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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETDIES 18

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Título del test:
TDIES 18

Descripción:
BLOQUE 4 TEMA 2

Autor:
Tfarrahlebsi@gmail.com
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Fecha de Creación:
03/06/2022

Categoría:
UNED

Número preguntas: 13
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Temario:
Frente a la neutralidad que en ocasiones se ha proclamado, resulta fundamental una actitud empática. En la relación TS- cliente se han establecido elementos: a. Las necesidades, recursos, medios, trámites a realizar, la información disponible y la intervención. b. El cliente y su necesidad, el profesional y sus métodos y técnicas, el lugar donde se encuentra y el proceso. c. Ninguna es correcta .
La definición del Ts con casos: a. Existe una neutralidad al respecto que genera malestar b. Es claramente definido por Helen Harris Perlman c. No existe unanimidad respecto a su concepto .
Fases del proceso metodológico del TS con casos: a. Gordon Hamilton diferencia entre estudio, diagnóstico y evaluación b. Mary Richmond distinguía: encuesta, diagnóstico y tratamiento c. Ambas son correctas.
Mary Richmond: a. Publicó “el caso social individual” que pretendió hacer que pretendió hacer un ensayo teórico científico b. Su obra diagnostico social, representa un esfuerzo de sistematización de la actividad de los trabajadores de la COS c. Ambas son correctas .
El ts de casos: a. Ha sido el primer método sistematizado del TS dentro de la profesión b. Pretendió que las acciones que se realizaban tuviesen un principio organizador c. Las dos respuestas son correctas .
Un breve aporte sobre las clasificaciones de los modelos: a. Un modelo es un conjunto de pautas estructuradas y rígidas que deben seguirse para que la actuación se considere profesional b. Un modelo es la traslación a la práctica de una teoría-s o parte de ellas. c. Ninguna es correcta .
Dentro de los principales modelos (partiendo de la idea de que estos representan el anclaje metodológico del TS con casos) a. El modelo psicodinámico, su visión del ser humano es normativa, integra ideas del modelo psicosocial de las teorías del yo, la persona usuaria es el principal agente de cambio. b. El modelo psicodinámico, pone énfasis en la estructura como causa de los problemas de las personas, busca cambiar la estructura, pone a la persona en el centro. c. Ninguna es correcta. El modelo psicodinámico no se utiliza en la actualidad. .
En los años 80 adquieren un mayor énfasis los valores colectivos frente a los individuales, en este sentido Sara Banks: a. Propone establecer cuatro principios básicos: el respeto y la promoción de los derechos de los individuos, la promoción del bienestar, de la igualdad y de la justicia distributiva. b. Considera que ya existe un conjunto de principios común pactado y coherente c. Ambas son correctas .
Las relaciones interpersonales en el TS con casos: a. Se encuentran en segundo plano, dando mayor importancia a los recursos de los que la administración dispone para ayudar al usuario. b. Tienen una importancia central, es esencial que el profesional sepa construir un clima de libertad para la expresión personal. c. Ninguna opción es correcta. .
Durante el periodo de influencia psicoanalítica se fueron perfilando dos corrientes principales de casework norteamericano: a. La escuela psicosocial y la escuela funcional b. La definición de futuro y previsión c. La perspectiva de la organización social y la evaluación de impacto .
En la escuela funcional se parte de la presunción de que el Cliente mismo debe determinar sus metas y elecciones: a. Virginia Robinson supera la perspectiva de inspiración freudiana ortodoxa y enfatiza las potencialidades de la persona para salir de su situación y para utilizar los recursos apropiados de cara a resolver sus propios problemas b. El foco del cambio es la persona usuaria, siendo la tarea del trabajador social la de facilitar las capacidades existentes en el individuo c. Ambas son correctas .
Se basa en la compresión de la sociedad a través de la comunicación y la construcción de significados a través del lenguaje: a. Mary Richmond b. Jonh Dewey c. George Mead .
Las técnicas son los instrumentos que utiliza el TS para promover los cambios necesarios en las situaciones que generan malestar: a. No existen unos principios y valores que delimitan el que hacer profesional b. Estos elementos y procesos no se encuentran dentro de marcos, sino que depende de cada ts el uso de las técnicas o no c. Estos elementos y procesos están insertados dentro de marcos teóricos .
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