TEMA 1 PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN 2

análisis de rr. conocer con precisión los rr disponibles personales, económicos y materiales. con los datos se elaboran mapas de sssss. son un instrumento imprescindible para la planificación, permite conocer la realidad. todo es correcto.

ofrecen datos sobre recursos disponibles en una materia u organización (Cruz Roja, Cáritas, servicios sociales comunitarios, etc.). Su función es informar al público y profesionales sobre recursos disponibles y condiciones de acceso. mapas de ssss. guías de rr publicadas. análisis de rr. ninguna es correctas.

Examinada la realidad, los recursos disponibles y las necesidades a las que se trata de hacer frente, estamos en condiciones de formular un diagnóstico de la situación. De ahí que, en esta etapa hayan de formularse las prioridades de acción. Se trata en definitiva de establecer un calendario de necesidades a abordar, distinguiendo entre necesidades urgentes a corto, a medio y a largo plazo. programación. investigación de base. implementación. evaluación.

actividades básicas en la programación. formulación de objetivos y metas específicas. formulación de políticas. formulación de programas. diseño del plan. determinación de proyectos. todo es correcto.

especificar resultado concreto deseado con acciones emprendidas. Cuanto más reducido sea ámbito, más precisos deben ser objetivos y metas, permitiendo elaboración de indicadores que hagan posible evaluar desarrollo del proyecto y resultados obtenidos. formulación de objetivos y metas específicas. formulación de política. formulación de programas. diseño del plan.

para conseguir objetivo, hay que diseñar políticas coherentes, sin las cuales sería difícil alcanzarlo. formulación de políticas. formulación de programas. diseño del plan. determinación de proyectos.

elemento decisivo de planificación. Conjunto articulado de medidas concretas de actuación encaminadas a cumplir mismo objetivo, seleccionando de todas medidas posibles aquellas más ventajosas y eficaces para logro de objetivos propuestos. Deben estar jerarquizados según grado de prioridad de objetivos y tiempo de aplicación. formulación de políticas. formulación de programas. diseño del plan. determinación de proyectos.

teniendo información, a partir de sistematización y evaluación de esta, se establecerán medidas más concretas, especificando variables que influyen en objeto de acción, y concreción de relaciones cualitativas, cuantitativas y funcionales que se establecen entre ellas. diseño del plan. formulación de objetivos y metas específicas. formulación de políticas. determinación de proyectos.

proyecto parte de uno solo de objetivos planteados en programa, articulando medidas específicas de actuación para logro de ese objetivo. De cada programa se derivan varios proyectos de actualización en sector concreto. Los proyectos contienen conjunto de medidas de acción específicas para logro de objetivos. Son más concretos, inciden en programa y son soporte de acciones encaminadas a modificar situación social. Deben estar enumerados con precisión, especificar duración de aplicación, tener previsión de coste económico, estar vinculados a programa u objetivo, y cumplirse. Exigen requisitos para éxito: objetividad y racionalidad, establecimiento de objetivos y metas realistas, jerarquización haciendo complementarios y compatibles entre sí. Pero no siempre se dan. Su aparición supondría existencia de individuo decisor-racional llevando a cabo actividades según estos criterios. Casi siempre no se cumplen, hay obstáculos. determinación de proyectos. diseño del plan. formulación de programas. formulación de políticas.

en la formulación del problema y su establecimiento dentro de la agenda hay 3 visiones según Thoening. Población tendría problemas y plantearía demandas, reagrupadas por partidos políticos y grupos de interés, convirtiéndose en representantes ante autoridad. Cuando falla, autoridad usa técnicas de detección de opinión para conocer demanda ciudadana. Es optimista. No siempre autoridad está a escucha. Postura contraria: tiranía de la oferta. Autoridades modelan necesidades de gente. Ejemplo: programas contra pobreza, siendo administración quien fija criterios de quién es pobre. Meny y Thoening dicen que gracias a medios comunicación y propaganda, autoridad puede convencer administrados de que no hay desposeídos, lucha contra pobreza no se impone, o contrariamente, que pobreza es considerable, justificando duplicación prestaciones presupuestarias públicas. todo es correcto. Respecto política pública: acciones políticas surgen en desarrollo de política pública existente. «Grupos de presión» e interacción entre ellos llevan a redefinición de política hasta ser distinta a la que se llevaba a cabo.

centra en problemas definidos muy generalmente, compartidos por gran parte población (más fácil comprometerse cuando puntos interés no son específicos). agenda del sistema político. agenda de gobierno.

problemas se definen más precisamente dando soluciones concretas a necesidades planteadas. agenda de sistema politico. agenda de gobierno.

Según subirats hay que tener en cuenta. los hechos. organización de grupos presentes. problemática de representación. estructura decisoría. liderazgo. tradición o capacidad de respuesta del sistema. todo es correcto.

Determinar qué personas tienen más peso para tomar decisión, grado de autoridad y capacidad de conexión con resto actores implicados en problema. liderazgo. tradición. estructura decisoria. hechos.

¿Se entiende situación como problema? ¿Por qué? ¿Cuántas versiones existen? ¿A cuánta gente afecta?. hechos. organización de grupos presentes. problemática de representación. estructura decisoria.

¿Cuántos miembros afectados tienen esas organizaciones y grado de relevancia? Importante para optar por alternativas o llevar a inmovilidad ante situación. los hechos. organización de grupos presentes. problemática de representación. liderazgo.

¿Tienen afectados acceso directo a estructura representativa de decisores públicos? ¿Existe o puede existir proceso de empatía o solidaridad entre afectados y quienes realizan política?. tradición. problemática de representación. hechos. liderazgo.

Importante vías de negociación, jerarquía democrática. ¿Cuáles son requisitos formales del proceso de formación de agenda?. liderazgo. estructura decisoria. hechos. tradicion o capacidad de respuesta del sistema.

Para tomar decisión en esfera cotidiana o relevancia pública, se siguen argumentos lógicos. Se miden y sopesan alternativas, ponderando costes y beneficios, para sentirse satisfechos con elección más correcta racionalmente. Actuamos como homo economicus, gestiona adecuadamente recursos privados y trata de utilizar recursos públicos. Debemos ser conscientes del problema, acotar límites y plantear alternativas de manera sopesada y jerarquizadas según valores y preferencias de persona para su solución. elegir entre alternativas: la toma de decisiones. la formulación del problema y su establecimiento dentro de la agenda. estudio de necesidades. análisis de rr.

4 premisas para actuar según teoría del decisor racional: Debe contar con criterio objetivo accesible cuyo valor comparte todo mundo, si es razonable. Preferencias no son ambiguas, sino estables y explícitas. Conoce o puede conocer todas alternativas posibles. Se comporta como puro intelecto, como máquina inteligente. Nada lo moviliza, salvo problema que gestiona, según Meny y Thoening. todo es correcto.