1. Las distintas disciplinas de las ciencias sociales incluido el TS, se han visto obligadas a:
a) Su compromiso personal con su impacto en los individuos, los grupos y la sociedad
b) Abordar de manera crítica la relación entre investigador social
c) A y b son correctas. . 2.Los antropólogos se han comprendido de manera tradicional como extranjeros frente a los sujetos de observación e investigación para:
a) Comprender las cosas tal como son
b) Imponerse a si mismos una cierta distancia con el sujeto de investigación
c) A y b son correctas . 4. ¿Cómo es denominado el realismo ingenuo?
a) La voluntad no de comprender las cosas como son, sino de que son según son interpretadas de forma particular
b) Comprender las cosas tal como son, de manera objetiva
c) Ninguna es correcta . 3.En la actualidad los TS se han convertido en:
a) Únicamente gestores de recursos disponibles
b) Únicamente el enlace entre las necesidades y los recursos
c) Una especie de identificadores de anomalías sociales
. 5. El realismo ingenuo se puede definir:
a) Una actitud analista y sistemática de la realidad social
b) Actitud, filosófica desprovista de una reflexión autocrítica acerca de cómo el propio sujeto, el investigador social, adquiere el conocimiento de la realidad
c) Las dos son correctas . 6. El sujeto entiende de forma crítica que las cosas son tal como las percibe y no está necesitado de método ni epistemología alguna para comprender la realidad, la realidad se comprende de forma particular y subjetiva a través de las percepciones del sujeto:
a) Es el realismo ingenio
b) Es el realismo moral
c) Ninguna es correcta . 7. El realismo moral asociado al neoliberalismo:
a) Es lo ideal y lo más aconsejable
b) Es reprobable desde la ética del ts
c) Es necesario . 8. Ninguna disciplina puede pretender una superioridad moral y creerse en el derecho de trazar el camino de la liberación de otras personas.
a) Es correcto
b) El ts debe trazar el camino de la liberación de las personas necesitadas
c) Ninguna es correcta . 9. El Ts:
a) Existen muchos métodos para poder desplegar el ts
b) Diferentes formas de conceptualizarlo y de ejecutarlo
c) Las dos son correctas . 10. El Ts:
a) Es compatible con el método científico a la hora de iniciar y desarrollar la intervención
b) Tiene una posición privilegiada para la crítica social pero también el riesgo de un realismo ingenuo y un sesgo ideológico a la hora de abordar los problemas sociales
c) Ambas son correctas . 11. Pretender conocer la solución de un problema desde el realismo ingenuo desde los primeros contactos con los sujetos o incluso antes de realizar el trabajo en campo:
a) Las intervenciones solo traerán un sufrimiento innecesario en los sujetos de intervención y su entorno, el TS no conseguirá alcanzar los fines de la profesión.
b) Precipitará el juicio, la valoración y evaluaciones sesgadas c) A y b son correctas. 12. El TS para:
a) Ser un agente de cambio social ha de ser práctico y aunar practica con ciencia
b) Ser un agente de cambio social ha de ser científico y aunar método con intervención
c) c) Las dos son falsas . 13. La base empírica del TS es:
a) Epistemológica b) La ventaja metodológica
c) A y b son correctas . 14. El trabajo de campo metódico:
a) Es un trabajo paciente, meticuloso donde se recogen los datos en el campo de interacción con las familias, los grupos y las comunidades.
b) Merece todo el respeto por parte de los TS y del resto de disciplinas
c) A y b son ciertas . 15. El TS comprende:
a) Defiende que el compromiso moral es importante pero no lo es menos el compromiso metodológico y espistemológico que suele darse por asegurado a causa del realismo ingenuo
b) Los problemas que debe abordar e intervenir de forma más eficaz y eficiente
c) A y b son correctas . 16. __________ no garantiza que la intervención sea aceptada, es más el TS carecería de una tradición como otras disciplinas:
a) El compromiso moral
b) El realismo ingenuo
c) Ninguna es correcta . 21. Todo Ts debe valorar como fuentes de distorsión para poder comprender la realidad:
a) No considerar la critica del ts y su asunción sobre el mundo de forma regular, siendo inoportunos los posicionamientos, la crítica ideológica, política o económica de la realidad. b) Los sesgos en la propia capacidad a la hora de abordar y comprender el objeto de la
intervención, justificarlos como compromiso moral y ético cuando se deban a sesgos ideológicos o personales o por déficit de compromisos epistemológico c)Ambas son correctas. 17. _____ del realismo ingenuo como posición epistemológica débil, ha facilitado que se haya dejado la autorreflexión crítica de la realidad del TS, como si la comprensión de la realidad de cada caso o problema no pudiese estar sujeto a ideas, perjuicios, sesgos, la intencionalidad o las limitaciones del propio TS.
a) La ventaja
b) El problema
c) La limitación . 18. Esta idea epistémica presupone:
a) Transparencia
b) Inmediatez de la experiencia
c) A y b son ciertas . 19. La autocrítica debe abordar:
a) Las creencias no metodológicas sobre la observación e intervención o la fuerza de la empatía
b) Los criterios de autoridad basados en la experiencia particular
c) A y b son correctas . 20. La autocrítica debe apuntar:
a) A la práctica
b) A la teoría
c) A y b son correctas . 22. Las ciencias sociales: a) Tienen como objeto comprender y describir la realidad y en menor medida dar forma a esa realidad y cambiarla b) Tienen por objeto cambiar la realidad y en menor medida comprender y describirla c) Ninguna es correcta . 23. En la disciplina de TS habría prevalecido:
a) La metodología frente al servicio y a la epistemología
b) La epistemología frente al servicio y a la metodología
c) Su vertiente de servicio frente a la epistemológica y a la metodología . Al volcarse la disciplina sobre el campo científico y empirizar los problemas y los procesos tal y como ocurren en la realidad:
a) Ha llevado a un creciente solipsismo del TS como sujeto de conocimiento y a generar una creencia ingenua de infalibilidad entre los profesionales del TS, que se debe tener en cuenta por las nuevas generaciones de graduados
b) Ha llevado a los TS a distanciarse de la realidad
c) A y b son correctas . 4. La posición moral y ética del TS:
a) No debe servir de justificante para evitar la autocrítica de la propia actividad y se debe fomentar, las aproximaciones, las compresiones y la intervención en la realidad a través del fomento de culturas epistémicas dentro de la disciplina.
b) Ninguna es correcta
c) Debe servir de justificante para evitar la autocrítica de la propia actividad y se debe fomentar, las aproximaciones, las compresiones y la intervención en la realidad a través del fomento de culturas epistémicas dentro de la disciplina. . La escasa supervisión y producción científica de las intervenciones sociales ahondan en este déficit:
a) No existe falta de supervisión y producción científica de las intervenciones
b) Se trata de poner en tela de juicio la cultura e ideas del sujeto individual y de la disciplina para no caer en la autocomplacencia, la adjudicación de infalibilidad o la no responsabilidad sobre consecuencias indeseadas o la crítica sobre en qué medida se está contibuyendo a la reproducción de la realidad social.
c) Ninguna es correcta . La crítica hacia la disciplina:
a) Una mirada crítica hacia dentro que ayude a asumir la comprensión de las propias limitaciones abiertas a debate
b) No impedirá la realización del TS en la realidad, sino que contribuirá a una mayor profesionalización y madurez, una mayor calidad e impacto positivo de las intervenciones.
c) A y b son correctas .
