1. El proceso de adaptación se debe planificar: Escalonadamente. Alternando días. Alternando semanas. Alternando meses.
2. Para darse un periodo de adaptación correcto, hace falta: Conseguir un clima aceptable. Las relaciones han de ser placenteras. Interaccionar positivamente con el niño. Todas las anteriores.
3. Todos los niños buscan satisfacción personal en: Situaciones de peligro. En sus necesidades fisiológicas. Ante determinadas vivencias. A y b con correctas.
4. El primer conflicto del niño ante la llegada al centro supone: La primera separación familiar. Insatisfacción personal. Necesidad de protección. Ninguna es correcta.
5. El lactante, desde el momento de nacer, se comporta: De forma activa. De forma pasiva. De forma negativa. Ninguna es correcta.
6. El bebé imita conductas: Abre la boca Cierra los ojos Mueve los ojos Todas son correctas.
7. Existen tres fases delimitadas de conducta social: Conducta orientada. Conducta de señalamiento. Conducta de acercamiento. Todas son correctas. .
8. Los objetivos establecido para el desarrollo integral son: Hábitos de relación. Hábitos de seguridad. Desarrollo de habilidades básicas. Todas son correctas.
9. El hecho de que el niño no llore significa: Que no afronta la situación (sin más). Que afronta la situación sin más. Que se cierra al mundo exterior. Ninguna es correcta.
10. El desarrollo social comienza: Con la relación emocional. Con la relación afectiva. Con las personas más próximas. Todas son correctas.
11. El desarrollo del apoyo se puede ver: A través del llanto. A través de la sonrisa. Ninguna es correcta. A y b son correctas.
12. La teoría del apego corresponde a: Bowlby. Piaget. Millar. Ninguna es correcta.
13. La separación afectiva es: Cuando se le priva a un niño del vínculo afectivo. Cuando se le priva de determinadas conductas. Ninguna es correcta. A y b son correctas.
14. El conflicto más común del apego se centra alrededor de: Los tres años. Los cuatro años. Los dos años. Ninguna es correcta.
15. En los centros educativos: Aumentan sus vivencias personales. No aumentan sus vivencias. Establecen nuevas relaciones. Ninguna es correcta.
16. La experiencia emocional cambia cuando: Se desarrollan las capacidades sensoriales. Se desarrollan las capacidades cognitivas. A y b son correctas. Ninguna es correcta.
17. El llanto sirve para expresar: Estados de ánimo. Sus emociones. Desagrado. Todas son correctas.
18. Todos los llantos son iguales: Si No Tal vez Ninguna es correcta.
19. Las emociones complejas son: Vergüenza Orgullo Ninguna es correcta La a y b son correctas.
20. La emoción fue estudiada por Darwin: A finales del siglo XIX. A principios del siglo XX. A finales del siglo XVIII Ninguna es correcta.
21. Tras el nacimiento el llanto es una respuesta: Heredada. Innata. Adquirida. Ninguna es correcta.
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