TDIES Profesión y Epistemología en Trabajo Social

¿Qué es el realismo ingenuo?. Es la actitud filosófica y la base del método de conocimiento propio del Trabajo Social. Es una actitud filosófica desprovista de una reflexión autocrítica acerca de cómo el trabajador social adquiere el conocimiento de la realidad. Es una actitud filosófica y metodológica por la cual el trabajador social puede tener dudas sobre los sujetos con los que se relaciona, pero no sobre los problemas que intenta abordar antes de intervenir. Es una actitud filosófica por la que se obtiene una suerte de certeza poco falible.

¿Qué papel juega el compromiso moral en la práctica del Trabajo Social?. Es importante pero no lo puede ser menos con el cambio sociopolítico. Es importante pero no lo pueden ser menos el compromiso metodológico y epistemológico. Es lo más importante para todo trabajador social. Debe prevalecer sobre el método científico.

De los siguientes, ¿cuál NO es un principio ético operativo en la práctica del Trabajo Social?. El respeto y promoción de la igualdad. La solidaridad y autodeterminación. La confidencialidad. La promoción de la participación.

Las actitudes éticas que se fundamentan en los valores y se nutren de los principios éticos son: La dignidad, la libertad y la igualdad. La actitud exenta de prejuicios, la individualización y particularización, la aceptación, la flexibilidad y respeto, la reflexividad y el autoconocimiento junto a la confidencialidad. La actitud exenta de prejuicios y evitar el realismo ingenuo. Todas las respuestas son correctas.

¿Es verdadera la afirmación de que en la disciplina del Trabajo Social habría prevalecido su vertiente de servicio frente a la epistemológica y, por ende, a la metodológica?. Es falsa casi siempre. Es verdad, si se cae en el realismo ingenuo. Es verdad cuando hay bajo nivel de supervisión. Es falsa porque debe privilegiarse el compromiso moral.

El Trabajo Social es la única disciplina... Que puede arrogarse cierta superioridad moral. Que comprende más exactamente la realidad social. Que puede sostenerse sobre una base ideológica. Ninguna de las respuestas es cierta.

¿Cuál NO forma parte de las funciones concretas de los códigos éticos en la profesión del Trabajo Social?. Aportan guía para la actitud exenta de prejuicios. Proporcionan bases para evaluar la actividad profesional. Proporcionan guías prácticas para afrontar cuestiones éticas. Pueden ser utilizados por los usuarios para valorar integridad y competencia.

A partir de la década de 2010, un gran reto del Trabajo Social habría sido... Ahondar en el compromiso moral. Incrementar la supervisión y evaluación. Integrarse con organizaciones públicas y privadas. Expandirse de forma científica para hacer teoría de la práctica y reforzar la práctica desde la teoría.

¿Cuál de estas afirmaciones NO es verdadera en relación con cómo los trabajadores sociales pueden realizar sus tareas como profesionales reflexivos?. Escuchar al otro retomando valores tradicionales. Introducir distancia entre demandas y procedimientos. Fundamentarse exclusivamente en resultados de investigación. Fomentar la lentitud en los procesos.

En relación con la práctica en el Trabajo Social... Es la identidad profesional. Es el objetivo para resolver problemas prácticos. Es desde donde se resuelven problemas sociales. Todas las respuestas son válidas.

La valoración de los recursos, el respeto y promoción de la igualdad, la solidaridad, la autodeterminación y la promoción de la participación son... Principios éticos operativos. Valores del Trabajo Social. Actitudes éticas. Ninguna respuesta válida.

¿Cuál de estas afirmaciones es falsa según la Unión Profesional (2009)?. La deontología es exigible a los profesionales. La deontología se ubica entre moral y derecho. La ética es normativa. La deontología está orientada al deber.

Frente a los problemas éticos en Trabajo Social... Existen soluciones predeterminadas. No existen soluciones predeterminadas. Existen pautas aprobadas normally. Ante la duda hay que recurrir a normas y códigos.

En relación con la investigación en Trabajo Social, ¿qué NO forma parte de los rasgos distintivos?. Enfoque multidisciplinar. Compromiso holístico. Clara separación entre teoría y práctica. Orientación de resultados hacia la práctica.

En relación con la conciencia ética del trabajador social y el compromiso de actuar éticamente... Es importante aunque menos que el cambio social. Es importante aunque menos que la justicia social. No es realmente esencial. Es una parte fundamental y esencial de la calidad del servicio.

La ética en Trabajo Social se vive en plenitud cuando se articulan... Ideológica, deontológica y práctica. Epistemológica, ideográfica y práctica. Teleológica, deontológica y práctica. Metodológica, normativa y práctica.

El compromiso moral y ético del trabajador social... Es necesario y suficiente. Siendo necesario no es suficiente. No es necesario ni suficiente. Debe sumar empatía.

En el Trabajo Social, la autocrítica... Debe realizarse solo si falló la intervención. Debe priorizar compromiso moral. Es necesaria pero no suficiente. Debe abordar creencias no metodológicas y fuerza de la empatía.

¿Cuál es la principal pregunta ética para hacerse desde el Trabajo Social cuando se interviene con personas?. ¿Qué debo hacer y por qué debo hacerlo?. ¿Qué no debería hacer y por qué sí debo hacerlo?. No es qué debo hacer. No es por qué debo hacer Y si porque debo hacerlo.

¿Cuál de las siguientes actitudes éticas NO forma parte del Trabajo Social?. Actitud exenta de prejuicios. Aceptación de personas y colectivos. Dignidad de toda persona con valor en sí misma. Flexibilidad y respeto.

La práctica profesional del Trabajo Social se encuentra precedida de dos tipos de intervenciones distintas... Intervención formal e informal. Cambio y transformación social. Intervención directa e Intervención indirecta. Intervención social y sanitaria.

La Práctica Basada en la Evidencia supone... Basarse solo en experiencia. Combinar experiencia profesional y mejor evidencia científica disponible. Sustituir la práctica por investigación. Priorizar evidencia frente a intervención.

La práctica basada en evidencias tendría dificultades para asentarse en Trabajo Social... Porque los trabajadores sociales confían en su experiencia antes que en resultados de investigación. Porque la burocracia ocupa gran parte del tiempo. Porque no hay recursos autonómicos suficientes. Todas son correctas.

El uso de procedimientos científicos en el Trabajo Social... Ralentiza la intervención. Reduce potencialidad de las intervenciones. permitirá una mayor y mejor fundamentación de la actividad profesional y, con ello, un crecimiento de la disciplina. Impide afrontar urgencias.

Todo trabajador social debe valorar como fuentes de distorsión... Los sesgos ideológicos o personales. La relevancia de los informantes. La crítica del Trabajo Social. Todas las respuestas son correctas.

La autocrítica debe abordar... Supuestos criterios de autoridad. Creencias no metodológicas. Fuerza de la empatía por sí sola. Todas las respuestas son correctas.

Social es la única disciplina... Que puede sostenerse sobre una base ideológica. Que comprende más exactamente la realidad social. Arrogarse cierta superioridad moral. Ninguna de las respuestas es cierta.

El trabajador social como investigador social para ser un agente de cambio social ha de ser... Ideológico. Científico. Militante. Exclusivamente práctico.

El trabajo de campo metódico merece... Supervisión política. Respeto metodológico y epistemológico. Evaluación informal. Interpretación subjetiva.

El problema del realismo ingenuo como posición epistemológica débil... Facilita la autorreflexión crítica. Lleva a objetividad científica. Facilita ausencia de autorreflexión crítica. Fortalece culturas epistémicas.

¿Cuál de estas afirmaciones NO es verdadera en relación con qué puede hacer el trabajador social como investigador para mejorar la utilización de los resultados científicos en la práctica profesional?. Investigar métodos utilizables eficazmente en diferentes contextos. Acumular conocimientos vividos para señalar procedimientos menos exitosos. Superar el practicismo y pasar a una cultura del cuidado. Argumentar legitimidad profesional cuando los resultados son positivos y objetivables.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa en relación con la investigación en el Trabajo Social?. En la presentación de resultados se está obligado a mantener compromiso con los más vulnerables. En la presentación de resultados se está obligado a ser honestos. En la presentación de resultados se está obligado a ser exactos. En la presentación de resultados se está obligado a garantizar confidencialidad.

Cuando nos encontramos con el significado de “discernir a través del conocimiento" debemos saber que se refiere al concepto de... Evaluación. Intervención. Informe. Diagnóstico.

El diagnóstico social dentro del Trabajo Social consiste en... Realizar todas las entrevistas necesarias antes de decidir la intervención. Diseñar intervención multidisciplinar. Presentar resultados de forma honesta y exacta. Realizar una valoración social lo más precisa posible con el objetivo de la promoción del bienestar social.

En Trabajo Social, al usar el concepto que designa “el proceso en el que una opinión profesional proviene de la evaluación de una situación..." nos estamos refiriendo a un/a... Informe social. Diagnóstico social. Evaluación social. Intervención social.

Dentro de los tres niveles de valoración microsocial: individual, familiar y grupal, se consideran tres fases o momentos a la hora de realizar un diagnóstico. ¿Cuál NO forma parte del diagnóstico?. Fase descriptiva. Fase valorativa. Fase de microintervenciones. Fase predictiva.

Hacerse buenas preguntas por parte del trabajador social resulta clave para iniciar un proceso de evaluación exitoso. Es cierto. Es falso. La clave es el compromiso con la evaluación. La clave es centrarse en potencialidades.

Para hacer una buena evaluación es necesario que se den dos condiciones. ¿Cuál es correcta?. Mostrar utilidad práctica de la intervención. Saber qué se necesita valorar-entender y qué se necesita revisar-cambiar. Tener conocimientos básicos de evaluación. Hacerse buenas preguntas y recoger evidencias.

La evaluación de impacto social es... Un método que parcela la realidad en niveles. Un proceso de análisis y gestión de consecuencias previstas e imprevistas de las intervenciones y cualquier proceso de cambio social. Una técnica para medir intensidad de relaciones. Una habilidad para gestionar recursos materiales y simbólicos.

La evaluación de impacto social es una forma de producir... Conocimiento de segundo orden. Beneficios individuales. Beneficios colectivos. Vulnerabilidad social.

Cuando un gobierno o administración pública aplica políticas de estímulo social se ha de demostrar... Cómo retornan beneficios concretos individuales y colectivos. Cómo se invierten todas las partidas. Cómo se amolda al factor ideológico. Cómo parte de un espacio epistémico.

El debate alrededor del estudio del impacto social de las organizaciones ha pretendido mostrar la utilidad social y el best value... Porque es debate neoliberal. Porque toda evaluación debe contextualizarse. Porque procede de impulso de la Comisión Europea (2011). De aquello que es más eficiente socialmente hablando.

Si nos encontramos con conceptos como adicionalidad, multiplicadores de impacto, cambio de juego, riesgo de impacto o gestión responsable... Social Impact Assessment Hub. Big Society Capital. Impacto social ampliado. Ninguna correcta.

Cuando nos referimos a la generación de conocimiento que se construye en dos momentos y modos, uno anticipatorio y otro evaluativo, nos referimos a... Marco conceptual. Paso previo para políticas sociales. Método presupuestario. Evaluación del impacto social.

La definición del método que se refiere a “la generación de conocimiento que emana de la práctica..." se refiere a... Síntesis diagnóstica. Sistematización de experiencias. Informe de intervención social. Diagnóstico social.

En Trabajo Social, la autorreflexión previa para la realización de una intervención PBE ¿cuál es la fuente más fiable?. Ensayos controlados aleatorizados. Auto-etnografías. Estudios de casos temáticos. Revisiones sistemáticas y metaanálisis.

El uso de procedimientos científicos en Trabajo Social... Reduce burocracia. Reduce potencialidad de intervención. La aplicación de métodos científicos proporciona una base más sólida y justificada para las intervenciones. Aumenta métodos lentos.

La fuerte base empírica del Trabajo Social es... Un riesgo ideológico. Una ventaja metodológica y epistemológica. Una limitación de la disciplina. Una debilidad científica.

La lógica general de las ciencias sociales tiene como objeto... Comprender y describir la realidad y, en menor medida, cambiarla. Solo transformar la realidad. Fundamentar ideologías. Reducir desigualdades.

La posición moral y ética del Trabajo Social no debe... Sustituir la práctica. Servir de justificante para evitar la autocrítica. Cuestionar la metodología. Separarse de la ideología.

La escasa supervisión y producción científica de las intervenciones sociales llevadas a cabo desde la disciplina... Reduce burocracia. Favorece culturas epistémicas. Ahonda el déficit epistemológico. Mejora calidad científica.

El espíritu crítico hacia el interior de la disciplina... Impide el sentido del Trabajo Social. Contribuirá a su mayor profesionalización, madurez como disciplina y calidad e impacto positivo de las intervenciones. Reduce impacto positivo. Elimina compromiso moral.

El relativismo moral asociado al neoliberalismo... Es compatible con la ética del Trabajo Social. Es reprobable desde la ética del Trabajo Social. Debe formar parte de la intervención. Es base metodológica.

Pretender conocer un problema desde el realismo ingenuo llevará... A mejores intervenciones. A objetividad científica. A valoraciones sesgadas e intervenciones erróneas. A reducir sufrimiento.

El trabajador social como científico debe... Aunar método con intervención. Priorizar empatía sobre método. Sustituir intervención por evaluación. Basarse solo en experiencia.

El trabajo social tiene una posición privilegiada para... La crítica social. La superioridad moral. La ideología política. La neutralidad absoluta.

El problema del realismo ingenuo ha facilitado... La reflexión crítica. La autorreflexión epistemológica. Considerar que las cosas son tal como las percibe el trabajador social. El pluralismo metodológico.

La autocrítica debe apuntar a la práctica, que puede llevar a la confusión de... Una creación o producción inventiva de la representación individual, o colectiva, de la realidad de cada caso. A mayor evidencia científica. A neutralidad ideológica. A metodologías más objetivas.

El Trabajo Social no puede dejar de lado... La ideología. La humanidad, el contacto o convivencia con los sujetos. La práctica administrativa. El asistencialismo.

El compromiso metodológico y epistemológico... Es menos importante que el compromiso moral. Tiende a darse por asegurado a causa del realismo ingenuo. No forma parte de la intervención. Es incompatible con la práctica.

Según el texto, el realismo ingenuo entiende que... El conocimiento científico siempre es provisional. El sujeto posee una certeza prácticamente infalible para comprender la realidad. La realidad social debe interpretarse colectivamente. La intervención social debe centrarse exclusivamente en datos estadísticos.

El principal problema del realismo ingenuo en Trabajo Social es que... Impide el uso de técnicas cuantitativas. Reduce la importancia de la intervención grupal. La realidad se comprende de manera subjetiva desde el marco referencial del observador como único punto válido. Defiende el exceso de metodología científica.

Los principios éticos operativos en Trabajo Social... Constituyen las referencias básicas del profesional. Derivan de los valores y guían la práctica profesional. Se fundamentan exclusivamente en la experiencia profesional. Son normas jurídicas obligatorias.

¿Cuál de los siguientes es un principio ético operativo?. Singularidad. Sociabilidad. Valoración de recursos. Dignidad.

El principio de valoración de recursos... Se centra únicamente en las necesidades económicas. Centra la intervención en las posibilidades y fortalezas personales y sociales. Defiende respuestas estandarizadas y homogéneas. Evita la participación de la persona usuaria.

El respeto y promoción de la igualdad... Promueve diferencias de trato según las características personales. Evita cualquier tipo de discriminación y facilita el acceso a los derechos. Limita la autonomía de la persona. Solo se aplica en contextos institucionales.

El principio de solidaridad... Busca evitar el contacto entre individuos para preservar la autonomía. Se compromete a reforzar redes de relaciones e interacciones para el apoyo mutuo. Se basa exclusivamente en ayudas económicas. Rechaza la participación comunitaria.

La autodeterminación... Respeta y promueve la autonomía de la persona en la toma de decisiones. Permite al profesional decidir por la persona usuaria. Limita la capacidad de elección. Sustituye la voluntad de la persona por criterios técnicos.

La individualización y personalización... Defiende respuestas estandarizadas. Interviene con respeto a cada persona y realidad de manera específica. Impide adaptar la intervención. Prioriza las normas institucionales sobre las necesidades individuales.

La promoción de la participación... Considera a la persona como sujeto pasivo de la intervención. Limita la participación ciudadana. Pretende que la persona sea parte activa en el proceso de intervención. Solo se desarrolla en el ámbito comunitario.

¿Cuál de las siguientes pertenece a las actitudes éticas?. Dignidad. Igualdad. Confidencialidad. Solidaridad.

La actitud exenta de prejuicios... Facilita una acogida abierta a la persona como centro de la intervención. Prioriza los valores personales del profesional. Impide comprender las diferencias individuales. Busca clasificar a las personas según categorías sociales.

La aceptación implica... Corregir las características personales de las personas usuarias. Aceptar a las personas, colectivos o comunidades con sus características y circunstancias. Evitar la diversidad cultural. Aplicar respuestas iguales a todos los casos.

La flexibilidad y respeto... Exigen mantener siempre el mismo ritmo de intervención. Se adaptan a las opciones, decisiones y ritmos de cambio necesarios. Eliminan la autonomía personal. Impiden modificar la intervención.

La reflexividad y autoconocimiento... Pretenden mejorar el proceso de intervención a través del saber y saber hacer. Sustituyen el conocimiento científico. Se limitan al ámbito académico. Evitan la evaluación profesional.

La confidencialidad... Es únicamente una recomendación moral. Es un deber junto con el secreto profesional y la normativa de protección de datos. Puede romperse libremente por decisión profesional. Solo afecta a documentos escritos.

¿Cuál de los siguientes pertenece a los valores en Trabajo Social?. Promoción de la participación. Autodeterminación. Sociabilidad. Confidencialidad.