Técnicas IV
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Título del Test: Técnicas IV Descripción: Preguntas |
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En el MMPI-2, las escalas de Hipocondriasis (Hs), Depresión (D) e Histeria (Hy) constituyen la tríada neurótica. Verdadero. Falso. Las escalas esquizotípica, paranoide y límite del Inventario Multiaxial Clínico de Millon (MCMI-II) evalúan trastornos graves de personalidad. Verdadero. Falso. El Inventario de Síntomas Revisado SCL-90-R puede considerarse como un instrumento de screening para la detección de sujetos que requieren ayuda profesional. Verdadero. Falso. El Cuestionario FSS-III evalúa la inteligencia general. Verdadero. Falso. El Inventario ISRA es sensible pero poco específico. Verdadero. Falso. En el BDI una puntuación total entre 11 y 17 es indicativo de depresión leve o media. Verdadero. Falso. Los estudios sobre la validez predictiva del STAIC indican una relación negativa entre la ansiedad y las aptitudes y el rendimiento escolar. Verdadero. Falso. El análisis factorial de las 21 competencias del instrumento de evaluación SOSIA ha determinado la existencia de cuatro factores de segundo orden que se han denominado estilos de comportamiento laboral. Verdadero. Falso. El instrumento de evaluación KUDER-C tiene una escala denominada aritmética que evalúa razonamiento numérico. Verdadero. Falso. La entrevista conductual de Fernández-Ballesteros tiene una hoja de valoración de la entrevista que permite evaluar aspectos de contenido y de proceso de la misma. Verdadero. Falso. El informe psicológico es un documento científico ya que permite que su contenido sea replicable y contrastable. Verdadero. Falso. El informe psicológico técnico va dirigido al paciente. Verdadero. Falso. El término instrumento hace referencia a una herramienta o útil que puede utilizarse en dos sentidos: como una técnica y como un test. Verdadero. Falso. Los dos métodos de estudio de la inteligencia son inteligencia general y específica. Verdadero. Falso. En el test de Binet, al igual que las escalas Wechsler, todos los elementos de un tipo dado están asignados en subtest y dispuestos por orden de dificultad dentro de cada subtest. Verdadero. Falso. El WAIS-III puede administrarse entre los 16 y los 89 años. Verdadero. Falso. El subtest de Laberintos del WAIS-III evalúa razonamiento abstracto. Verdadero. Falso. El subtest de Matrices del WAIS-III evalúa razonamiento abstracto. Verdadero. Falso. En el WISC-R existe un test denominado dibujo geométrico. Verdadero. Falso. el WAIS-III, WISC-R y WPPSI existe un subtest denominado aritmética. Verdadero. Falso. En el WAIS-III, WISC-R y WPPSI existe un subtest denominado frases. Verdadero. Falso. El subtest Búsqueda de símbolos del WISC-R evalúa rapidez y precisión perceptiva. Verdadero. Falso. El test de Cubos del WAIS-III no tiene tiempo límite de aplicación. Verdadero. Falso. El WAIS se publicó en 1949 como una extensión del WISC creado por Wechsler. Verdadero. Falso. Raúl (15 años): PT Cubos = 14 (WISC-R). Puntuación no significativa (dentro de la media alta). Verdadero. Falso. Ana (5 años): CIV (WPPSI) = 111. El CIV de la niña está por encima de la media pero no es significativo. Verdadero. Falso. Ana (5años): WPPSI: CIV = 111, CIM = 87. La diferencia de CIV-CIM es significativa. Verdadero. Falso. Ana (5 años). WPPSI: CIT = 99, CIV-CIM = 24. El CIT es un buen indicador de la capacidad intelectual de la niña. Verdadero. Falso. Cattel considera dos tipos de inteligencia (Gf, Gc), por eso pertenece al modelo multifactorial de evaluación de la inteligencia. Verdadero. Falso. El test de Relaciones espaciales del DAT-5 evalúa comprensión de principios mecánicos básicos. Verdadero. Falso. Carmen (12 años). PMA: PC = 95 (cálculo numérico). Puntuación significativa porque supera 1 DT. Verdadero. Falso. El objetivo del enfoque factorial es explicar la conducta inteligente. Verdadero. Falso. Las experiencia de aprendizaje mediatizadas son fundamentales en la teoría de Sternberg. Verdadero. Falso. El enfoque factorial ofrece métodos para la evaluación de las diferencias intra-individuales. Verdadero. Falso. El MCMI-II se construyó en base al criterio factorial. Verdadero. Falso. El EPI no se puede aplicar en personas con alguna discapacidad (analfabeto, ceguera, etc.). Verdadero. Falso. En el BFQ existe un factor denominado Tesón. Verdadero. Falso. El 16PF-5 permite extraer 3 dimensiones globales. Verdadero. Falso. Los ítems del MMPI-2 son frases afirmativas con 4 alternativas de respuesta. Verdadero. Falso. La escala Hy del MMPI-2 evalúa la excesiva preocupación por la salud. Verdadero. Falso. El MCMI-II permite realizar diagnósticos DSM. Verdadero. Falso. Puntuación MCMI-II histeriforme = 69 descarta la existencia de este estilo de personalidad en el sujeto. Verdadero. Falso. El índice sintomático general (GSI) del SCL-90-R proporciona una medida global de la intensidad del sufrimiento psíquico. Verdadero. Falso. El ISRA evalúa ansiedad estado y ansiedad rasgo. Verdadero. Falso. El paciente que responde al BDI-II debe considerar las dos semanas anteriores. Verdadero. Falso. El DCI-S tiene 3 factores: autoestima, anhedonia y desesperanza. Verdadero. Falso. El protocolo CBCL del ASEBA puede ser contestada por padres de niños de 6 – 18 años. Verdadero. Falso. En el KUDER-C, el sujeto debe ordenar las afirmaciones, según su preferencia, en verdadero o falso. Verdadero. Falso. El inventario SOSIA evalúa 21 competencias agrupadas en dimensiones personales, aspiraciones, trabajo e intercambios. Verdadero. Falso. El informe psicológico es una síntesis de la evaluación o diagnóstico llevado a cabo. Verdadero. Falso. Según su organización el informe psicológico puede ser oral o escrito. Verdadero. Falso. En el informe psicológico deben constar los instrumentos utilizados. Verdadero. Falso. El informe psicológico basado en técnicas se realiza cuando el destinatario es el paciente. Verdadero. Falso. WISC (Lara 12 años): PT Subtest vocabulario = 8. Lara se encuentra por debajo de la media de su grupo normativo. Verdadero. Falso. WISC (Lara 14 años): CIM = 88. Por debajo de la media de su grupo normativo. Puntuación significativa. Verdadero. Falso. MMPI-2. Depresión PT = 40. Por debajo de la media (50) una DT. La puntuación es significativa. Verdadero. Falso. El BFQ tiene una buena validez de constructo, convergente y discriminante. Verdadero. Falso. En los test de personalidad no hay respuesta verdadera ni falsa. Verdadero. Falso. Los instrumentos de evaluación de intereses evalúan las respuestas emocionales de agrado y desagrado hacia distintos objetos o actividades. Verdadero. Falso. El inventario Kuder-C el sujeto debe elegir para cada par de actividades la que le agrada más y la que menos. Verdadero. Falso. El enfoque cognitivo de la inteligencia centra su atención en los procesos y contenidos que constituyen la base de la conducta inteligente. Verdadero. Falso. El objetivo del modelo de análisis de los correlatos cognitivos es el de los procesos básicos de los que depende el rendimiento en una actitud compleja. Verdadero. Falso. Uno de los representantes del modelo multifactorial es Spearman. Verdadero. Falso. La inteligencia cristalizada se mide a través del test de poder mental. Verdadero. Falso. La escala APM escala superior avanzada del test de RAVEN se aplica en adultos con nivel educativo superior. Verdadero. Falso. El factor W, fluidez verbal del DAT – 5 evalúa la capacidad para hablar y escribir con facilidad. Verdadero. Falso. Un test es una técnica sistemática que compara la conducta de dos o más personas. Verdadero. Falso. Las técnicas subjetivas son tests estructurados y no disfrazados. Verdadero. Falso. Los baremos permiten interpretar las PD. Verdadero. Falso. La estructuración de un test garantiza su tipificación. Verdadero. Falso. El tiempo y el tipo de administración del test lo encontramos en su ficha técnica. Verdadero. Falso. Los test de inteligencia de Wechsler presentaban desventajas para las personas mayores. Verdadero. Falso. Wechsler en el WAIS aplica el concepto de edad mental de los adultos. Verdadero. Falso. El análisis factorial del WAIS permite hablar de solo el factor G. Verdadero. Falso. El subtest de dígitos del WAIS-R evalúan memoria auditiva inmediata. Verdadero. Falso. El subtest de frases del WAIS evalúa memoria auditiva inmediata. Verdadero. Falso. El informe psicológico responde al motivo de consulta. Verdadero. Falso. El informe psicológico es un documento escrito realizado por un profesional competente. Verdadero. Falso. El test de Cattell está basado en un enfoque factorial. Verdadero. Falso. El test de Cattell es un test multicultural. Verdadero. Falso. |