Taller Urbano

¿SEÑALE A QUÉ LLAMAMOS UN CAMBIO RELATIVO?. Se puede afianzar aún más los cambios permanentes por los que pasa la profesión, analizando su historia, describiendo como la ciencia antes de serlo, era conocida como algo incomprobable. Son los responsables del proyecto en el desarrollo de las actividades que se encuentren involucrados en las lecciones aprendidas o implementadas. Los involucrados se agrupan y trabajan para atender en los objetivos del proyecto.

A QUÉ LLAMAMOS EPISTEMOLOGIA. Estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano. Otorga una visión de los efectos del problema central, verificando su importancia. Los involucrados se agrupan y trabajan para atender en los objetivos del proyecto.

¿CUALES SON LOS TRES JUICIOS QUE COMPONEN LOS SUBSISTEMAS PROFESIONALES?. El sistema de interdependencia, el sistema de representación y el sistema de relación profesional. Las acciones planeadas a partir del sentir comunitario comprometen a sus miembros y a las instituciones que participan. Los involucrados se agrupan y trabajan para atender en los objetivos del proyecto.

CUALES SON LOS PERSONAJES MAS REPRESENTATIVOS DEL HISTORICISMO QUE CREARON UN MOVIMIENTO CIENTIFICO FILOSOFICO. Heinrich Rickert y Georg Simmel. Leopold von Ranke. José Ortega y Gasset.

DE ACUERDO A LA ACCIÓN PROFESIONAL, QUE CONSTRUYE SUS IDEAS Y CONCEPCIONES EN SU IDEOLOGÍA DEL SABER. Formación profesional y su acción profesional. Identificación de las actividades claves para el logro de los objetivos. Se basa principalmente en la experiencia que se obtiene en el trabajo comunitario.

DE ACUERDO A LA ACCIÓN PROFESIONAL, QUE CONSTRUYE SUS IDEAS Y CONCEPCIONES EN SU IDEOLOGÍA DEL SABER. Formación profesional y su acción profesional. Es la combinación entre los dos tipos. Participación planificada.

¿A QUE LLAMAMOS UN SISTEMA DE REPRESENTACIÓN DENTRO DE LOS SUBSISTEMAS PROFESIONALES?. Es el individuo desde una imagen racional moderna y crítica, que le permite al profesional aspirar una realización personal siendo capaces de identificar los obstáculos y sobrepasarlos con firmeza. Consiste en trabajar la identidad de los actores, esto permitirá realizar de forma colectiva la identificación de los miembros de uno o más grupos. Instrumento de planificación que permitirá estructurar los elementos principales de un proyecto.

A QUE LLAMAMOS UNA COMPRENSIÓN DE LA PROFESIÓN DE ACUERDO A SUS INSTANCIAS. Es un compone un estudio necesario sobre el entorno o medio en el que se desarrolla. El alcance. Se define por una base con información previamente obtenida de resultados de varias preguntas claves.

DE QUE MANERA UN PROFESIONAL CONSTRUYE SUS IDEAS O EXPERIENCIAS EN SU CAMPO LABORAL. De acuerdo a sus ideologías base u oficial que es otorgada durante su formación académica y clasifica entre lo importante o no interesante para él y lo que no es. Su finalidad es controlar o supervisar cada una de las actividades dentro de las diferentes etapas. Límites territoriales, formas de subsistencia y recursos.

CUALES FORMAN PARTE DE LOS PILARES EPISTEMOLÓGICOS QUE TIENE LA SOCIOLOGIA. Subjetividad del investigador, teoría y método. Su finalidad es controlar o supervisar cada una de las actividades dentro de las diferentes etapas. Límites territoriales, formas de subsistencia y recursos.

¿ SEÑALE CUAL ES LA OPCIÓN CORRECTA DE; SI HABLAMOS DE JUICIO DE VALOR DE LO CORRECTO O ERRADO SE BASA EN?. Un conjunto o sistema particular. Definir los efectos más importantes del problema en cuestión, de esta forma se analiza y verifica su importancia. Grupales, colectivos e individuales.

¿A QUE LLAMAMOS FUNCIÓN DE LA PLANIFICACIÓN?. Se refiere a la capacidad para ordenar y proyectar un plan o un programa, cuyos objetivos estén dirigidos a analizar la realidad social en la que se desarrolla la sociedad. Personas que se beneficiarán del resultado del proyecto, pero con poca frecuencia. Su ejecución supone la materialización de los objetivos planteados.

A QUE LLAMAMOS EPISTEMOLOGIA. Estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano. Los servicios sociales responden a estas necesidades, mediante el planteamiento de planes o estrategias en las cuales se regule el uso de los recursos que disponen. Árbol del problema, árbol de objetivos y análisis de alternativas.

CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DE LA PROFESIÓN ABIERTA QUE INFLUYEN EN LA PROFESIÓN. El desequilibrio de la ciencia y comprensión de la profesión. Tiene como objetivo mejorar el desempeño y evaluar el cumplimiento del proyecto. Multi-direccional, discontinuo y endógeno.

CUAL ES LA CONSECUENCIA DE LA ACCION PROFESIONAL QUE SE DESEMPEÑA. La acción profesional es plural, reflexiva, intersubjetiva y situada. Autónomo y racional. Los servicios sociales responden a estas necesidades, mediante el planteamiento de planes o estrategias en las cuales se regule el uso de los recursos que disponen.

DE ACUERDO A UNA PROFESIÓN ABIERTA CUALES SON LAS CONSECUENCIAS QUE INFLUYEN EN LA PROFESIÓN. Se muestra en el desequilibro de la ciencia está compensado por mecanismos que buscan su estabilidad La comprensión de la profesión, compone un estudio necesario sobre el entorno o medio en el que se desarrolla. Tiene como objetivo mejorar el desempeño y evaluar el cumplimiento del proyecto. La comprensión de la profesión, compone un estudio necesario sobre el entorno o medio en el que se desarrolla. Se muestra en el desequilibro de la ciencia está compensado por mecanismos que buscan su estabilidad Tiene como objetivo mejorar el desempeño y evaluar el cumplimiento del proyecto.

DE ACUERDO A LOS SUBSISTEMAS PROFESIONALES; CUAL FORMA PARTE DEL PRIMER JUICIO QUE COMPRENDE UN SISTEMA DE INTERDEPENDENCIA DESDE LA APLICACIÓN DEL PROFESIONAL. Autónomo y racional. Red social. Medios fundamentales.

COMO DEFINIMOS A UN CAMBIO RELATIVO. Multi-direccional, discontinuo y endógeno. Autodesarrollo. Participación Social – Asistencia Física.

¿SEÑALE A QUE LLAMAMOS UN CAMBIO RELATIVO?. Se puede afianzar aún más los cambios permanentes por los que pasa la profesión, analizando su historia, describiendo como la ciencia antes de serlo, era conocida como algo incomprobable. Parte haciendo énfasis en que los servicios sociales son la historia de reconocimiento de las necesidades y de la organización de la sociedad para su satisfacción. Identificar las áreas geográficas y características sociales del ámbito urbano que se encuentran implícitas en los determinantes de los recursos y las necesidades sociales de la comunidad.

¿A QUE LLAMAMOS MÉTODO?. Es un procedimiento que se sigue en las ciencias para aumentar el conocimiento y enseñarlo. El desarrollo debe ser con predisposición mas no impuesto. Identificación, Formulación, Ejecución y Seguimiento, Evaluación.

COMO SE LLAMA UN PROCEDIMIENTO QUE SE SIGUE EN LAS CIENCIAS PARA AUMENTAR EL CONOCIMIENTO Y ENSEÑARLO. Método. Instalaciones y servicios. Es una experiencia de aprendizaje.

¿A QUE LLAMAMOS LA SUBJETIVIDAD DEL INVESTIGADOR?. Es la percepción y valorización personal y parcial sobre un asunto, idea, pensamiento o cultura. Reducción del ausentismo y rotación del personal. Fisiológicas, Seguridad, Social, Estima y Autorrealización.

COMO DEFINIMOS UNA ACCIÓN PROFESIONAL. Es plural, reflexiva, intersubjetiva y situada. Fisiológica – Psicológica. Reducción del ausentismo y rotación del personal.

COMO SE DEFINE LOS JUICIOS EN RELACIÓN AL VALOR. Se basan en un procedimiento de selección y de organización de forma objetiva, debido a la verdad y validez de su concepto. Son disciplinas de estudio enfocadas en el comportamiento humano y, particularmente, en cómo se crean o afectan los procesos sociales y culturales. Es la percepción y valorización personal y parcial sobre un asunto, idea, pensamiento o cultura.

A QUE LLAMAMOS CIENCIAS SOCIALES. Son disciplinas de estudio enfocadas en el comportamiento humano y, particularmente, en cómo se crean o afectan los procesos sociales y culturales. Sentimientos de pertenencia y permiten alcanzar una convivencia armónica y permanente, constituyendo un proceso activo en la transformación de la comunidad. Núcleos familiares en extrema pobreza con hijos menores de edad. NO se considera a los menores con discapacidad que ya perciben la Pensión para Persona con Discapacidad.

A QUE LLAMAMOS JUICIO DE VALOR. El ser humano por naturaleza expone lo que cree o considera acerca de algo. Son disciplinas de estudio enfocadas en el comportamiento humano y, particularmente, en cómo se crean o afectan los procesos sociales y culturales. Estructura analítica del proyecto.

INDIQUE CUALES FORMAN PARTE DE LAS FUNCIONES DEL TRABAJADOR SOCIAL. Función preventiva, inserción social y de Investigador. Función gerencial, de evaluación y atención directa. Lograr la participación de los actores sociales y producir un cambio. Función gerencial, de evaluación y atención directa. Lograr la participación de los actores sociales y producir un cambio. Función preventiva, inserción social y de Investigador.

¿A QUÉ LLAMAMOS FUNCIÓN DE PROMOCIÓN E INSERCIÓN SOCIAL?. Se realiza mediante actuaciones encaminadas a restablecer, conservar y mejorar las capacidades, la facultad de autodeterminación y el funcionamiento individual o colectivo. Son los responsables del proyecto en el desarrollo de las actividades que se encuentren involucrados en las lecciones aprendidas o implementadas. Otorga una visión de los efectos del problema central, verificando su importancia.

A QUE LLAMAMOS LA FINALIDAD POLITICA O CONOCIDA COMO UN SISTEMA DE RELACIÓN PROFESIONAL DENTRO DE LOS JUICIOS DE LA PROFESIÓN. Los profesionales son capaces de enfrentarse a los demás para poder imponer sus orientaciones de acuerdo a sus derechos como lo dice la ley. Aquí se explican los fenómenos por ideas abstractas, busca respuestas a la realidad sin ideas asociadas a una ideología. Las acciones planeadas a partir del sentir comunitario comprometen a sus miembros y a las instituciones que participan.

CUÁLES SON LAS FASES PARA UN COMPLETO DESARROLLO. Fase Teológica, Metafísica y Positiva. Fase Culturales, Físicas y Espirituales. Fase Culturales, Físicas y Positiva.

A QUE LLAMAMOS FASE METAFÍSICA. Aquí se explican los fenómenos por ideas abstractas, busca respuestas a la realidad sin ideas asociadas a una ideología. Son aspectos teóricos referentes al estudio de las necesidades sociales y la participación en la comunidad. Estudio de la realidad y ejecución.

COMO DEFINIMOS A LA PRÁCTICA PROFESIONAL AL SOMETERLA EN UN ANALISIS RICOEURIANO. La Excelencia. Reconocimiento familiar. Fisiológicas, Seguridad, Social, Estima y Autorrealización.

A QUE LLAMAMOS; QUE COMPORTA LA MAXIMA EVIDENCIA RACIONAL Y PLANTEA EL OBJETIVO TRAS MADURA REFLEXIÓN PARA ELEGIR LOS MEDIOS ADECUADOS Y PREVEE LAS CONSECUENCIAS. Por finalidad. Reconocimiento familiar. Brinda servicio de ayuda a domicilio.

COMO SE DEFINE A UNA REALIDAD SOCIAL. Es conocida gracias a la comprensión significativa del ser humano. Se inscribe en esta lógica puesto que los profesionales han interiorizado los códigos sociales elementales cuya destrucción es vivida como una profunda amenaza. Gobernabilidad del problema y la magnitud del problema.

DE ACUERDO AL AUTOR (URTEAGA, 2008) COMO DEFINE LA PERSONALIDAD BASE DE UNA ACCIÓN PROFESIONAL. Se inscribe en esta lógica puesto que los profesionales han interiorizado los códigos sociales elementales cuya destrucción es vivida como una profunda amenaza. Proporcionar a los discentes las bases fundamentales para la comprensión del marco teórico. Son aspectos teóricos referentes al estudio de las necesidades sociales y la participación en la comunidad.

¿DE ACUERDO AL TRABAJADOR SOCIAL CUYO ROL ES MULTIFUNCIONAL A QUE LLAMAMOS PROVEEDOR DE SERVICIO. Al apoyo y ayuda a las personas que poseen un estado dependiente, problema social, o pertenece a un grupo vulnerable.Al apoyo y ayuda a las personas que poseen un estado dependiente, problema social, o pertenece a un grupo vulnerable. Concibe como un grupo que está en constante transformación y evolución, generando un sentido de pertenencia en el individuo en función de las interrelaciones que ellos mismos generan. Prevención de la marginación y reinserción social de los marginados / Promoción y atención del bienestar de la infancia.

COMO SE DEFINE A UNA REALIDAD SOCIAL. Es conocida gracias a la comprensión significativa del ser humano. Se debe convertir aquellas condiciones negativas en positivas, siendo estas deseables y realizables. Sentimientos de pertenencia y permiten alcanzar una convivencia armónica y permanente, constituyendo un proceso activo en la transformación de la comunidad.

A QUE LLAMAMOS UNA EXPLICACIÓN OBJETIVA DE LA REALIDAD QUE DA A CONOCER UNA EXPLICACIÓN MÁS EXPLICITA DE LA HISTORIA HUMANA; SE LA DEFINE COMO. La ciencia social. Pruebas sociales. Es una experiencia de aprendizaje.

¿A QUÉ LLAMAMOS UNA CIENCIA SOCIAL?. A la explicación objetiva de la realidad que da a conocer una explicación más explícita de la historia humana que ha marcado un hito social. Para estimar gastos que incurren en el desarrollo de las actividades vinculadas al proyecto comunitario. Identificar las áreas geográficas y características sociales del ámbito urbano que se encuentran implícitas en los determinantes de los recursos y las necesidades sociales de la comunidad.

LA REALIDAD CULTURAL SURGE DE LOS CONOCIMIENTOS EMPIRICOS QUE SE DESARROLLA EN EL SER HUMANO, SE LOS DEFINE COMO. Observables y particulares. Análisis de alternativas. Pertenencia.

A QUE LLAMAMOS ETHOS DE LAS PROFESIONES. Es por esto que el Trabajo Social posee una característica asociada al compromiso del respeto y validación de los derechos individuales y grupales perteneciente a una sociedad. Parte haciendo énfasis en que los servicios sociales son la historia de reconocimiento de las necesidades y de la organización de la sociedad para su satisfacción. Los servicios sociales responden a estas necesidades, mediante el planteamiento de planes o estrategias en las cuales se regule el uso de los recursos que disponen.

¿A QUE LLAMAMOS FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN?. Proceso metodológico que lleva a descubrir, describir, interpretar, explicar y valorar una realidad, a través de un trabajo sistematizado de recogida de datos. Definir los efectos más importantes del problema en cuestión, de esta forma se analiza y verifica su importancia. Se define por una base con información previamente obtenida de resultados de varias preguntas claves.

CON QUE OTRO NOMBRE SE LO CONOCE AL TRABAJADOR SOCIAL CUANDO EFECTUA UNA INTERVENCIÓN EN UN PROCESO DE TRABAJO. Convertirse en mediador. Límites territoriales, formas de subsistencia y recursos. Consiste en trabajar la identidad de los actores, esto permitirá realizar de forma colectiva la identificación de los miembros de uno o más grupos.

¿CON QUE OTRO NOMBRE SE CONOCE A tos OBJETIVOS A CORTO PLAZO?. Objetivos específicos. Composición. Objetivo general.

¿A QUE LLAMAMOS FUNCION DE EVALUACIONON. Analizada los resultados que se obtienen mediante la acción social, con el fin de constatar que estos sean los esperados o superen los expectativos previstas. Consiste en trabajar la identidad de los actores, esto permitirá realizar de forma colectiva la identificación de los miembros de uno o más grupos. Se basa principalmente en la experiencia que se obtiene en el trabajo comunitario.

COMO DEFINIMOS UN PERFIL PROFESIONAL DE UN TRABAJADOR SOCIAL. La profesión es debido a que a través de la praxis se evidencian aquellas competencias, habilidades, técnicas y metodologías, propias del sujeto formado o en formación. Identificación de las actividades claves para el logro de los objetivos. Los involucrados se agrupan y trabajan para atender en los objetivos del proyecto.

¿DE ACUERDO A LOS MARCOS CONTEXTUALES DEI PERFIL PROFESIONAL DE UN TRABAJADOR SOCIAL CUALES SON IOS FINES PRÁCTICOS Y TEÓRICOS?. Este perfil puede adquirir especificidades particulares según los diversos medios, políticos, programas o servicios en los cuales opera o se espera actúe el Trabajador Social. Otorga una visión de los efectos del problema central, verificando su importancia. Son los responsables del proyecto en el desarrollo de las actividades que se encuentren involucrados en las lecciones aprendidas o implementadas.

¿A QUÉ LLAMAMOS UN SISTEMA DE INTERDEPENDENCIA DENTRO DE LOS SUBSISTEMAS PROFESIONALES?. Es la posición del profesional como un ser autónomo y racional que realiza elecciones de acuerdo a la oportunidad que presenta una situación característica. Las acciones planeadas a partir del sentir comunitario comprometen a sus miembros y a las instituciones que participan. Participación planificada.

COMO DEFINIMOS A UNA AXIOLOGíA. Es la teoría filosófica encargada de investigar estos valores, con especial atención o los valores morales. Consiste en trabajar la identidad de los actores, esto permitirá realizar de forma colectiva la identificación de los miembros de uno o más grupos. Se basa principalmente en la experiencia que se obtiene en el trabajo comunitario.

¿A QUÉ LLAMAMOS UNA AXIOLOGÍA?. Es la teoría filosófica encargada de investigar estos valores, con especial atención a los valores morales. Instrumento de planificación que permitirá estructurar los elementos principales de un proyecto. Se define por una base con información previamente obtenida de resultados de varias preguntas claves.

¿A QUE LLAMAMOS UN SISTEMA DE REPRESENTACIÓN DENTRO DE LOS SUBSISTEMAS PROFESIONALES?. Es el Individuo desde una imagen racional moderno y crítica que le permite al profesional aspirar una realización personal siendo capaces de identificar los obstáculos y sobrepasarlos con firmeza. Instrumento de planificación que permitirá estructurar los elementos principales de un proyecto. Se define por una base con información previamente obtenida de resultados de varias preguntas claves.

COMO LO DEFINIMOS A UN PRAXIS PROFESIONAL. Ética, responsabilidad y moral. Su finalidad es controlar o supervisar cada una de las actividades dentro de las diferentes etapas. Su ejecución supone la materialización de los objetivos planteados.

LA REALIDAD CULTURAL SURGE DE LOS CONOCIMIENTOS EMPIRICOS QUE SE DESARROLLA EN EL SER HUMANO, SE LOS DEFINE COMO. Observables y particulares. Etapa de planificación. Medios fundamentales.

¿A QUÉ LLAMAMOS LAS LÓGICAS DE LA ACCIÓN PROFESIONAL?. Dentro de la lógica de integración el profesional puede ser definido como una inclinación subjetiva de la composición de las diferentes profesiones de modo que interioriza los valores generalizados en el rol de su competencia. Participación de consultas, por incentivos y autodesarrollo. Tiene como objetivo mejorar el desempeño y evaluar el cumplimiento del proyecto.

¿A QUÉ LLAMAMOS FUNCIÓN DE PROMOCIÓN E INSERCIÓN SOCIAL?. Se realiza mediante actuaciones encaminadas a restablecer, conservar y mejorar las capacidades, la facultad de autodeterminación y el funcionamiento individual o colectivo. Los servicios sociales responden a estas necesidades, mediante el planteamiento de planes o estrategias en las cuales se regule el uso de los recursos que disponen. Personas que se beneficiarán del resultado del proyecto, pero con poca frecuencia.

¿A QUÉ LLAMAMOS FUNCIÓN DE PROMOCIÓN E INSERCIÓN SOCIAL?. Se realiza mediante actuaciones encaminadas a restablecer, conservar y mejorar las capacidades, la facultad de autodeterminación y el funcionamiento individual o colectivo. Definir los efectos más importantes del problema en cuestión, de esta forma se analiza y verifica su importancia. Consiste en trabajar la identidad de los actores, esto permitirá realizar de forma colectiva la identificación de los miembros de uno o más grupos.

¿COMO DEFINIMOS UN JUICIO DE VALOR?. Los pobres son pobres porque quieren volver al pasado o ser libres. Se define por una base con información previamente obtenida de resultados de varias preguntas claves. Su finalidad es controlar o supervisar cada una de las actividades dentro de las diferentes etapas.

CUALES FORMAN PARTE DE IOS PILARES EPISTEMOLÓGICOS QUE TIENE IA SOCIOLOGIA. Subjetividad del investigador, teoría y método. Límites territoriales, formas de subsistencia y recursos. Grupales, colectivos e individuales.

CUALES FORMAN PARTE DE LOS TIPOS DE ACCIÓN SOCIAL. Por valor, afectiva y por finalidad. Etapa de planificación. Participación de consultas, por incentivos y autodesarrollo.

¿A QUE LLAMAMOS UNA FASE POSITIVA?. Son principios científicos basadas en conocimientos empíricos que son verificada con posteridad. Sentimientos de pertenencia y permiten alcanzar una convivencia armónica y permanente. Enfocada en problemas sociales latentes en la sociedad.

A QUE LLAMAMOS; QUE COMPORTA LA MAXIMA EVIDENCIA RACIONAL Y PLANTEA EL OBJETIVO TRAS MADURA REFLEXIÓN PARA ELEGIR LOS MEDIOS ADECUADOS Y PREVEE LAS CONSECUENCIAS. Por finalidad. Reconocimiento familiar. Afecto, intimidad y pertinencia.

¿DE ACUERDO A LOS CREADORES DE LA SOCIOLOGiA COMPRENSIVA INDIQUE CUANDO NACIO FALLECIO El AUTOR MAX WEBER?. Nació en 1864 y falleció en 1920. Nació en 1854 y falleció en 1921. Nació en 1858 y falleció en 1920.

¿A QUÉ LLAMAMOS FASE TEOLÓGICA?. Son los fenómenos suscitados de forma natural son explicados generalmente por causas sobrenaturales, que generalmente están relacionadas por un Dios. Concibe como un grupo que está en constante transformación y evolución, generando un sentido de pertenencia en el individuo en función de las interrelaciones que ellos mismos generan. Son aspectos teóricos referentes al estudio de las necesidades sociales y la participación en la comunidad.

¿A QUE LLAMAMOS JUICIO EN RELACIÓN CON VALORES?,. Es un procedimiento de selección y de organización de forma objetivo, debido o que debe haber verdad y validez en su concepto. Proporcionar a los discentes las bases fundamentales para la comprensión del marco teórico. Proporcionan un detalle más preciso de cada componente.

CÓMO SE DEFINE LA CONDUCTA MAQUINAL POR OBEDIENCIA INCONSCIENTE A LAS COSTUMBRES, EL CUAL CONSIDERA LA TRADICIÓN COMO UN VALOR QUE MERECE SER RESPETADO. Lo Tradicional. Instalaciones y servicios. Análisis de alternativas.

A QUE LLAMAMOS; A LA CAPACIDAD PARA ORDENAR Y PROYECTAR UN PLAN O UN PROGRAMA, CUYOS OBJETIVOS ESTÉN DIRIGIDOS A ANALIZAR LA REALIDAD SOCIAL EN LA QUE SE DESARROLLA LA SOCIEDAD. Función de Planificación. Función de Ejecución.

CUALES FORMAN PARTE DE LAS POLÉMICAS RELACIONADAS CON EL MARXISMO, SEGÚN EL AUTOR MARX WEBER. Propone una interpretación de la historia más global y verdadera desde la perspectiva de ellos. Tiene como objetivo mejorar el desempeño y evaluar el cumplimiento del proyecto. Especificar los ámbitos en los cuales el trabajo social comunitario desarrolla su acción, mediante la descripción de su estructura y características fundamentales.

¿INDIQUE QUIENES INFLUYEN EN LAS ELECIONES DE LAS INTERVENCIONES, COMO PARTE DEL PROCESO DEL TRABAJADOR SOCIAL?. El tiempo que puede durar la Intervención y como está previsto su desarrollo es una variable, que también influye en la elección de las técnicas y metodologías. Definir los efectos más importantes del problema en cuestión, de esta forma se analiza y verifica su importancia. Instrumento de planificación que permitirá estructurar los elementos principales de un proyecto.

CUALES SON LOS 3 JUICIOS QUE COMPONEN Y LA FORMAN COMO PARTE DE LA PROFESIÓN. Un sistema de interdependencia, de representación y una finalidad política. Grupales, colectivos e individuales. Territorio, Población y Demanda.

DE ACUERDO A LA DISCUSIÓN EPISTEMOLÓGICA EN LA CREACIÓN DE LA SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA, QUE INDICÓ EL AUTOR MARX WEBER SOBRE CONOCER LA REALIDAD. Que es diversa e infinita. Que es multiverso e infinita. Que es infinita y finita.

A QUE LLAMAMOS; PLANIFICACIONES TÉCNICAS, PROPIAS DE UNA ORGANIZACIÓN COMO LAS FUNCIONES DE CONTROLAR LOS PROGRAMAS DE ÍNDOLE SOCIAL, PROPORCIONAR SERVICIOS SOCIALES. Función gerencial. Función global. Función relativa.

DE ACUERDO A LOS SUBSISTEMAS PROFESIONALES; CUAL FORMA PARTE DEL TERCER JUICIO QUE COMPRENDE UN SISTEMA DE INTERDEPENDENCIA DESDE LA APLICACIÓN DEL PROFESIONAL. Política y derecho de ley. Política y compensaciones. Politice y obligaciones.

DURANTE EL SIGLO XX, COMO SE LLAMA EL AUTOR QUE PROPUSO UNA DICOTOMIA ENTRE EL PENSAMIENTO Y LA SOCIEDAD. Marx Weber. Marx Luter. Marx Karl.

A QUE LLAMAMOS PRINCIPIOS, REGLAS Y CONOCIMIENTOS ACERCA DE UNA CIENCIA COMO UNA DOCTRINA O UNA ACTIVIDAD. Teoría. Enfoque. Relatividad.

¿Cuáles son las características del diagnóstico participativo?. Las acciones planeadas a partir del sentir comunitario comprometen a sus miembros y a las instituciones que participan. Son los responsables del proyecto en el desarrollo de las actividades que se encuentren involucrados en las lecciones aprendidas o implementadas. Otorga una visión de los efectos del problema central, verificando su importancia.

¿De acuerdo a los agentes de evaluación, a qué llamamos evaluadores internos?. Son los responsables del proyecto en el desarrollo de las actividades que se encuentren involucrados en las lecciones aprendidas o implementadas. Las acciones planeadas a partir del sentir comunitario comprometen a sus miembros y a las instituciones que participan. Los involucrados se agrupan y trabajan para atender en los objetivos del proyecto.

¿Cuáles son las ventajas de un árbol de problemas?. Otorga una visión de los efectos del problema central, verificando su importancia. Identificación de las actividades claves para el logro de los objetivos. Instrumento de planificación que permitirá estructurar los elementos principales de un proyecto.

¿A qué llamamos participación funcional?. Los involucrados se agrupan y trabajan para atender en los objetivos del proyecto. Identificación de las actividades claves para el logro de los objetivos. Es la combinación entre los dos tipos.

¿Qué es necesario considerar dentro de la formulación, ejecución, seguimiento y evaluación de un proyecto?. Identificación de las actividades claves para el logro de los objetivos. Se basa principalmente en la experiencia que se obtiene en el trabajo comunitario. Instrumento de planificación que permitirá estructurar los elementos principales de un proyecto.

¿A qué llamamos diagnóstico participativo?. Se basa principalmente en la experiencia que se obtiene en el trabajo comunitario. Es la combinación entre los dos tipos. Participación planificada.

¿De acuerdo a los tipos de evaluación, a qué llamamos evaluación mixta?. Es la combinación entre los dos tipos. Se basa principalmente en la experiencia que se obtiene en el trabajo comunitario. Identificación de las actividades claves para el logro de los objetivos.