¿Cuál es uno de los principales conflictos en la innovación educativa? Divergencias entre enfoques educativos Falta de recursos tecnológicos Resistencia al cambio por parte de los estudiantes.
¿Qué es una tendencia en innovación educativa? Una metodología educativa probada y consolidada Una nueva tecnología o metodología con potencial para mejorar el modelo educativo Un enfoque educativo tradicional.
¿Qué señalan García-Gomez y Escudero sobre algunas innovaciones en educación? Que todas las innovaciones son profundas y transformadoras Que algunas innovaciones no son esencialmente educativas Que todas las innovaciones son igualmente válidas.
¿Qué disciplina surge de la confluencia entre la neurociencia, la educación y la psicología? Neuroeducación Psicoeducación Neuropsicología.
¿Cuál es el objetivo de la neuroeducación? Mejorar la salud física Mejorar el aprendizaje aprovechando los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro Reducir el estrés en el aula.
¿Cuál es uno de los principios sobre el funcionamiento del sistema nervioso central según Caine y Caine? El cerebro no es adaptable Las emociones son relevantes para el aprendizaje Cada parte del cerebro percibe y crea simultáneamente las partes y el todo.
¿Qué son las metacogniciones? Estrategias para mejorar la memoria Reflexiones sobre el propio pensamiento y procesos mentales Métodos para mejorar la atención en el aula.
¿En qué consiste la metalectura? Conocimiento de los procesos para escribir Conocimiento de los procesos psicológicos y mentales involucrados en la lectura Capacidad para escribir en diferentes idiomas.
¿Qué implica la metodología de aula invertida? Exponer en clase y hacer tareas fuera del horario escolar Hacer tareas en clase y estudiar fuera del horario escolar Aprender nuevo contenido fuera del horario escolar y hacer tareas en clase.
¿Cuál es una ventaja de la metodología de aula invertida? Menor interacción entre estudiantes y profesores Mayor compromiso del alumnado Reducción del tiempo de clase presencial.
¿Qué se entiende por robótica educativa? Utilización de robots para enseñar electrónica y mecánica Uso de robots para desarrollar habilidades relacionadas con el diseño y la operación de robots Enseñanza de la historia de la robótica en las aulas.
¿Cuál es uno de los objetivos de la robótica educativa? Desarrollar conocimientos en historia del arte Promover el trabajo en equipo y la resolución de problemas Enseñar a programar aplicaciones móviles.
¿En qué consiste la gamificación? En la aplicación de reglas de juego en contextos educativos En la eliminación de actividades lúdicas del aula En la enseñanza exclusiva a través de videojuegos.
¿Cuál es uno de los beneficios de la gamificación en la educación? Reducción de la motivación del alumnado Aumento de la participación y la motivación Las dos respuestas son correctas.
¿Qué elementos son fundamentales en la gamificación según Werback y Hunter? Reglas, motor y funcionamiento Dinámicas, mecánicas y componentes Recompensas, jerarquías y niveles.
¿Qué es una tendencia en innovación educativa Una metodología educativa probada y consolidada Una nueva tecnología o metodología con potencial para mejorar el modelo educativo Un enfoque educativo tradicional.
¿Qué señalan García-Gomez y Escudero sobre algunas innovaciones en educación? Que todas las innovaciones son profundas y transformadoras Que algunas innovaciones no son esencialmente educativas Que todas las innovaciones son igualmente válidas.
¿Cuál es uno de los principios sobre el funcionamiento del sistema nervioso central según Caine y Caine? El cerebro no es adaptable Las emociones no son relevantes para el aprendizaje Cada parte del cerebro percibe y crea simultáneamente las partes y el todo.
¿Qué son las metacogniciones? Estrategias para mejorar la memoria Reflexiones sobre el propio pensamiento y procesos mentales Métodos para mejorar la atención en el aula.
¿En qué consiste la metalectura? Conocimiento de los procesos para escribir Conocimiento de los procesos psicológicos y mentales involucrados en la lectura Capacidad para escribir en diferentes idiomas.
¿Qué implica la metodología de aula invertida? Exponer en clase y hacer tareas fuera del horario escolar Hacer tareas en clase y estudiar fuera del horario escolar Aprender nuevo contenido fuera del horario escolar y hacer tareas en clase.
¿Cuál es una ventaja de la metodología de aula invertida? Menor interacción entre estudiantes y profesores Mayor compromiso del alumnado Reducción del tiempo de clase presencial.
¿Qué se entiende por robótica educativa? Utilización de robots para enseñar electrónica y mecánica Uso de robots para desarrollar habilidades relacionadas con el diseño y la operación de robots Enseñanza de la historia de la robótica en las aulas.
¿Cuál es uno de los objetivos de la robótica educativa? Desarrollar conocimientos en historia del arte Promover el trabajo en equipo y la resolución de problemas Enseñar a programar aplicaciones móviles.
¿Cuál es uno de los beneficios de la gamificación en la educación? Reducción de la motivación del alumnado Aumento de la participación y la motivación Mayor dificultad para alcanzar los objetivos educativos.
¿Qué aspecto se busca promover mediante la integración de la robótica educativa en el aula? Creatividad y pensamiento crítico Conocimientos en historia de la robótica Habilidades informáticas.
¿Qué papel desempeña la motivación en el aprendizaje según la teoría de la autodeterminación? Es irrelevante para el proceso de aprendizaje Es útil siempre que se acompañe de estrategias de gamificación Es un impulsor importante que influye en el compromiso y el logro académico.
¿Qué implica el término "aprendizaje autorregulado" en el contexto educativo? Depender de la instrucción del profesor Controlar y regular conscientemente los propios procesos de aprendizaje Seguir un plan de estudios sin flexibilidad.
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