Tema 2. Aplicación de protocolos de seguridad y prevención de riesgos en el lab.

Señala la opción incorrecta en relación al almacenamiento de sustancias químicas. Las sustancias que reaccionan con el agua se mantendrán alejadas de los grifos. Se guardarán en armarios cerrados bajo llave las sustancias consideradas especialmente peligrosas. Las sustancias inflamables se guardarán en frío. Se podrán almacenar conjuntamente sustancias inflamables y corrosivas.

Señala la opción correcta: La campana de extracción recoge, aspira y expulsa los gases que son emitidos por sustancias químicas peligrosas con el objetivo de evitar la contaminación del aire en el laboratorio y proteger al operario. La cabina de flujo laminar ofrece protección al usuario y al ambiente de los riesgos asociados al manejo de material infeccioso. La cabina de seguridad biológica asegura un flujo de aire limpio sobre el trabajo que se realice, pero no proporciona protección al trabajador. Todas son correctas.

¿Cómo se almacenan los residuos citotóxicos generados en el laboratorio?. En envases rígidos. Se etiquetan como "citotóxicos". Podrán almacenarse durante un período máximo de 6 meses. Todas son correctas.

Señala la opción verdadera en relación a los quipos de protección individual (EPI). Los quipos de protección respiratoria filtrantes protegen al trabajador de atmósferas contaminadas o con poco oxígeno. Las mascarillas p1 retienen el 98% de las partículas. Se utilizan cuando no se puede prevenir el peligro de otro modo. Es conveniente el uso de lentillas en el laboratorio.

¿Cuál es la afirmación incorrecta?. Todos los laboratorios deben tener un botiquín fijo y otro móvil. Se puede pipetear con la boca si la sustancia no es peligrosa. El material reutilizable, ante un accidente biológico, se deberá pasar por el autoclave. Ante un accidente radiactivo, se deberá avisar al Consejo de Seguridad Nuclear (CSN).

Cuando vayamos a trabajar con una sustancia que pueda emitir vapores o gases tóxicos, deberemos hacerlo... En una mesa de laboratorio que se encuentre cerca de la ventana. Al lado de las duchas de seguridad. Este tipo de sustancias se encuentran prohibidas en el laboratorio. En la cabina de bioseguridad.

Ante un accidente en el laboratorio, debemos: Avisar a un superior. Evaluar el daño. Registrar el accidente. Todas son correctas.

Clasifica los siguientes residuos: Tipo I. Tipo II. Tipo III. Tipo IV. Tipo V. Tipo VI. Tipo VII.

Teniendo en cuenta que las radiaciones ionizantes son perjudiciales tanto para las personas como para el medio ambiente, selecciona qué medida básica de protección sería la adecuada: Alejar los puestos de trabajo de zonas de exposición. Formar al personal de laboratorio sobre los peligros de la radiación y las medidas de protección. Todas las respuestas son correctas. Controlar el dosímetro. Blindar las zonas de exposición.

Señala cuales de las siguientes sustancias NO son compatibles: Tóxicas + explosivas. Nocivas + inflamables. Nocivas + explosivas. Corrosivas + nocivas. Tóxicas + corrosivas. Tóxicas + inflamables. Comburentes + Explosivas. Explosivas + explosivas. Inflamables + comburentes.

Relaciona cada tipo de cabina con sus características: Cabinas de seguridad biológica. Campanas de extracción de gases. Cabina de flujo laminar.

Indica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: "Los residuos se podrán almacenar más de ocho meses". Verdadero. Falso.

A continuación, señala lo que quieren decir el siguiente pictograma: Riesgo biológico. Riesgo de radiaciones ionizantes.

Los residuos sanitarios punzantes o cortantes deben desecharse: Tirándose a la basura bien protegidos para evitar peligros. Por el desagüe. En un envase rígido con el pictograma de citotóxico. En un envase rígido con el pictograma de peligro biológico.

Selecciona cuáles de las siguientes indicaciones constituyen medidas de prevención para evitar riesgos biológicos: El acceso a zonas expuestas a riesgo biológico debe estar restringido al personal que trabaje allí. Informar de cualquier accidente, como una caída. Las zonas de peligro biológico deben estar debidamente señalizadas. Las puertas y las ventanas deberán permanecer abiertas para evitar la contaminación del aire. Utilizar equipos de protección personal. El transporte se hará en recipientes flexibles y abiertos. Utilizar cabinas de bioseguridad. Trabajar siempre con guantes y lavarse las manos con jabón después de la manipulación. Usar, en la medida de lo posible, material reutilizable.

Indica si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: "Los EPIs protegen las partes corporales más expuestas a sustancias peligrosas como los ojos, mucosas, piel, oídos, sistema respiratorio, tronco, extremidades, manos y pies y se utilizarán siempre, a pesar de que se puedan prevenir los daños por otros medios". Verdadero. Falso.

A continuación, señala las opciones válidas respecto a los equipos de protección respiratoria: Protegen de vertidos, salpicaduras y pinchazos. Filtran el aire y eliminan los contaminantes que hay en el ambiente. Tienen que ser siempre desechables. Protegen al usuario de atmósferas contaminadas o con poco oxígeno.

Los equipos de protección individual (EPI) protegen las partes corporales más expuestas a sustancias peligrosas como son ojos, mucosas, piel, oídos, sistema respiratorio, tronco, extremidades, manos y pies. Se usarán cuando no se pueda prevenir el daño por otros medios. ¿Cuáles de las siguientes opciones forman parte de los EPIs?. Mascarilla P3. Calzas. Pantalla de protección facial. Guantes de o látex, vinilo o nitrilo. Gafas de protección ocular.

¿Qué entiendes por EPIs?. Ninguna de las opciones es correcta. Equipos de protección individual. Equipos proporcionales de individualización. Equipos de prioridad indicativa.

Señala qué consideraciones se deben de tener en cuenta si se sufre un accidente en el laboratorio: La persona o personas que hayan sufrido el daño han de comunicarlo a un compañero. Será necesario evaluar el tipo de riesgo. Los servicios de emergencias solo actuarán en caso de que los trabajadores no usen EPIs. Cualquier accidente, ya sea biológico, químico o radiactivo, que ocurra en el laboratorio deberá quedar registrado.

Relaciona los diferentes equipos de protección frente a partículas en función del tamaño de partícula que filtran: P1. P2. P3.

Señala qué tipo de accidente podría provocar la mala utilización de una campana de extracción de gases: Salpicadura en los ojos. Derrame sobre la piel. Ingestión de sustancias. Inhalación de sustancias.

Señala qué tipo de accidente podría provocar cuando hay productos mal etiquetados o cuando se pipetea con la boca: Derrame sobre la piel. Ingestión de sustancias. Salpicadura en los ojos. Inhalación de sustancias.