Test tecnología 2025-2026 DEF y ABC INEF

Del diagrama adjunto puede deducirse que : A.-la duración (en horas) de la reserva es un atributo de la correspondencia RESERVA. B.-Un usuario solo puede reservar una instalación al mes. C.-Todos los usuarios han reservado alguna vez alguna instalación. D.-La fecha de la reserva es un atributo de la entidad USUARIO. E.-LA fecha de la reserva es la clave primaria de la correspondencia reserva.

CUAL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CORRECTA. A.-No importa que en una tabla haya celdas vacias. B.-El numero de filas de una tabla es un valor fijo. C.-En una tabla puede haber celdas con valores múltiples. D.-En una tabla no deberia haber celdas con valores múltiples. E.-En una tabla , una vez que se empieza a añadir filas , el número de columnas es variable.

A LA VISTA DEL GRÁFICO. El nº de min jugados por cada jugador es un atributo de la entidadad PARTIDO. El nº de min jugados por cada jugador es atributo de la entidad. El número de minutos jugados por cada jugador es un atributo de una entidad no representada. El número de minutos jugados por cada jugador es un atributo de la correspondencia JUEGAN. No tenemos información suficiente para asignar a una entidad o correspondencia el nº de minutos jugados por cada jugador.

Para calcular el porcentaje de asistencia a las sesiones en el modelo adjunto: Hay que añadir un campo en la tabla ASISTE. Hay que añadir un campo en la tabla ALUMNO. Hay que añadir un campo en la tabla SESION. Hay que añadir otra entidad e incluirlo ahi. Con este diagrama no es posible.

En el gráfico se representa un modelo Entidad-Correspondencia de un centro deportivo. A la vista del gráfico: Hay monitores que no trabajan. No hay monitores que no trabajen. Un monitor tiene asignada su propia actividad deportiva. La correspondencia "IMPARTE" genera una tabla. La correspondencia "se inscribe en" no genera una tabla.

En el model E-C adjunto, ¿donde situarías el campo "Duración del Circuito" ?. Entidad CIRCUITO. Entidad ESTACIÓN. Correspondencia INCLUYE. Correspondencia USA. En otra Entidad.

En el model E-C adjunto, ¿donde situarías el campo "Carga (en kg)" para realizar el ejercicio de una estación ?. Entidad EJERCICIO. Entidad ESTACIÓN. Correspondencia tiene. Correspondencia USA. En otra Entidad.

En el model E-C adjunto, ¿donde situarías el campo "Percepción subjetiva del esfuerzo RPE" de un usuario en una sesión?. Entidad SESION. Entidad ESTACION. Correspondencia INCLUYE. Correspondencia REALIZA. En otra Entidad.

En el modelo E-C adjunto, ¿Qué campo es necesario añadir a la tabla PERTENECE?. El DNI del usuario. La fecha de inicio de la semana correspondiente. La fecha de inicio del plan de entrenamiento correspondiente. La fecha de la sesión. Ninguno.

A la vista del modelo adjunto, ¿dónde colocarías la fecha de la lesión de un deportista?. En JUGADOR. En LESIÓN. En TIENE. En otra entidad. En SE USA PARA.

A la vista del modelo adjunto,. Un JUGADOR se lesiona una sola vez. Todos los JUGADORES se lesionan alguna vez. Todas las LESIONES se recuperan con EJERCICIOS. Hay EJERCICIOS que no sirven para nada. Puede haber JUGADORES sin lesión.

En el modelo E-C adjunto que campo/s se deben añadir en la entidad GRUPO?. Únicamente el DNI del alumno. Únicamente el DNI del profesor. Ninguno. El DNI del alumno y el DNI del profesor. No tenemos datos suficientes para saberlo.

En el modelo E-C adjunto, uno de los errores que hay es: Campos vacíos en la entidad TRIMESTRE. Campos vacíos en la entidad EVALUACIÓN. Campos múltiples en la entidad TRIMESTRE. Campos múltiples en la entidad EVALUACIÓN. Campos repetidos innecesariamente en las entidades TRIMESTRE Y EVALUACIÓN.

En el modelo E-C adjunto, una skater entrena realizando sesiones en las que trabaja trucos de forma aislada y también los combina en rondas. Cuál es la afirmación correcta??. Después de cada sesión hay un vídeo con todos los trucos realizados. Después de cada sesión hay un vídeo con todos las rondas realizadas. Hay tres tipos de feedback (el de cada truco, el de cada ronda y el de la sesión conjunta). El feedback se repite innecesariamente en varias entidades. En cada entrenamiento únicamente se trabaja una ronda.

En el modelo E-C adjunto, una skater entrena realizando sesiones en las que trabaja trucos de forma aislada y también los combina en rondas. Uno de los errores existentes es: EL campo DNI no debería estar en ENTRENOS. El campo DNI no está en REALIZA (ENTRENOS-TRUCOS). El feedback por sesión del entrenador no debería estar en ENTRENOS. El campo vídeo (del truco realizado) no debería estar en TRUCOS. EL campo Nombre (del truco) debería estar en ENTRENOS.

En el modelo E-C adjunto, ¿dónde situarías el campo "n° de salas de un complejo deportivo" ??. Entidad SALA. Entidad ACTIVIDADES. Correspondencia SE UBICA EN. Corespondencia SE DESARROLLA EN. Entidad COMPLEJO DEPORTIVO.

En el modelo E-C adjunto, ¿dónde situarías el campo "n° de usuarios" que un MONITOR/ENTRENADOR entrena individualmente??. Entidad MONITOR/ENTRENADOR. Entidad USUARIO. Correspondencia ENTRENA INDIVIDUALMENTE. Corespondencia IMPARTE. En otra entidad.

En el modelo E-C adjunto, la cuota que cada usuario paga por asistir a una actividad depende de una cuota base de esa actividad pero se le hace un descuento según su edad. ¿Dónde situarías el precio que cada usuario paga por cada actividad a la que asiste?. Entidad ACTIVIDAD. Entidad USUARIO. Correspondencia ASISTE. Correspondencia IMPARTE. En otra entidad.

En el modelo E-C adjunto, la cuota que cada usuario paga por asistir a una actividad depende de una cuota base de esa actividad pero se le hace un descuento según su edad. ¿Cómo calcularías la cuota total que cada usuario paga por asistir a sus actividades?. Sumando los valores de algunas filas de la tabla ACTIVIDAD. No puedo calcularlo. Lo introduzco manualmente. Sumando los valores de algunas filas de la tabla ASISTE. Sumando los valores de algunas filas de la tabla IMPARTE. Sumando los valores de algunas filas de la tabla USUARIO.

En el modelo E-C adjunto, ¿Las ACTIVIDADES se realizan obligatoriamente un solo día a la semana?. si. no. Depende de la ACTIVIDAD. Depende del MONITOR que las imparta. No se puede saber esa información.

En el modelo E-C adjunto. Puede haber DÍAS en los que no haya ACTIVIDADES. Todos los DIAS se realiza alguna ACTIVIDAD. Las ACTIVIDADES se realizan 3 días por semana. Las ACTIVIDADES se realizan 1 días por semana. Los DIAS en los que se realizan las ACTIVIDADES son los mismos todos los meses del año.

En el modelo E-C adjunto. El campo "Nombre de Actividad" se debe añadir a la tabla SE UBICA EN. El campo "Nombre de Actividad" se debe añadir a la tabla SE REALIZA. El campo "Número de Sala" se debe añadir a la tabla SE UBICA EN. El campo "Número de Sala" se debe añadir a la tabla SE REALIZA. la clave primaria de SALA se debe añadir a la tabla SE UBICA EN.

En el modelo E-C adjunto, ¿Cómo calcularías cuantos USUARIOS entrena individualmente cada MONITOR/ENTRENADOR. No se puede calcular en este modelo. Contando registros en la tabla USUARIO. Contando registros en la tabla ENTRENA INDIVIDUALMENTE. Contando registros en la tabla ASISTE. Contando filas en la tabla USUARIO.

Para calcular el número de veces que un alumno ha acudido a las sesiones del modelo adjunto: Hay que contar registros en ASISTE. Hay que contar registros en ALUMNO. Hay que contar campos en SESIÓN. Hay que contar registros en otra entidad. Hay que contar campos en SESIÓN.

A la vista del modelo adjunto, ¿dónde buscarias los ejercicios que se usan para una lesión determinada?. En JUGADOR. En LESIÓN. En TIENE. En otra entidad. En la tabla SE USA PARA.

Si en el diagrama Entidad-Correspondencia de la imagen se quisiera calcular el numero de tareas de una sesión de entrenamiento se contarian registros de la tabla: USUARIO. SESIONES DE ENTRENAMIENTO. TAREAS. TIENE. REALIZA.

A la vista del modelo adjunto, ¿donde colocarías el campo fecha estimada de alta de un JUGADOR lesionado?. EN JUGADOR. EN LESION. EN TIENE. EN OTRA ENTIDAD. EN SE USA PARA.

A la vista del modelo EC adjunto. Se pueden analizar acciones de los árbitros. La correspondencia "realiza" genera una tabla. El marcador es un atributo de la entidad "tienen". Podría haber registrados jugadores lesionados sin jugar. Se generan tres tablas.

A la vista del modelo EC adjunto. Un jugador puede cambiar de dorsal de un partido a otro. Un jugador puede cambiar de dorsal durante un partido. Si un jugador cambia de dorsal tendremos convocatorias erróneas de partidos anteriores al cambio. La correspondencia REALIZAN genera una tabla. El momento de una acción es un atributo de la correspondencia REALIZAN.

A la vista del modelo adjunto: No hay semanas de vacaciones en las que no se entrene. No hay información para saber si hay semanas en las que no se entrene. Puede haber semanas en las que no se entrene. La clave primaria de semana es fecha de inicio (la del lunes). La fecha de la sesión se añade a la tabla de semana.

En el modelo EC adjunto: (elige la respuesta más correcta). - El campo DNI se añade únicamente a las tablas SEMANA, SESION. El campo DNI se añade únicamente a la tabla SEMANA. El campo DNI se añade únicamente a la tabla TIENE. El campo DNI no se añade a ninguna tabla. El campo DNI se añade únicamente a las tablas SEMANA, SESIÓN y RECORDS PERSONALES.

En el modelo EC adjunto. Las semanas de entrenamiento son grupales. Las sesiones de entrenamiento son grupales. Las semanas de entrenamiento son a veces grupales y a veces individuales. Los periodos de entrenamiento se pueden compartir entre deportistas. Los periodos de entrenamiento no se pueden compartir entre deportistas.

En el modelo EC adjunto. La entidad FEEDBACK DE TAREA no genera tabla. La entidad FEEDBACK DE TAREA genera tabla. La correspondencia TIENE entre TAREAS GYM y FEEDBACK DE TAREA genera tabla. No solamente hay SESIONES de GYM, algunas tienen otros contenidos. Una tarea de Gimnasio se puede compartir entre varias SESIONES.

En el modelo EC adjunto, ¿Dónde situarías el orden de cada tarea?. En la entidad TAREAS GYM. En la entidad SESION. En la entidad FEEDBACK DE TAREA. En la correspondencia TIENE. En otra entidad.

El diagrama adjunto es el que se utilizó para construir una aplicación de exámenes test. Teniendo esto en cuenta: La respuesta correcta a las preguntas no esta en ninguna de las dos tablas.....A ver como se corrige mi examen........ La respuesta correcta a las preguntas es un campo de la tabla PREGUNTAS DE EXAMEN .... Voy a buscar que a lo mejor la encuentro. La respuesta correcta a las preguntas es un campo de la tabla PREGUNTAS....cuyo acceso está protegido...que granuja el Antonio. Una pregunta se usa en un único examen.

Del diagrama adjunto puede deducirse que: La duración (en horas) de la reserva no es un atributo de la ninguna entidad. Un usuario solo puede reservar una instalación al mes. Todos los usuarios han reservado alguna vez alguna instalación. La fecha de la reserva es un atributo de la correspondencia RESERVA. La fecha de la reserva es la clave primaria de la correspondencia RESERVA.

En el gráfico se representa un modelo Entidad-Correspondencia de un centro deportivo. Donde ubicarías el porcentaje de asistencia de cada actividad por mes. En la tabla ACTIVIDADES DEPORTIVAS. En la tabla SE INSCRIBE EN. En la tabla IMPARTE. En la tabla MONITOR. En otra Entidad.

El modelo que se muestra .... ¿Se puede aplicar a las situaciones reales de las carreras populares que conoces??. NO. SI. A VECES. Habria que colocar el punto de la entidad CORREDORA dentro. Habria que colocar el punto de la entidad CARRERA POPULAR fuera.

En el modelo E-C adjunto, para una acción de "peloteo" en tenis que dure más de un minuto y termine con error no forzado de un tenista. El grado de las correspondencias TIENE seria 1-N. El grado de las correspondencias TIENE seria 1-1. El grado de las correspondencias TIENE sería M-N. Faltarían entidades en el modelo. El grado de las correspondencias TIENE seria distinto (el de una con respecto al de la otra).

En el modelo E-C adjunto. No hay acciones grupales. No hay acciones individuales. Todas las acciones son del mismo tipo en cuanto al caracter grupal o individual. Puede haber acciones grupales o individuales. Una acción puede no tener jugador asociado.

El modelo adjunto se usa para realizar el control de asistencia de unos alumnos. Elige la respuesta correcta: Se aplica la regla 7. El campo "contenido principal" que hay en SESIÓN debe ir en otra entidad. Se obtienen 3 tablas. No puede haber sesiones en las que el profesor esté solo en clase. Todos los alumnos asisten al menos a alguna sesión.

¿Dónde colocarías el campo n° de asistentes a una sesión en el modelo adjunto?. En la tabla ASISTE. En la tabla ALUMNO. En la tabla SESION. Hay que añadir otra entidad e incluirlo ahí. Con este diagrama no es posible.

Del diagrama adjunto puede deducirse que: Todos los usuarios han reservado alguna vez alguna instalación. Un usuario solo puede reservar una instalación al mes. Ningún usuario ha reservado una instalación. La fecha de la reserva no es un atributo de la correspondencia RESERVA. Todas las instalaciones se van reservado alguna vez.

¿Dónde situarias el número de rebotes de un jugador en cada partido??. En JUGADORES. En PARTIDOS. En otra entidad. En la correspondencia JUEGAN. En la correspondencia REALIZAN.

En el gráfico se representa un modelo Entidad-Correspondencia de un centro deportivo. A la vista del gráfico: Hay monitores que no trabajan. No hay monitores que no trabajen. Un monitor tiene asignada su propia actividad deportiva. Hay usuarios inscritos en varias actividades. La correspondencia “ se inscriben en “ no genera una tabla.

En el modelo E-C adjunto: Las sesiones son grupales. Las sesiones son individuales. Las sesiones son de 5 usuarios. Las sesiones son de 10 usuarios maximo. No hay información suficiente para contestar.

En el model E-C adjunto, ¿Los planes de entrenamiento son personalizados?. SI. A VECES. PARA ALGUNOS USUARIOS SI. NO. DEPENDE DE LA ASISTENCIA DEL USUARIO.

En el modelo E-C adjunto, ¿donde situarías el campo "tiempo dedicado a miembro superior" en un circuito?. Entidad CIRCUITO. Entidad SESION. En otra entidad. En la correspondencia TIENE. En la correspondencia INCLUYE.

En el model E-C adjunto, ¿donde situarías el campo "Número de orden de una estación dentro de un circuito"?. Entidad SESIÓN. Entidad ESTACIÓN. Correspondencia INCLUYE. Correspondencia REALIZA. En otra Entidad.

A la vista del modelo adjunto: Un JUGADOR se lesiona una sola vez. Todos los JUGADORES se lesionan alguna vez. Puede haber LESIONES que no se recuperan con EJERCICIOS. Hay EJERCICIOS que no sirven para nada. Todas las lesiones han sido tenidas por algún JUGADOR.

A la vista del modelo adjunto: Se obtienen seis tablas. Se obtienen tres tablas. Todas las LESIONES se recuperan con EJERCICIOS. Todos los EJERCICIOS se pueden utilizar para recuperar alguna LESIÓN. Para añadir la fecha en la que un JUGADOR se lesiona hace falta una nueva entidad.

En el modelo E-C adjunto, qué tipo de contenidos actitudinales se pueden registrar?. El esfuerzo. La colaboración. No está definido ningún contenido actitudinal. CUalquiera. El trabajo en equipo.

En el modelo E-C adjunto, uno de los errores que hay es: - Campos vacios en la entidad GRUPO. Campos vacios en la entidad EVALUACIÓN. Campos múltiples en la entidad GRUPO. Confundir los datos con la estructura de atributos en la entidad EVALUACIÓN. Confundir los datos con la estructura de atributos en la entidad GRUPO.

En el modelo E-C adjunto, una skater entrena realizando sesiones en las que trabaja trucos de forma aislada y también los combina en rondas Cuál es la afirmación correcta??. Puede haber entrenamientos en los que solo se trabajen rondas. Puede haber entrenamientos en los que solo se trabajen trucos. Puede haber skaters que no entrenen. Hay dos tablas llamadas REALIZA pero están incompletas. Un truco únicamente se puede incluir en una ronda.

En el modelo E-C adjunto, una skater entrena realizando sesiones en las que trabaja trucos de forma aislada y también los combina en rondas. Uno de los errores existentes es: La tabla REALIZA (Entrenos-Trucos) no debería de existir. La tabla REALIZA (Entrenos-Rondas) no debería de existir. Sobra el campo feedback (de cada truco realizado ) en la tabla REALIZA ( Entrenos-Trucos ). La clave primaria de la entidad RONDAS es “Nº de trucos “. La correspondencia SE COMPONEN tiene tabla que no está configurada.

En el modelo E-C adjunto,. Una ACTIVIDAD puede ser impartida por varios MONITORES. Una ACTIVIDAD solo es impartida por un MONITOR. Un MONITOR imparte una única ACTIVIDAD. La correspondencia IMPARTE no genera tabla. Puede haber MONITORES que no impartan ninguna ACTIVIDAD.

En el modelo E-C adjunto, ¿la correspondencia ASISTE genera una tabla?. Si, con los campos "DNI usuario" y "Objetivo de actividad. Sí, con los campos "DNI usuario" y "Nombre de actividad". Sí, con los campos "DNI usuario" y "Duración de actividad". no. Sí, con el campo "DNI usuario".

En el modelo E-C adjunto, una ACTIVIDAD SE REALIZA obligatoriamente más de un día a la semana?. Si. No. Hay alguna que no se realiza nunca. Todos los días hay actividades. Puede que si pero también podría realizarse un dia a la semana.

En el modelo E-C adjunto, ¿dónde situarias el campo "n° de días a la semana" que se realiza una actividad?. Entidad ACTIVIDAD. Entidad DIA. Correspondencia SE REALIZA. Corespondencia IMPARTE. En otra entidad.

En el modelo E-C adjunto, supón que, para que un usuario pueda asistir a una actividad, es necesario que se apunte en una aplicación via internet. Para ello la aplicación debe informar al usuario de las plazas que quedan vacantes en función del aforo de la sala donde se desarrolla la actividad. ¿Dónde ubicarías el número de plazas ocupadas?. Entidad ACTIVIDAD. Entidad SALA. Correspondencia SE DESARROLLA. Corespondencia SE REALIZA.

En el modelo E-C adjunto, supón que, para que un usuario pueda asistir a una actividad, es necesario que se apunte en una aplicación via internet. Para ello la aplicación debe informar al usuario de las plazas que quedan vacantes en función del aforo de la sala donde se desarrolla la actividad. ¿Cómo calcularias el número de plazas ocupadas?. Contando registros en ACTIVIDAD. Contando registros en ASISTE. Contando registros en USUARIO. Contando registros en SE REALIZA.

En el modelo E-C adjunto, ¿Qué campos se deben añadir a la tabla de la correspondencia SE DESARROLLA EN. La tabla SE DESARROLLA EN no genera tabla. "Nombre de Actividad" y "Número de Sala". Las claves de las entidades que conecta la correspondencia SE REALIZA. La clave de ACTIVIDAD y la clave de DÍA. "Nombre de Actividad" y "DNI usuario".

En el modelo E-C adjunto, El campo DNI Monitor se debe añadir a la tablas. ENTRENA INDIVIDUALMENTE e IMPARTE. USUARIO e IMPARTE. Solamente a la tabla IMPARTE. Solamente a la tabla USUARIO. A ninguna.

A la vista del modelo adjunto se puede decir que el periodo de baja de un jugador cuando tiene una lesión es una cuestión que depende de cada jugador en particular??. SI. NO. A VECES. SI SE LESIONA SOLO UNA VEZ. SI SE LESIONA VARIAS VECES.

A la vista del modelo adjunto, ¿dónde contarías registros para saber el número de veces que un deportista se ha lesionado?. En JUGADOR. En LESION. En TIENE. En otra entidad. - En SE USA PARA.

Cual de las siguientes afirmaciones es correcta: Hay que añadir el atributo Fecha Inicio Semana en la tabla SESIONES. Hay que añadir el atributo Fecha Inicio Semana en la tabla MACROCICLOS. Hay que añadir el atributo Fecha Sesión en la tabla SEMANA. Hay que añadir el atributo Fecha Sesión en la tabla TEMPORADA. Hay que añadir el atributo Nombre Temporada en la tabla SESIONES.

A la vista del modelo EC adjunto. Hay competiciones en las que solamente se hacen movimientos de 2 tiempos (2T). Hay deportistas que no entrenan. Todas las tareas de entrenamiento usan la estructura de series y repeticiones. Todos los deportistas compiten. Hay deportistas que no pasan el control antropométrico.

En el gráfico adjunto se puede obtener un ranking anual por alumno para un año. Ordenando todas las filas de ACTIVIDAD MENSUAL POR ALUMNO. Ordenando algunas las filas de ACTIVIDAD MENSUAL POR ALUMNO. Ordenando todas las filas de ALUMNO. Ordenando algunas las filas de ALUMNO. No se puede. Habria que incluir otra entidad.

En el gráfico adjunto el grado de la correspondencia TIENEN entre ALUMNOS y ACTIVIDAD MENSUAL POR ALUMNO es incorrecto. En realidad es de tipo M N. En realidad es de tipo 1 1. Hay que cambiar de sitio el 1 y la N. En realidad esa correspondencia se podria eliminar. En realidad si que es correcto.

En el modelo EC adjunto, ¿Cuál es la clave primaria de TAREAS GYM?. Nombre de Ejercicio y Orden. Nombre de Ejercicio, Orden y %1RM. Nombre de Ejercicio, Orden y Fecha de Sesión. Nombre de Ejercicio, Orden, Fecha de Sesión y un identificador del DEPORTISTA. Nombre de Ejercicio, Orden y un identificador del DEPORTISTA.

En el modelo EC adjunto, para saber cuántas semanas tiene un periodo de entrenamiento: Habria que contar registros en SESIONES. Habría que contar registros en TIENE. Habria que contar registros en SEMANAS. Habría que contar registros en PERTENECE A. No se podría calcular.

En el modelo EC adjunto, la tarea " 3 series de 45 segundos de sentadilla contra pared (ejercicio isométrico) sin carga adicional". Se puede registrar en la entidad TAREAS GYM. Se puede registrar entre la entidad SESIÓN y la entidad TAREAS GYM. Se puede registrar en la entidad SESION. Se puede registrar en la tabla de la correspondencia TIENE entre SESION y TAREAS GYM. No se podria registrar.

En el modelo EC adjunto, la clave primaria de la entidad SEMANA es. Fecha de Inicio. DNI. Fecha de inicio y nombre del periodo de entrenamiento. Obligatoriamente hay que añadir un nuevo campo que sirva de identificador. Fecha de Inicio y DNI.

En el modelo EC adjunto, si un deportista no quiere dar feedback tras la ejecución de una tarea.. Debe hacerlo obligatoriamente. Quedan en blanco algunos campos. No se añade una fila a la tabla FEEDBACK DE TAREA. Habria que añadir otra entidad. - No se puede añadir la tarea a la sesion.

El diagrama adjunto forma parte del que se usó para construir una aplicación de * exámenes test. PREGUNTAS contiene una bateria general de preguntas y PREGUNTAS DE EXAMEN contiene las preguntas de cada alumno Teniendo esto en cuenta. El examen de cada alumno es diferente a los otros exámenes. El orden de mis preguntas coincide con el de mis compañeros. Todos tenemos 40 preguntas en el examen. Podría ser que en mi examen hubiera preguntas repetidas pero es muy poco probable.

Del diagrama adjunto puede deducirse que: La clave de USUARIO se debe añadir a la tabla INSTALACIÓN. La clave de USUARIO se debe añadir a la tabla RESERVA. Todo usuario ha reservado alguna vez. La fecha de la reserva es un atributo de la entidad INSTALACION. La clave de INSTALACIÓN se debe añadir a la tabla USUARIO.

A la vista del gráfico adjunto, donde ubicarías el puesto obtenido por una corredora en una carrera?. En otra entidad. EN CORREDORA. EN CARRERA POPULAR. EN LA CORRESPONDENCIA``SE INCRIBLE´´. EN OTRA CORRESPONDENCIA.

En el gráfico se representa un modelo Entidad-Correspondencia de un centro deportivo. A la vista del gráfico: Es necesario añadir en DNI de usuario a la tabla ACTIVIDADES DEPORTIVAS. Es necesario añadir en DNI de usuario a la tabla SE INSCRIBE EN... Es necesario añadir en DNI de usuario a la tabla IMPARTE. Es necesario añadir el NOMBRE DE ACTIVIDAD a la tabla MONITOR. Es necesario añadir el DNI del monitor a la tabla ACTIVIDADES DEPORTIVAS.

En el modelo E-C adjunto, para una acción de "peloteo" en tenis que dure mas de un minuto y termine con error no forzado de un tenista. Se aplicaría la regla 1 en las correspondencias TIENE. Se aplicaría la regla 2 en las correspondencias TIENE. Se aplicaria la regla 3 en las correspondencias TIENE. Se aplicaría la regla 4 en las correspondencias TIENE. Faltarian entidades en el modelo.

En el modelo E-C adjunto. Todos los jugadores realizan acciones. Puede haber jugadores que no tengan asociada ninguna acción. Puede haber acciones que no tengan asociado ningún jugador. Todas las acciones tienen parámetros temporales. Todas las acciones tienen parámetros de finalización.