Cuestiones
ayuda
option
Mi Daypo

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETécnicas de desempeño y su adaptacion a las tics parte II

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del test:
Técnicas de desempeño y su adaptacion a las tics parte II

Descripción:
Identifica los principales conceptos de las técnicas de desempeño

Autor:
AVATAR
Kenneth Cabrera
(Otros tests del mismo autor)


Fecha de Creación:
17/09/2020

Categoría:
Otros

Número preguntas: 11
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Últimos Comentarios
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
¿Es una representación gráfica que sintetiza cierta cantidad de información relacionando conceptos y proposiciones por medio de conectores o palabras enlace?. Mapa Mental Mapa conceptual Organizador Gráfico.
¿El mapa conceptual se utiliza para? Tener evidencia concreta del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Identificar los datos, hechos u otra información disponible, relacionada con el problema a resolver. Visualizar las relaciones entre conceptos.
¿Que aspectos utiliza el docente para elaborar el mapa conceptual? Determina los aspectos básicos que deberá incluir el mapa conceptual: definición, clasificación, características, ejemplos, entre otros. Determina el instrumento de evaluación y los criterios que se tomarán en cuenta para valorar el trabajo relacionado Determina cómo se hará la autorreflexión y con qué periodicidad.
¿Que aspectos identifica el estudiante en la técnica del mapa conceptual? Determina los aspectos básicos que deberá incluir el mapa conceptual: definición, clasificación, características, ejemplos, entre otros. Aplica las estrategias propuestas en el paso anterior para resolver el problema. Sitúa sin repetir los conceptos en la gráfica dentro de los nodos (elipse, cuadrado, círculos, otros).
¿Consiste en presentar al estudiante con situaciones problemáticas de la vida real para su estudio y análisis. De esta manera, se pretende entrenar a los estudiantes en la generación de soluciones? Solución de Problemas Diario Método de casos .
¿Que aspectos importantes identifica el estudiante en la técnica de método de casos? Desarrollan habilidades de trabajo en equipo, capacidad de aprender por cuenta propia, análisis, síntesis, evaluación y pensamiento crítico. Elabora los trabajos, producciones y evidencias para el trabajo Identifica trabajo en equipo.
¿Cual es la función del rol del profesor en la técnica de método de casos? Las condiciones en que se desarrollan los proyectos permiten al alumno desarrollar destrezas de colaboración y trabajo productivo, en lugar de competir ya que la interdependencia y la colaboración son cruciales para lograr que el proyecto funcione. Propicia que los alumnos prevengan y resuelvan conflictos interpersonales y crea un ambiente favorable en el que éstos adquieren la confianza para desarrollar sus propias habilidades El profesor en su papel de moderador y motivador de la discusión debe tener conocimiento previo sobre el caso, debe saber formular buenas preguntas que motiven a la reflexión, a la profundización y que ayuden a clarificar ideas.
¿Esta técnica enfrenta a los alumnos a situaciones que los lleven a comprender y aplicar lo que aprenden como una herramienta para resolver problemas? Proyecto Proyectos Debate .
¿Cuales son las ventajas de la tecnica del proyecto? Los contenidos manejados en la técnica de proyectos son significativos y relevantes para el alumno ya que presentan situaciones y problemáticas reales. Se motiva el gusto por el aprendizaje, la Irresponsabilidad y el esfuerzo. Propicia el trabajo interdisciplinario.
¿Cuales son las desventajas de la técnica de proyecto? Los contenidos manejados en la técnica de proyectos son significativos y relevantes para el alumno ya que presentan situaciones y problemáticas reales. Se motiva el gusto por el aprendizaje, la Irresponsabilidad y el esfuerzo. Algunas veces los proyectos sólo cubren una parte mínima de los programas.
¿Como se aplica la técnica del proyecto? Los profesores previamente deben realizar una calendarización de actividades y productos esperados por los alumnos. Las preguntas-guía deben extraerse de situaciones o problemáticas reales que sean interesantes, motivando al análisis del mundo que los rodea y afecta a su comunidad y a la sociedad en general. Algunas veces los proyectos sólo cubren una parte mínima de los programas.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso