tema 1 ssss y dependencia 2

qué variable no aumenta la posibilidad de dependencia. edad y sexo. tipo de hogar. dificultad de la propia discapacidad. Sexualidad.

el aumento de la edad eleva la probabilidad de la dependencia; si es mujer, tiene mayor esperanza de vida; en los hogares donde conviven varias generaciones la posibilidad de ser dependiente es mayor. f. v.

Quién dice que la posibilidad de dependencia disminuye en los hogares en los que conviven la pareja o se vive en soledad, y la mayor gravedad de discapacidad aumenta hasta el 72% la probabilidad de ser dependiente. Blanco. Brown. Goffman. Durkheim.

cuántos enfoques sobre la discapacidad y dependencia existen. 3. 4. 2. 5.

los 3 principales enfoques sobre la discapacidad y dependencia en ciencias sociales se basan en. perspectiva funcionalista, paradigma del conflicto e interaccionismo simbólico. ayuda mutua, modelo centrado en la tarea y psicosocial. perspectiva funcionalista, paradigma de la resolución e interaccionismo simbólico. perspectiva funcionalista, ayuda mutua y perspectiva médica.

qué enfoque sobre la discapacidad y dependencia limita la inclusión, focaliza su atención en cómo funcionan las partes de una sociedad respecto al orden social amplio. La persona tiene un papel social, de enfermo que delimita lo que es normal de lo que no. funcionalista. paradigma del conflicto. interaccionismo simbólico.

qué enfoque sobre la discapacidad y dependencia tiene a Durkheim. paradigma del conflicto. funcionalista. interaccionismo simbólico.

Durkheim desde qué perspectiva estableció la división entre lo normal y lo patológico. funcional. paradigma del conflicto. interaccionismo simbólico.

La clasificación de Durkheim sirve para establecer líneas morales y aglutinar a la gente en ideas comunes. Permite delimitar un nosotros y un ellos. Porque la discapacidad o dependencia se ve como una amenaza al orden social y la forma de comprenderlas permiten delimitar las líneas del orden social. v. f.

qué enfoque de las teorías sobre la discapacidad y dependencia dice que hay diferentes intereses en la sociedad y unos se imponen a otros desde el dominio, explotación y opresión. interaccionismo simbólico. paradigma del conflicto. funcionalismo.

qué enfoque de las teorías sobre la discapacidad y dependencia dice que la discapacidad se interpreta como una experiencia limitante y opresora. paradigma del conflicto. interaccionismo simbólico. funcionalismo.

qué enfoque de las teorías sobre la discapacidad y dependencia según unos estudios refieren que las personas con dependencia o discapacidad tienen más desventajas socioeconómicas y más precaria o dependen más de los ssss. paradigma del conflicto. funcionalismo. interaccionismo simbólico.

Las personas con dependencia para el paradigma del conflicto son excluidas según. Macionis, Plummer y Hyde. Goffman y Brown. todos son correctos. Durkheim.

qué enfoque de las teorías sobre la discapacidad y dependencia estudia los procesos a través de los cuales se construyen los significados. paradigma del conflicto. interaccionismo simbólico. funcionalismo.

qué enfoque de las teorías sobre la discapacidad y dependencia estudia la capacidad de un grupo humano de dar sentido y significado a los procesos a través de la interacción y el lenguaje. interaccionismo simbólico. funcionalismo. paradigma del conflicto.

qué enfoque de las teorías sobre la discapacidad y dependencia doce que la dependencia permite crear la realidad social de lo que esas personas pueden hacer o no. En la construcción de los significados se encuentra la teoría del etiquetaje, que estudia el papel que juegan las etiquetas en la dinámica social. funcionalismo. paradigma del conflicto. interaccionismo simbólico.

de quién es obra la construcción social de la realidad, a mediados del s XX. Berger y Luckman. Durkheim y Berger. Goffman y Luckman. Thomas y Brown.

La construcción social de la realidad explica. que la realidad son fenómenos externos a las personas, creada y legitimada en base al conocimiento y es la información sobre las características de esos fenómenos que determinan esa realidad. las personas crean juntos el significado que permite la interacción social. todo es correcto. con la dependencia, las sociedades han construido socialmente la realidad de lo que es ser dependiente. Estas personas no han contribuido a construir socialmente la imagen de lo que es ser dependiente.

qué es verdadero. el lenguaje es parte de la cultura inmaterial y permite construir socialmente la realidad. En sociedad se crean las realidades, se construyen socialmente. el lenguaje es parte de la cultura material y permite construir socialmente la realidad. En sociedad se crean las realidades, se construyen socialmente. el lenguaje es parte de la cultura inmaterial y no permite construir socialmente la realidad. En sociedad se crean las realidades, se construyen socialmente. el lenguaje es parte de la cultura material y no permite construir socialmente la realidad. En sociedad se crean las realidades, se construyen socialmente.

desde el etiquetaje, dependencia o discapacidad, son una categoría social con la que plantearse cual es su función, como se le da significado desde los diferentes contextos de interrelación social y como se ven afectadas las personas etiquetadas. Esto es. estigmatizante. negativo. dependencia. realista.