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TC EN LA INFANCIA. Preguntas de exámenes, UNED

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Título del Test:
TC EN LA INFANCIA. Preguntas de exámenes, UNED

Descripción:
Tema 5: El trastorno obsesivo-compulsivo en la infancia y adolescencia

Fecha de Creación: 2023/04/30

Categoría: UNED

Número Preguntas: 6

Valoración:(4)
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Temario:

En el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo en la infancia y adolescencia, aunque los datos no son concluyentes, algunas características predicen una mejor respuesta a la terapia, como es el caso de: Una implementación intensiva, con más de una sesión por semana. No centrar sus estrategias en la familia. Una duración inferior a 12 semanas.

En el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo en la infancia y adolescencia, aunque los datos no son concluyentes, algunas características predicen una mejor respuesta a la terapia, como es el caso de. Una implementación intensiva, con más de una sesión por semana. No centrar sus estrategias en la familia. Una duración inferior a 12 semanas.

El trastorno obsesivo-compulsivo se presenta en la población infantil de forma similar a los adultos a excepción de que: Los niños pueden no reconocer sus obsesiones como irracionales. Su severidad es menor que en los adultos. Los niños informan sin problemas de sus síntomas y rituales.

El trastorno obsesivo-compulsivo se presenta en la población infantil de forma similar a los adultos a excepción de que. Los niños pueden no reconocer sus obsesiones como irracionales. Su severidad es menor que en los adultos. Los niños informan sin problemas de sus síntomas y rituales.

En el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo en la infancia y adolescencia, aunque los datos no son concluyentes, algunas características predicen una mejor respuesta a la terapia, como es el caso de. Una implementación intensiva, con más de una sesión por semana. No centrar sus estrategias en la familia. Una duración inferior a 12 semanas.

El trastorno obsesivo-compulsivo se presenta en la población infantil de forma similar a los adultos a excepción de que. Los niños pueden no reconocer sus obsesiones como irracionales. Su severidad es menor que en los adultos. Los niños informan sin problemas de sus síntomas y rituales.

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