso donde su objetivo es resolver situaciones y/o problemas en el entorno. b. Es un proceso procedimental, organizado y cuidadoso donde su objetivo es resolver situaciones y/o problemas en el entorno. c. Es un proceso sistemático, organizado y cuidadoso donde su objetivo es resolver situaciones familiares.

ORIENTADA AL PROCESO PERTENECE A LA: a. Investigación mixta. b. Investigación cualitativa. c. Investigación experimental.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN SEGÚN EL TIPO DE DATOS EMPLEADOS. a. Investigación cuantitativa, cualitativa, experimental, exploratoria. b. Investigación cuantitativa, cualitativa, experimental, longitudinal. c. Investigación cuantitativa, cualitativa, experimental, no experimental.

EN CONCLUSIÓN EL PLAN DE INVESTIGACIÓN. a. Instruir las actividades en un mismo sentido. b. No incluye el objetivo de indagación en su totalidad. c. No incluye el tema de indagación en su totalidad.