Cuestiones
ayuda
option
Mi Daypo

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETécnicas de intervención cognitivo conductual UNED

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del test:
Técnicas de intervención cognitivo conductual UNED

Descripción:
Preguntas exámenes anteriores tema 12

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
06/05/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 14
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Últimos Comentarios
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
En el proceso de aplicación de la Reversión del Hábito, uno de los elementos clave es: el entrenamiento en conciencia de hábito la reducción de los antecedentes de hábito la valoración fisiológica de los componentes del hábito.
Uno de los elementos que componen el proceso de aplicación de la Reversión del Hábito es: el apoyo social la estimulación continua la verbalización específica.
El entrenamiento en “revisión del hábito” está especialmente indicado para el tratamiento de: las rabietas infantiles morderse las uñas la distracción durante el estudio.
En el procedimiento del Condicionamiento por Alarma (pipi-stop) es importante tener en cuenta que: La secuencia de tratamiento es uniforme para todos los niños El tratamiento no sigue una secuencia uniforme para todos los niños La secuencia es uniforme pero la alarma es más débil cuando se aplica con niños muy pequeños.
En el procedimiento de Condicionamiento por alarma (pipi-stop) el uso de pañales: No se recomienda Se recomienda hasta que el niño consigue estar seco una semana Se recomienda habitualmente.
En el procedimiento de la Parada de Pensamiento, el listado de pensamiento funcionales y agradables: No deben de tener nada que ver con los temas del pensamiento disfuncional Deben de estar directamente relacionados con el pensamiento disfuncional Sirven para cambiar directamente el pensamiento disfuncional.
En el procedimiento de la Parada de Pensamiento, el cambio inmediato hacia una secuencia de pensamiento agradable se realiza en el paso: Cuarto Quinto Sexto.
El uso de las técnicas de Intención Paradójica está vinculado fundamentalmente a la: psicoterapia Gestáltica terapia sistémica Logoterapia.
Uno de los modelos teóricos propuestos para explicar los mecanismos de acción en la Intención Paradójica (IP) es: La teoría del doble vínculo La teoría del desaprendizaje pautado La teoría bifactorial.
En la técnica de la Intención Paradójica cuando a un paciente con un problema de insomnio se le indica que procure no dormir en toda la noche se estaría empleando: Contención del cambio Cambio de postura Prescripción del síntoma.
Cuando se trabaja con la Intención Paradójica (IP) y el terapeuta desaconseja el cambio o simplemente lo prohíbe estaría utilizando: Prescripción del síntoma Confusión o interferencia Restricción paradójica y contención del cambio.
El biofeedback que ha demostrado utilidad en la incontinencia urinaria en varones es: Temperatura periférica Presión arterial Electromiográfico de suelo pélvico.
La incorporación de estrategias de Regulación Emocional a muchos de los programas de intervención cognitivo conductuales es el elemento nuclear de los llamados: tratamientos preventivos tratamientos transdiagnósticos tratamientos biológicos-cognitivos.
Los modelos de intervención transdiagnóstica para trastornos emocionales consideran que las personas con este tipo de problemas tienen dificultades de: regulación emocional confusión cognitiva tensión cognitiva.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso