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TEMA 1

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Título del test:
TEMA 1

Descripción:
HISTORIA DE LA ESCUELA

Autor:
SARA Y PAULS
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Fecha de Creación:
11/05/2021

Categoría:
Historia

Número preguntas: 50
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Temario:
La historia es una ciencia social que pretende: a) analizar, comprender e interpretar. b) observar, analizar y comprender. b) observar, analizar y comprender. d) analizar, explicar y observar.
¿Qué nuevos contenidos se añaden a la historia de la educación a finales del siglo XIX? a) Política escolar b) Instituciones docentes c) Sistemas educativos d) Todas son correctas.
La historia de la educación, ¿Cuándo nació? a) A principios del S.XIX b) A mediados del S.XIX c) A finales del S.XIX d) A principios del S.XVIII.
¿Cuánto dura el proceso de la acción educativa? a) Desde que nacemos hasta la mayoría edad aproximadamente b) Mientras estemos estudiando en: colegio, instituto, universidad… c) Durante toda la vida d) Durante toda la vida a excepción de los primeros 6 meses de vida.
Cual no era un elemento que componía la educación formal: a) Currículum b) Disciplina c) Legislación d) Profesor y alumnos.
Las hemerotecas se ubican en: a) Fuentes bibliográficas b) Periódicos y revistas c) Documentos d) Fuentes audiovisuales.
Incorporar nueva información al esquema mental se llama: a) Acomodación b) Esquema mental c) Asimilación d) Adaptación.
Aprendizaje de carácter no oficial y sin recibir acreditación final: a) No formal b) Informal c) Formal d) Ninguna es correcta.
Cual no está dentro de la taxonomía de Bloom: a) Memorizar b) Crear c) Aplicar d) Analizar.
Ver un debate haciendo zapping es un aprendizaje: a) No formal b) Informal c) Formal d) Ninguna es correcta.
Petrús registró: a) En 1996 108 ámbitos de educación formal b) En 1994 106 ámbitos de educación no formal c) En 1994 105 ámbitos de educación no formal d) En 1997 105 ámbitos de educación formal.
Agentes educativos que influirán en el alumno a) Centro educativo b) Consejo escolar c) Programas de educación no formal d) Todas son correctas.
La familia es una educación: a) Formal b) No formal c) Informal d) Ninguna es correcta.
Las familias desconocen el consejo escolar en un: a) 60% b) 45% c) 30% d) 40%.
¿Cuándo aparecen, en España, las primeras escuelas normales? a) 1849 b) 1756 c) 1910 d) 1847.
¿Qué nombre recibe la reforma de 1898? a) Gamazo b) De Gil de Zárate c) Pedagógica d) Moyano.
¿Cuándo se publicaron los volúmenes: “De la Instrucción Pública en España” de Gil de Zárate? a) 1855 b) 1910 c) 1578 d) 1850.
¿Quién intervino en la redacción del Plan de Estudios de 1845? a) Germán Gamazo b) Francisco Giner de los Ríos c) Lorenzo Luzuriaga d) Antonio Gil de Zarate.
¿Quién es el primer agente educativo? a) La familia b) La escuela c) Los profesores d) Los alumnos.
¿Desde qué año tiene participación la familia en la escuela? a) 1975 b) 1970 c) 1980 d) 1985.
¿Qué es el informe PISA? a) Programme for international studen assessment b) Profesores integrados. Sociedad Anónima c) Informe firmado en la ciudad de Pisa (Italia) d) Programme for International Student Association.
En qué consiste el informe PISA? a) Exámenes para proporcionar datos, que posibilitan mejorar la política de educación de los países participantes. b) Pruebas orales, para comprobar el nivel de los alumnos. c) Exámenes de todas las asignaturas, para ver el nivel de cada centro. d) Examinar a todos los alumnos de un centro, para ver y comparar el nivel intelectual, comparándolo con el de otros centros.
¿Qué recursos necesitamos para programar el currículum? a) Recursos económicos b) Recursos personales c) Recursos materiales d) Todas son correctas.
El currículum oculto ¿a qué tipo de educación pertenece? a) Informal b) Formal c) No formal d) Ninguna de ellas.
El afecto, la rutina, el modelaje y la disciplina son medios educativos principalmente de: a) Los pares o iguales b) La escuela c) La familia d) El consejo escolar.
¿Qué técnicas incluye la disciplina? a) Las afirmaciones de poder, el aumento de amor y la inducción. b) Las afirmaciones de poder, la retirada de amor y la inducción. c) Las afirmaciones de poder, el aumento de amor y la deducción. d) Las afirmaciones de poder, la retirada de amor y la deducción.
Qué es la Escuela de los Annales? a) Corriente historiográfica originada en 1777 en Francia que tuvo una gran difusión en el mundo occidental b) Corriente historiográfica originada en 1929 en Francia que tuvo una gran difusión en el mundo occidental. c) Corriente historiográfica originada en 1856 en Francia que tuvo una gran difusión en el mundo occidental d) Corriente historiográfica originada en 1900 en Francia que tuvo una gran difusión en el mundo occidental.
En qué año fueron las derrotas internacionales de las colonias internacionales de España que dieron paso al arrebato pedagógico? a) 1876 b) 1890 c) 1888 d) 1898.
La información de las fuentes, se puede recoger de distintas maneras. Cuáles son? a) Oral, escrita, iconográfica, materiales o arqueológicas. b) Oral, escrita y visual. c) Visual, iconográficas y escritas. d) Oral, visual, materiales o arqueológicas.
Cuantos peldaños tiene la pirámide de la Taxonomía de Bloom. a) 6 b) 5 c) 7 d) 4.
¿Quién fundó la Escuela de los Anales? a) Comenius b) Herbart c) Locke d) Lucien Febvre y Marc Bloch.
¿Cuál va ser el primer decreto según la reforma gamacista? a) Reforma de la segunda enseñanza b) Reorganización de las Escuelas Normales c) Reorganización de la Facultad de Filosofía y Letras. d) La incorporación al Consejo de Institución Pública de la Inspección General de Enseñanza.
¿Al lado de quien va a impulsar la creación de la Escuela Normal en Madrid en 1839 Antonio Gil de Zarate? a) Rosseau b) Condorcet c) Dewey d) Pablo Montesino.
¿Quién fue Manuel B. Cossio? a) Un pedagogo Krausista b) Creador en Valencia de la “Escuela Cossío” c) Presidente de las Misiones Pedagógicas. d) Todas son correctas.
El informe Pisa es un estudio llevado a cabo por … a) ODCD b) ODCE c) OCDE d) DOCE.
¿Para qué sirve la historia y cuál es su objetivo según Napoleón Bonaparte? a) Para analizar, comprender y explicar los hechos. b) Para que cada persona que la escribe la cuente con neutralidad. c) Para que no la conozcamos y así repetirla d) Para aprender de la experiencia de lo vivido y mejorar en un futuro.
¿Quién originalmente dijo: “La historia la escriben los vencedores”? a) Wiston Churchill. b) George Orwell. c) Amos Comenius. d) Lucien Febvre.
¿Qué es lo que Michel Foucault dijo sobre la familia y la escuela: a) La familia relegará la educación completa de sus hijos en la escuela para que sean mejores que ellos. b) Lo importante en la escuela no es tanto la transmisión de contenidos como las formas, los símbolos y disciplina que van unidos al proceso de aprendizaje. c) La escuela ha ido erosionando los espacios extraescolares y anulando muchas de las funciones educativas de las familias d) La familia siempre mostrará su rectitud y su participación en cuestiones escolares en ámbitos como por ejemplo: Consejo Escolar, Asociación de Padres de Alumnos, Escuelas de Padres o Asociaciones Culturales.
En la relación familia y escuela: a) Comienzan a salir unos problemas sobre la falta de delimitación de las funciones educativas se producen sobre todo en ámbitos privados como la religión valores o sexualidad. b) Las familias cada vez están más de acuerdo con aquello que dice la escuela, por ello no hay conflicto actualmente. c) Comienzan a salir casos en los que la familia le pide al maestro la maestra que intervenga en asuntos familiares para resolver problemas. d) En el siglo XX la escuela y la familia tenía una mejor comunicación y conexión, además trabajaba.
¿Qué es el movimiento Escuela Nueva? a) Movimiento pedagógico que surge a finales del siglo XIX, que pretende promover un cambio en la manera de enseñar impulsando un aprendizaje activo. b) Movimiento pedagógico que surge a finales del siglo XVIII, que pretende promover un cambio en la manera de enseñar impulsando un aprendizaje basado en cuanto más conocimiento mejor. c) Movimiento pedagógico que surge a finales del siglo XIX, que pretende promover un cambio en la manera de enseñar impulsando un aprendizaje pasivo. d) Movimiento pedagógico que surge a finales del siglo XX, que pretende darle importancia a las necesidades educativas especiales, fomentando la inclusión.
La Comunidad de Aprendizaje: a) Espacio físico necesario para la realización de actividades interesantes pera los profesores y alumnado b) Relación entre la Institución escolar e Inspección c) Relación que se establece entre la familia y la escuela. d) Espacio en el que los diferentes agentes educativos se encuentran y se ayudan con el objetivo de satisfacer sus necesidades educativas.
Históricamente hablando ¿qué es una fuente primaria? a) Material basado en la interpretación, análisis o evaluación de aquello que los “protagonistas” nos han contado que ha ocurrido. b) Material relativo a un fenómeno que se desea investigar. Información redactada por los protagonistas o por las personas implicadas, entrevistas, libros… c) Material que se recopila de bibliografías, catálogos de biblioteca, listas de lectura, artículos sobre encuestas d) Material que ha sido reescrito desde un punto de vista más fantástico o ideológico.
¿Cuántos Reales Decretos propuso Gamazo en su Reforma? a) 6. b) Ninguno. c) 3. d) 5.
La cultura de la participación queda paralizada por la relevancia creciente de… a) Los proyectos individuales b) La escuela. c) Los proyectos curriculares. d) Las familias.
Lorenzo Luzuriaga… a) Fue maestro y maestro de la ILE. b) Fue vocal del Consejo Nacional de Cultura y Secretario técnico del Ministerio de Instrucción Pública. c) Fue el artífice del programa educativo del PSOE, partido al que estaba afiliado. d) Todas son correctas.
La participación de las familias en cuestiones escolares tiene lugar en: a) El consejo escolar. b) El claustro de profesores. d) El AMPA c) No pueden participar en cuestiones escolares.
¿En qué plan intervino Antonio Gil y Zárate? a) Plan Plins b) Plan Vidal c) Plan Pidal d) Plan Pisa.
¿Qué es el krausismo? a) Es una doctrina idealista que se funda en una conciliación entre el teísmo y el panteísmo b) Es la ciencia que estudia los sucesos del pasado; generalmente son de la humanidad, aunque, también puede no estar centrada en el humano c) Es el conjunto de técnicas y métodos propuestos para describir los hechos históricos acontecidos y registrados, entendida como la ciencia que se encarga del estudio de la historia d) Es el conjunto de explicaciones, métodos y teorías sobre cómo, por qué y en qué medida se dan cierto tipo de hechos históricos y tendencias sociopolíticas en determinados lugares y no en otros.
¿Qué pedagogo era partidario del krausismo? a) Lorenzo Luzuriaga b) Manuel Bartolomé Cossío c) Antonio Gil y Zárate d) Vicente Vidal.
50. A través de qué agentes se desarrolla la acción educativa: a) La familia, el profesorado y la institución escolar b) El profesorado y la institución escolar c) La institución escolar d) La familia y el profesorado.
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