Tema 2 Psicobiología 1
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Título del Test:
![]() Tema 2 Psicobiología 1 Descripción: Métodos y técnicas de investigación (parte teórica) |



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¿Cuál es la primera decisión metodológica que se debe tomar en un diseño de investigación?. Seleccionar la técnica de registro. Definir la pregunta de investigación. A quién observar y cuándo registrar la conducta. ¿Qué técnica de muestreo permite registrar todos los acontecimientos sin limitaciones sistemáticas?. Muestreo focal. Muestreo at libitum. Muestreo de barrido. ¿Cuál es una desventaja del muestreo focal o de animal focal en entornos abiertos?. No permite estudiar a muchos individuos. El animal puede dejar de ser visible para el observador. Requiere un registro continuo. ¿Qué tipo de muestreo se utiliza para registrar actividades generales y la proximidad entre individuos?. Muestreo de conducta. Muestreo at libitum. Muestreo de barrido o scan. ¿Cuándo es más útil el muestreo de conducta?. Para registrar comportamientos frecuentes. Para registrar comportamientos raros pero relevantes. Para estudiar la proximidad entre individuos. ¿Qué técnica de registro anota todas las ocasiones en que ocurre una conducta?. Registro temporal instantáneo. Registro continuo o de todas las apariciones. Registro temporal uno-cero. ¿Cuál es la principal ventaja del registro temporal en comparación con el registro continuo?. Ofrece mayor información detallada. Evita el agotamiento del observador. Permite medidas exactas del comportamiento. ¿Qué indica el registro temporal uno-cero?. La duración de la conducta. La frecuencia de la conducta. La ocurrencia (1) o no ocurrencia (0) de la conducta. ¿Qué objetivo tiene la metodología neuropsicológica de 'Valoración del rendimiento'?. Medir la velocidad de reacción. Evaluar aspectos perceptivos, cognitivos, motores y emocionales. Analizar la estructura neuronal. ¿Cuál es el propósito de utilizar herramientas (tests) en la evaluación neuropsicológica?. Simplificar la observación del comportamiento. Medir la actividad cerebral en tiempo real. Aislar un componente de interés y relacionarlo con el cerebro. ¿Qué tipo de pruebas predominan actualmente en la valoración neuropsicológica?. Pruebas de observación directa. Pruebas de papel y lápiz. Entrevistas estructuradas. ¿Qué puede evaluar una prueba neuropsicológica específica?. Solo funciones motoras. Solo funciones cognitivas. Una función particular o ser general. ¿Qué dificultad se asocia con la 'Orientación' en la evaluación neuropsicológica?. Dificultad para procesar información visual. Dificultad para orientarse en persona, espacio y tiempo. Dificultad para realizar movimientos voluntarios. ¿Por qué la 'Atención' se considera uno de los procesos más importantes en la evaluación neuropsicológica?. Porque es el más fácil de evaluar. Porque interfiere con casi todas las demás funciones cognitivas. Porque solo afecta a personas con daño cerebral. ¿Qué mide la 'Velocidad de procesamiento' en neuropsicología?. La agudeza visual. La rapidez o lentitud para procesar información. La capacidad de atención selectiva. ¿Qué significa el término 'lenguaje' en el contexto de las pruebas neuropsicológicas según Strauss, Sherman y Spreen?. Solo la capacidad de hablar. Provee información molecular y molar sobre el uso del lenguaje oral o escrito. Se refiere únicamente a la comprensión. ¿Qué tipos de memoria se evalúan comúnmente en neuropsicología?. Solo memoria a corto plazo. Memoria operativa, episódica, semántica, procedimental y prospectiva. Solo memoria a largo plazo. ¿Qué problema se puede observar en el 'Cálculo' en una evaluación neuropsicológica?. Dificultad para recordar números. Acalculia o limitaciones en la memoria operativa. Problemas de orientación espacial. ¿Qué son las 'Praxias' en el contexto de la evaluación neuropsicológica?. La capacidad de reconocer objetos. La capacidad para programar y realizar movimientos voluntarios dirigidos a una meta. La capacidad de comprender el lenguaje. ¿Qué evalúan las 'Gnosias'?. La capacidad de planificar acciones. La capacidad de reconocer objetos, caras y expresiones emocionales. La velocidad de procesamiento. ¿A qué se refieren las 'Funciones ejecutivas'?. A las capacidades motoras básicas. A los procesos cognitivos para organizar y planificar objetivos. A la memoria a corto plazo. ¿Qué modelos inspiran las teorías actuales sobre las funciones ejecutivas?. Modelos conductuales simples. Modelos jerarquizados de organización del córtex frontal. Modelos de condicionamiento clásico. ¿Qué abarca la 'Cognición social y teoría de la mente' en la evaluación neuropsicológica?. La capacidad de cálculo matemático. La habilidad para comprender y atribuir estados mentales a otros. La velocidad de procesamiento del lenguaje. ¿Qué se entiende por 'Disociación simple' en neuropsicología?. Dificultad en dos tareas distintas. Diferenciación de la lesión cerebral en dos áreas. Un sujeto muestra dificultad en una de dos tareas similares, pero no en la otra. ¿Qué caracteriza a una 'Doble disociación'?. Un sujeto tiene problemas en dos tareas distintas. Dos sujetos diferentes tienen déficits en tareas opuestas. Un sujeto tiene problemas en una tarea y otro sujeto en una tarea diferente pero relacionada. ¿Cuál es el propósito de los métodos de tinción en microscopía?. Aumentar el tamaño de la muestra. Mejorar el contraste para diferenciar partes de la célula. Preservar la muestra a largo plazo. ¿Qué tinción se utiliza para visualizar neuronas y sus prolongaciones (dendritas, axones)?. Azul de metileno. Nitrato de plata (Golgi y Cajal). Hematoxilina y eosina. ¿Qué tipo de estructuras celulares se pueden diferenciar con el 'Nissl' (ej. azul de metileno)?. Solo el núcleo celular. Sustancias como ácidos nucleicos y el soma neuronal (cuerpos de Nissl). Las sinapsis neuronales. ¿Para qué se utiliza el 'mapa de la corteza cerebral' de Brodmann?. Para localizar áreas funcionales en el cerebro. Para contar el número de neuronas en cada región. Para medir la conectividad entre hemisferios. ¿Cuántas regiones aproximadamente se identifican en el mapa de Brodmann?. 10 regiones. 20 regiones. Hasta 50 regiones. ¿Por qué es importante la 'medición del comportamiento' en psicobiología?. Para describir la apariencia física de los organismos. Para entender la relación entre el cerebro y la conducta. Para clasificar especies animales. ¿Qué técnica de muestreo es la menos estructurada y útil para la exploración inicial?. Muestreo focal. Muestreo de barrido. Muestreo at libitum. ¿Cuál es el principal inconveniente del muestreo at libitum para la investigación científica rigurosa?. Es demasiado restrictivo. No es adecuado para contrastar hipótesis. Consume demasiado tiempo. Si un investigador quiere estudiar la interacción social entre un grupo de primates, ¿qué técnica de muestreo sería más apropiada?. Muestreo focal. Muestreo de barrido o scan. Muestreo de conducta. ¿Cuándo se podría combinar el muestreo focal con el muestreo de barrido?. Siempre deben usarse por separado. Cuando se quiere estudiar un individuo específico dentro de un grupo mientras se observa la dinámica grupal. Solo en estudios de laboratorio. El 'Registro temporal instantáneo' se enfoca en: La duración exacta de la conducta. Si la conducta ocurre o no en un momento específico. La frecuencia total de la conducta. ¿Qué tipo de información se obtiene con el 'Registro temporal uno-cero'?. La intensidad de la conducta. La latencia de la conducta. La ocurrencia o no ocurrencia en intervalos fijos. ¿Qué significa 'evaluar posibles alteraciones en alguno de los procesos cognitivos' en el contexto de la neuropsicología?. Medir la inteligencia general. Identificar déficits en funciones como memoria, atención, lenguaje, etc., a menudo tras una lesión cerebral. Analizar la personalidad del individuo. ¿Qué se evalúa al medir el 'Comportamiento durante la exploración'?. La velocidad de reacción del paciente. Si el paciente intenta falsear respuestas o disimular sus dificultades. La capacidad de orientación espacial. Una dificultad en 'Velocidad de procesamiento' puede indicar: Problemas de memoria a largo plazo. Lentitud general en el pensamiento y la respuesta. Problemas de coordinación motora fina. ¿Qué es la 'Memoria operativa'?. La memoria de eventos pasados. La capacidad de mantener y manipular información temporalmente para realizar tareas complejas. El conocimiento general sobre el mundo. Si un paciente tiene problemas para planificar una ruta o organizar sus tareas diarias, ¿qué función ejecutiva podría estar afectada?. Atención. Lenguaje. Organización y planificación (funciones ejecutivas). ¿Qué diferencia a la disociación simple de la doble disociación?. La disociación simple afecta a dos tareas, la doble a una sola. La disociación simple implica un déficit en una tarea, mientras que la doble implica déficits opuestos en dos grupos de pacientes. No hay diferencia, son términos sinónimos. ¿Qué método de tinción se asocia con el nombre de Golgi y Cajal?. Azul de metileno. Nitrato de plata. Hematoxilina. ¿Qué componente celular se tiñe prominentemente con el azul de metileno para la tinción Nissl?. El núcleo y el citoplasma. Los cuerpos de Nissl (ribosomas y RER) y los ácidos nucleicos. La membrana celular. ¿En qué se basó Brodmann para dividir la corteza cerebral?. En la vascularización de la corteza. En las diferencias citoarquitectónicas (estructura celular). En la profundidad de los surcos corticales. La 'evaluación neuropsicológica' está especialmente indicada tras: Un examen físico general. Un accidente cerebrovascular o una enfermedad que afecte al sistema nervioso. Una lesión muscular. ¿Cuál es la diferencia principal entre 'registro continuo' y 'registro temporal'?. El registro continuo usa intervalos, el temporal es continuo. El registro continuo registra todas las ocurrencias, el temporal solo algunas en intervalos. El registro continuo es más corto, el temporal más largo. |





