Valorar actitudes de orden y perseverancia, es un objetivo que se persigue conseguir a través del proceso de enseñanza - aprendizaje, de los/las: matematica ciencias naturales .
Los estudios sociales en la educación básica también se orienta: cultivar las destrezas comunicativas para interactuar con los demás al reconocimiento de los valores de la democracia y la tolerancia motivar para desarrollar la creatividad en los estudiantes. .
Cuando leemos una obra literaria nos encontramos frente a una manera ejemplar del uso de la lengua. de manifestaciones sutiles. de expresiones objetivas. .
Las condiciones de vida logradas por un grupo humano, permiten la comprensión que ese grupo tiene de la naturaleza, de sí mismo como parte de ella y la posibilidad de valorarla, modificarla y al mismo tiempo desalojarla conservarla. desmantelarla.
Todo grupo organizado requiere de un jefe que dirija, oriente y lleve a feliz término la acción grupal. v f.
Las materias que integran los estudios sociales tienen su propia metodología, sin embargo se hallan ligadas a las características del método, que el alumno: utilizará para comprender la temática propuesta. desde su grado de madurez, puede abordarlas . manejará de manera oportuna en su aprendizaje.
Para evaluar el grado de aceptación que tiene un individuo en el grupo y sus reacciones recíprocas, es fundamental la aplicación del sociodrama. Verdadero Falso .
Los problemas relacionados con el subdesarrollo de un país, afectan en la ejecución óptima del proceso de enseñanza – aprendizaje dentro del aula de clase. v F.
La diferencia que existe entre la teoría de la personalidad y la teoría del puesto, es el nivel de importancia de las cualidades personales y la calidad del desempeño. V F.
Cuando un grupo se enfrenta con un problema de importancia para sus integrantes, el maestro debe sacar provecho de esa situación perturbadora e incómoda, y convertirla en otra que sea satisfactoria para el grupo y el maestro. V F.
La base sobre la cual las cosas se identifican como problemas, se localizan en las actitudes y valores de los individuos. V F.
El aprendizaje de la matemática, además de ser satisfactorio, es extremadamente necesario para poder interactuar con fluidez y eficacia en el mundo actual. V F.
El rol del maestro según el enfoque constructivista es evaluar el aprendizaje en el contexto diario. V F.
Uno de los ejes del aprendizaje en estudios sociales, es la: homogeneidad ciudadana. unidad en la diversidad. pluralidad social. .
Formular temas de discusión que despierten el interés de todos los integrantes del aula, es el rol del alumno desde el punto de vista del conductismo. V F.
El eje curricular integrador del área de matemáticas está enfocado a: Interpretar situaciones o fenómenos, establecer condiciones, argumentar y plantear soluciones. Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida. Escuchar, leer, escribir y comprender para disfrutar de la interacción social. .
Según la teoría de la personalidad: Los jefes deben ser elegidos teniendo en cuenta, sobre todo sus cualidades personales. La persona elegida como jefe posee ya la calidad de director. El liderazgo radica en el cargo y no en la persona. .
El papel formativo de las Ciencias Naturales, se manifiesta: Desde los primeros años de vida del hombre debido al contacto que este tiene con la naturaleza. Cuando el individuo hace conciencia de su presencia física en el hogar como en la sociedad. A partir de la edad preescolar a través de la interrelación social. .
El rol de un líder está relacionado con promover el cambio dentro de la organización V F.
Los contenidos de estudios sociales en general y de la cívica en particular se dirige al objetivo de preparar a los jóvenes para el ejercicio: de los derechos y deberes ciudadanos. de cultura física y deporte. del arte y entretenimiento sano. .
La formación de sentimientos superiores como el amor a la naturaleza y a la verdad le corresponde a la esfera: afectiva. intelectiva. volitiva. .
La aplicación de las técnicas grupales dentro del aula de clase, deben propiciar: El desempeño individual de los integrantes Que el docente pueda evaluar el saber y el hacer del estudiante. La comunicación eficaz entre grupos. .
El aprendizaje de la matemática permite: Fortalecer el pensamiento lógico y crítico para la resolución de problemas cotidianos. Interactuar con la sociedad. Interpretar el mundo natural y mejorar la calidad de vida .
El papel formativo de las Ciencias Naturales, se manifiesta: A partir de la edad preescolar a través de la interrelación social. Desde los primeros años de vida del hombre debido al contacto que este tiene con la naturaleza.
Escuchar los comentarios y sugerencias que surjan de los alumnos y que reflejen la intención de lograr un feedback en el grupo es una forma de diagnosticar los problemas de grupo f v.
Según el enfoque constructivista, el rol del maestro radica en proponer la resolución de problemas relevantes para los alumnos. V F.
El papel del alumno según el enfoque constructivista, consiste en buscar un rol activo en la construcción de su propio proceso de aprendizaje. F V.
A través del estudio de la matemática los estudiantes aprenderán valores muy necesarios para su desempeño en las aulas y luego como profesionales, estos valores son entre otros, la: organización, respeto. alienación, sometimiento enajenación, acatamiento. .
Para diagnosticar los problemas de un grupo, es necesario entender el contexto en cual se produce el problema V F.
Cuando un jefe(líder) es elegido tomando en cuenta sus cualidades personales, el grupo está actuando sobre la base de la teoría de la personalidad. V F.
El estudio, experimentación e investigación en ciencias naturales, solo son factibles con el empleo de medios auxiliares (lupas, pinzas, tijeras), esta actividad se puede realizar con la ayuda de la esfera de la personalidad humana llamada: psicomotora volitiva afectiva.
Aprender bajo el modelo constructivista, significa que el alumno debe proponer alternativas para hacer más eficiente el trabajo individual y grupal. V F.
Los conocimientos geográficos forman parte de los estudios sociales porque: facilitan la comprensión de actividades y la vida humana. proveen instrucciones del ambiente social y cultural. proporcionan saberes de determinadas civilizaciones. .
Una de las técnicas de trabajo grupal que se recomienda utilizar para la enseñanza de la matemática, es: El Crucigrama El Collage El Dominó matemático .
El poder que tiene el inspector de una institución educativa, para controlar la asistencia puntual de estudiantes y docentes, se denomina poder Legítimo De experto Referente .
El poder que tiene un docente en base a su especialidad o profesionalización en el nivel general básico, bachillerato y universitario, se denomina poder: Referente Legítimo De experto .
La esfera de la personalidad humana que aporta a la formación de sentimientos superiores como el amor a la naturaleza y amor a la verdad, se denomina esfera: afectiva psicomotora .
Poner a los alumnos en contacto con las materias a través de lecturas dirigidas y controlar la disciplina, es el rol que está llamado a cumplir el maestro de hoy Falso verdaero.
Si la labor educativa es una práctica social, implica entonces abordarla en el análisis de los problemas que surgen al interior de los grupos de trabajo. F V.
Los problemas de grupo originan trastornos en la clase que menoscaban el aprovechamiento del horario del día y el plan de trabajo programado. V F.
El papel del alumno según el enfoque constructivista, consiste en buscar un rol activo en la construcción de su propio proceso de aprendizaje. verdadero falso.
La herramienta que posibilita mejorar los procesos de abstracción, transformación y demostración de algunos conceptos matemáticos, es la: tecnologia pedagogía Didáctica.
La aplicación de las técnicas grupales dentro del aula de clase, deben propiciar: El desempeño individual de los integrantes. La comunicación eficaz entre grupos. Que el docente pueda evaluar el saber y el hacer del estudiante.
Uno de los ejes del aprendizaje en estudios sociales, es la: unidad en la diversidad. pluralidad social. homogeneidad ciudadana.
El líder de un grupo de estudiantes/colaboradores, plantea el tema “El trabajo cooperativo”, el objetivo es analizar las ventajas y desventajas del trabajo cooperativo, para ello realiza grupos de 6 integrantes y asigna un tiempo de 6 minutos para trabajar en el tema y obtener las conclusiones; en este caso, se está aplicando la técnica grupal denominada: Phillips 66 Rompecabezas Crucigrama.
En el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática, el uso de las herramientas tecnológicas permite: Optimizar los procesos de abstracción, transformación y demostración de conceptos. Agilizar el tiempo en el cálculo de operaciones matemáticas.
La técnica grupal denominada “discusión en panel”, es recomendable para el área de: Estudios Sociales Ciencias Naturales Lengua y Literatura.
Los problemas originados en los grupos de clase, son diferentes a los que surgen en otros grupos sociales. v F.
El papel de las ciencias naturales, se manifiesta desde los primeros años de vida, debido: al contacto que este tiene con la naturaleza. a la relación constante con la familia. al desarrollo histórico de los pueblos.
La clase escolar, es un grupo que se forma en base a las normativas institucionales. V F.
El poder referente es el que proviene del conocimiento, del aprendizaje especializado, de estudios académicos o formativos. F V.
La base sobre la cual las cosas se identifican como problemas, se localizan en las actitudes y valores de los individuos. V F.
El profesor que aplica el método dogmático para enseñar, genera como resultado estudiantes activos y protagonistas de su propio aprendizaje. F V.
Uno de los factores que se debe considerar en el proceso de enseñanza – aprendizaje, es la evaluación, esta debe estar centrada en: El estudiante, en lo que debe saber y en lo que debe ser capaz de hacer Los contenidos curriculares. El Docente, en lo que debe saber y lo que debe enseñar.
El estudio de la matemática, en la formación de las personas: Aporta la adquisición de ciertas destrezas necesarias para interpretación de cuadros e instrumentos de medición. Proporciona al individuo orden disciplina que los transfiere a través de razonamiento ante problemas reales. Contribuye al cultivo y desarrollo de las funcione psíquicas intelectivas como la utilización de la memoria.
Observar, recolectar datos, interpretar situaciones o fenómenos, establecer condiciones , argumentar y plantear soluciones, es una macro destreza que corresponde a: Ciencias Naturales Matemáticas Estudios Sociales.
Los estudios sociales en la educación básica también se orienta: al reconocimiento de los valores de la democracia y la tolerancia a cultivar las destrezas comunicativas para interactuar con los demás.
El poder que posee una persona en virtud de su importancia social o económica y de su prestigio profesional, se denomina poder referente. V F.
Los métodos de resolución de problemas constituyen los procesos que el grupo sigue para encontrar solución o respuesta a las dificultades. Falso Verdadero.
La diferencia que existe entre lengua y lenguaje, radica en que: La lengua es comunicación, esa es su esencia y su fin último; mientras que, el lenguaje representa la facultad humana de emitir sonidos con sentido. La lengua es un fenómeno social y lingüístico, en tanto que, el lenguaje es u n producto y factor de civilización.
La agrupación estatutaria que está determinada por afectos, intenciones y propósitos que van creando los mismos miembros del grupo se denomina, familia. verdadero Falso.
El aprendizaje de la matemática permite: Fortalecer el pensamiento lógico y crítico para la resolución de problemas cotidianos. Interpretar el mundo natural y mejorar la calidad de vida.
La técnica grupal que favorece el espíritu de equipo y la cooperación entre miembros de mismo grupo a través de recompensas, se denomina: El premio herradura Puzzle.
La diferencia que existe entre lengua y lenguaje, radica en que: La lengua es un fenómeno social y lingüístico, en tanto que, el lenguaje es u n producto y factor de civilización. La lengua es comunicación, esa es su esencia y su fin último; mientras que, el lenguaje representa la facultad humana de emitir sonidos con sentido. La Lengua es considerada como una de las formas más altas de conocimiento y el lenguaje es una forma de llegar al espíritu.
La agrupación estatutaria que está determinada por afectos, intenciones y propósitos que van creando los mismos miembros del grupo se denomina, familia. v f.
El aprendizaje de la matemática permite: Fortalecer el pensamiento lógico y crítico para la resolución de problemas cotidianos. Interactuar con la sociedad. Interpretar el mundo natural y mejorar la calidad de vida.
La técnica grupal que favorece el espíritu de equipo y la cooperación entre miembros de mismo grupo a través de recompensas, se denomina: El premio herradura.
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