que es el aprendizaje la consecuencia de una experiencia cambio producido en una persona como resultado de una experiencia a y b son correctas .
que dos tipos de aprendizaje hay implicito y explicito incidental e intencional a y b son correctas .
que diferencia hay entre los 2 tipos de Aprendizaje su importancia que unos son involuntarios y otros requieren voluntariedad que en las instituciones educativas no tienen lugar ambos .
que supone enseña a aprender enseñar un conjunto de procedimientos consensuados de manera coordinada, integrada en cada materia y promover y evaluar su uso estrategico enseñar un conjunto de procedimientos consensuados de manera coordinada, no integrada en cada materia y no promover y evaluar sus uso estrategico a y b son falsas.
que son las estrategias de Aprendizaje conjunto de decisiones conscientes, orientadas a unos objetivos de aprendizaje y ajustadas a las condiciones de un determinado contexto conjunto de decisiones que se irian tomando dentro de un proceso que se iniciaría con un planificacion, para continuar con una fase de autorregulacion y finalmente la autoevaluacion a y b son correctas .
cuando se lleva a cabo la planificacion durante todo el proceso de Aprendizaje antes de empezar a resolver la tarea durante y al final de la realizacion de la tarea .
la autorregulacion se lleva a cabo para verificar si me estoy ajustando a las condiciones de la tarea comprobar si estoy superando los obstaculos que van apareciendo, si doy respuesta a las dudas y dificultades con las que tropiezo y si las tecnicas o procedimientos que estoy aplicando me permiten avanzar en la direccion deseada a y b son correctas .
una vez finalizada la tarea se lleva a cabo el proceso de autoevaluacion autorregulacion planificacion .
el estilo de enseñanza autoritario fomenta la sumision y dependencia potencian el trabajo creativo y espontaneo fomenta la cooperacion y la participacion critica .
el estilo de enseñanza democratico fomenta la sumision y dependencia potencian el trabajo creativo y espontaneo fomenta la cooperacion y la participacion critica .
el estilo de enseñanza Laissez faire fomenta la sumision y dependencia potencian el trabajo creativo y espontaneo fomenta la cooperacion y la participacion critica .
la frase " a profesores permisivos, alumnos tiranos", a que estilo de enseñanza seria aplicable al estilo de enseñanza autoritario al estilo de enseñanza democratico al estilo de enseñanza Laissez faire .
en los alumnos con profesores con un estilo autocratico (autoritario) se observo que las producciones eran mayores, pero de menor calidad los logros, en esta situacion, son inferiores tanto en calidad como en cantidad desempeñan un trabajo ligeramente de mayor calidad .
que es estudiar retener sin comprender situarse ante unos conocimientos, interpretarlos, asimilarlos, retenerlos y saber expresarlos a estudiar no se aprende, se nace sabiendo .
respecto a las condiciones ambientales que favorecen el estudio eficaz estudiar en sitios distintos favorece el habito de estudio y la concentracion es importante utilizar una buena luz de fondo y luz en el escritorio para evitar contrastes la temperatura del lugar de estudio debe estar en 27 grados .
respecto a las condiciones fisicas y psicologicas que favorecen el estudio eficaz es importante consumir comida rapida y rica en grasas horarios no regulares de sueño a y b son incorrectas .
que condiciones son importantes para una buena planificacion realista, flexible y a corto plazo constante, rectificable y a corto plazo a y b son correctas .
los pasos para el estudio activo son prelectura, lectura comprensiva, esquema, memorizacion y revision prelectura, lectura comprensiva, subrayado, esquema, memorizacion y revision prelectura, lectura comprensiva, subrayado, esquema y revision .
a la expresion grafica del subrayado que contiene de forma sintetizada kas ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del contexto, se denomina guion esquema las dos son falsas .
por memorizacion se entiende retener el significado de las ideas y no frases literales memorizar y repetir mentalmente las ideas de un tema para comprobar si somos capaces de recordarlas a y b son correctas .
|
