tema 22
|
|
Título del Test:
![]() tema 22 Descripción: Procedimiento para el reconocimiento, decl y calif grado discap Galicia |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
¿En qué año fue ratificada por España la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas?. En 2006. En 2008. En 2007. En 2010. . La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de 2006 supone un cambio de paradigma fundamental al reconocer a las personas con discapacidad como: Destinatarios prioritarios de medidas asistenciales y de protección. Sujetos de especial vulnerabilidad económica. Sujetos plenos de derechos, y no como meros destinatarios de medidas asistenciales. Beneficiarios de un sistema de carteras de servicios específicos. Según el artículo 1 de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la discapacidad se define por la presencia de deficiencias a largo plazo en interacción con: La falta de recursos económicos de la unidad familiar. Diversas barreras que pueden impedir su participación plena y efectiva en la sociedad. Los servicios sociales de las Comunidades Autónomas. La ausencia de un diagnóstico médico previo y vinculante. ¿Cuál es el valor jurídico de la Convención Internacional en el ámbito español y qué reforma reciente ha impulsado en materia de valoración?. Tiene valor recomendatorio y ha impulsado la Ley 39/2006. Tiene valor jurídico vinculante y ha impulsado reformas como el Real Decreto 888/2022. Tiene valor supletorio y solo afecta al Texto Refundido de 2013. No tiene valor jurídico directo hasta que no se aprueba una ley orgánica específica. Que artículo de la Constitución Española hace referencia a la dignidad de la persona. El artículo 9.2. El artículo 10. El artículo 42. El artículo 14. En que artículo del Estatuto de Galicia se recoge la competencia exclusiva en materia de asistencia social?. 25.3. 27.23. 22.3. 20.1. El Real Decreto 888/2022... Constituye la norma básica estatal que regula el procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad en todo el territorio español. Regula las normas sobre infracciones y sanciones vinculadas a las condiciones básicas de garantía de los derechos de los ciudadanos en situación de dependencia. Busca aprobar el Baremo de Valoración de la Situación de Dependencia establecido por la Ley 39/2006. Regula las condiciones básicas de promoción de la autonomía personal y de atención a las personas en situación de dependencia mediante la creación de un Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD), con la colaboración y participación de todas las Administraciones Públicas. ¿Cuál es la finalidad del Real Decreto 888/2022?. Garantizar la igualdad de derechos y la homogeneidad de criterios técnicos en la valoración de la discapacidad, con independencia del territorioen el que resida la persona solicitante. Regular las normas sobre infracciones y sanciones vinculadas a las condiciones básicas de garantía de los derechos de los ciudadanos en situación de dependencia. Buscar aprobar el Baremo de Valoración de la Situación de Dependencia establecido por la Ley 39/2006. Regular las condiciones básicas de promoción de la autonomía personal y de atención a las personas en situación de dependencia mediante la creación de un Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD), con la colaboración y participación de todas las Administraciones Públicas. Señala la correcta con respecto a la calificación del grado de discapacidad. las situaciones de discapacidad se califican en grados según la gravedad de las mismas. las situaciones de discapacidad se califican en grados según el alcance de las mismas. El resultado de la valoración se expresará en fracciones. El porcentaje resultante tiene efectos jurídicos relevantes, ya que determina el acceso a derechos, prestaciones, beneficios y medidas de acción positiva. introduce una dicotómica de la discapacidad, alejándose de enfoques graduales, y permite una valoración más ajustada a la realidad funcional de cada persona. El porcentaje resultante tiene efectos jurídicos relevantes, ya que determina el acceso a derechos, prestaciones, beneficios y medidas de acción positiva. Con respecto a la Orden DSA/934/2023, de 19 de julio. ¿Que modifica y actualiza con respecto al Real Decreto 888/2022?. Los anexos I a VI. La calificación del grado de discapacidad. Los criterios médicos del sistema anterior. La calificación del grado de dependencia. En la valoración del grado de discapacidad se tendrán en cuenta... Las deficiencias en las funciones y estructuras corporales y las limitaciones en la actividad. Las restricciones en la participación y, en todo caso, los factores contextuales o barreras ambientales. Las deficiencias en las funciones y estructuras sociales y las limitaciones en la actividad. Todas son verdaderas. ¿que competencias tiene el Imserso?. La competencia para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad de Ceuta y Melilla. Reconocimiento y seguimiento de pensiones de invalidez y jubilación. Organización de programas de termalismo y turismo social (viajes). Todas son correctas. En cuanto a la competencia territorial para la tramitación del procedimiento... Se establece como criterio general el de la residencia habitual de la persona solicitante. En los casos de personas de nacionalidad española residentes en el extranjero, la competencia se atribuye siempre a la comunidad autónoma de nacimiento. Se establece como criterio específico el de la residencia habitual de la persona solicitante. En los casos de personas de nacionalidad española residentes en el extranjero, la gestión se atribuye a la comunidad autónoma donde la persona haya tenido su última residencia en España, siempre que residan en ella familiares directos que puedan acceder a dichos trámites . ¿Cuál de las siguientes funciones NO corresponde a los equipos multiprofesionales de valoración?. La valoración y calificación del grado de discapacidad. La determinación de la necesidad de ayuda de tercera persona. La propuesta de revisión del grado y la emisión de informes técnicos. La firma y aprobación definitiva del Programa Individual de Atención (PIA). El funcionamiento de los equipos multiprofesionales se ajusta a la Ley 40/2015, de Régimen Jurídico del Sector Público, para garantizar principios como: La celeridad, la economía procesal y la jerarquía administrativa. La colegialidad, la imparcialidad y la responsabilidad profesional. La gestión externa, la eficiencia financiera y la transparencia. La subsidiariedad y la libre elección de profesional por el usuario. ¿Cuál de las siguientes es una de las funciones técnicas explícitas de estos equipos en relación con la autonomía física?. La prescripción médica de fármacos y tratamientos rehabilitadores. La valoración de las dificultades de movilidad. El diseño del entorno arquitectónico del domicilio. La adjudicación de la tarjeta de estacionamiento para personas con discapacidad. Marca la afirmación correcta con respecto al RD 888/2022. La resolución del procedimiento, que deberá ser motivada y notificada a la persona interesada, indicando el grado de discapacidad reconocido, pero no su porcentaje. La tramitación de urgencia, aplicable en supuestos debidamente justificados se regula en la Ley 3/2024. La tarjeta acreditativa del grado de discapacidad, que tiene validez en todo el territorio del Estado y facilita la acreditación de la condición de persona con dependencia. La revisión del grado de discapacidad, podrá realizarse únicamente cuando se prevea una modificación de las circunstancias que dieron lugar a su reconocimiento. Señala la incorrecta. El plazo máximo para resolver el procedimiento de reconocimiento del grado de discapacidad es de dos meses. La resolución deberá ser motivada y notificada a la persona interesada. El grado de discapacidad podrá ser objeto de revisión cuando se prevea una modificación de las circunstancias que dieron lugar a su reconocimiento o en la fecha indicada en la resolución. El plazo de subsanación de solicitudes incompletas es de diez días, conforme a la Ley 39/2015. Señala la correcta: A diferencia del sistema anterior, basado fundamentalmente en el modelo biopsicosocial , los nuevos baremos incorporan de forma explícita la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF). Los baremos se estructuran en cinco anexos, que permiten evaluar de manera diferenciada y complementaria distintas áreas de la persona. La aplicación conjunta de estos baremos garantiza una valoración integral, coherente y ajustada a la realidad funcional de cada persona. Los baremos miden las deficiencias en funciones y estructuras corporales, las limitaciones en la actividad, las discriminaciones en la participación, y los factores contextuales o barreras ambientales. Los principios técnicos y metodológicos que deben guiar la actuación de los equipos de valoración de discapacidad son... Integralidad de la evaluación, Objetividad y estandarización, Contextualización y Participación de la persona interesada. Integralidad de la evaluación, Objetividad y estandarización y Contextualización. Se reconoce la importancia de la información aportada por la familia, especialmente en relación con su desempeño cotidiano y su percepción de las dificultades. Recogidos en los Anexos III y IV junto a las normas generales de aplicación del sistema de baremos y un resumen básico de sus componentes. Baremo de Evaluación de las Funciones y Estructuras Corporales es... Deficiencia Global de la Persona (BDGP). Baremo de Evaluación de las Capacidades y Limitaciones en la Actividad (BLA). Baremo de Limitación Grave y Total en el Autocuidado (BLGTAA). Baremo de Limitaciones en las Actividades de Movilidad (BLAM). El baremo que tiene como finalidad certificar la existencia de movilidad reducida es... Deficiencia Global de la Persona (BDGP). Baremo de Evaluación de las Capacidades y Limitaciones en la Actividad (BLA). Baremo de Limitación Grave y Total en el Autocuidado (BLGTAA). Baremo de Limitaciones en las Actividades de Movilidad (BLAM). El baremo que se aplica a personas que presentan un grado de discapacidad igual o superior al 75% y que requieren la ayuda de terceras personas es... Baremo evaluación del desempeño y restricciones en la participación (BRP). Baremo de Evaluación de las Capacidades y Limitaciones en la Actividad (BLA). Baremo de Limitación Grave y Total en el Autocuidado (BLGTAA). Baremo de Limitaciones en las Actividades de Movilidad (BLAM). El baremo que evalúa la capacidad de la persona para realizar las actividades básicas de la vida diaria, entendidas como aquellas necesarias para el autocuidado y la movilidad es... Deficiencia Global de la Persona (BDGP). Baremo de Evaluación de las Capacidades y Limitaciones en la Actividad (BLA). Baremo de Limitación Grave y Total en el Autocuidado (BLGTAA). Baremo de Limitaciones en las Actividades de Movilidad (BLAM). ¿En que baremo se califican las deficiencias conforme a una escala ordinal de cinco niveles?. Deficiencia Global de la Persona (BDGP). Baremo de Evaluación de las Capacidades y Limitaciones en la Actividad (BLA). Baremo de Limitación Grave y Total en el Autocuidado (BLGTAA). Baremo de Limitaciones en las Actividades de Movilidad (BLAM). ¿Que baremo podemos identificar que "constituye una base sobre la que se integran el resto de dimensiones del funcionamiento"?. Deficiencia Global de la Persona (BDGP). Baremo de Evaluación de las Capacidades y Limitaciones en la Actividad (BLA). Baremo de Limitación Grave y Total en el Autocuidado (BLGTAA). Baremo de Limitaciones en las Actividades de Movilidad (BLAM). El Baremo de Limitación Grave y Total en el Autocuidado (BLGTAA) permite ajustar el grado de discapacidad en función del nivel de dependencia. ¿que correspondencias establece?. 25–39% → Grado ajustado del 75%. 40–54% → Grado ajustado del 85%. 55–74% → Grado ajustado del 95%. Todas son correctas. La capacidad evaluada en el Baremo de Evaluación de las Capacidades y Limitaciones en la Actividad (BLA)... Entiende el concepto "capacidad" como el máximo nivel probable de funcionamiento que una persona puede alcanzar en un entorno normalizado. se tienen en cuenta aspectos como: el esfuerzo visible para realizar la actividad y la posible ausencia de dolor. Señala como porcentaje que describe una dificultad moderada entre el 49 y el 75%. Desde la práctica psicológica, este baremo permite valorar como las alteraciones conductuales inciden en la autonomía personal, más allá de la mera presencia de una deficiencia clínica, pero no permite observar la incidencia alteraciones cognitivas y emocionales. Indica la correcta: Se considera que una persona presenta movilidad reducida cuando la limitación final en la movilidad es igual o superior al 30%. El Baremo de Factores Contextuales (BFCA) actúa como un puente entre la evaluación de la actividad (BLA) y la consideración de los factores contextuales, permitiendo una valoración más ajustada del impacto real de la discapacidad en la vida cotidiana. El Baremo de El Baremo de Factores Contextuales (BFCA) tiene una especial relevancia para los psicólogos, ya que permite integrar variables subjetivas, sociales y contextuales en la valoración del grado de discapacidad. La puntuación obtenida en El Baremo de Factores Contextuales (BFCA) puede modificar el porcentaje final resultante de la evaluación de deficiencias, limitaciones y restricciones, con un máximo de 24 puntos adicionales. El grado final de discapacidad... Empieza a ser a partir del 4 %. Empieza a ser discapacidad moderada a partir del 33%. Tiene efectos jurídicos directos y constituye la base para el reconocimiento de derechos, prestaciones y medidas de apoyo. Se puede clasificar en leve, moderada, grave y total o completa. Según el modelo interactivo de la CIF, ¿cómo se define el concepto de "Funcionamiento"?. Como la ausencia total de enfermedades, trastornos o lesiones físicas. Como el conjunto de actividades que una persona realiza en un entorno clínico controlado. Como el resultado de la interacción dinámica entre la condición de salud y los factores contextuales (personales y ambientales). Como la capacidad intelectual medida a través de funciones mentales específicas. En la estructura de la CIF, las funciones psicológicas como la regulación emocional, la atención y las funciones ejecutivas se integran en el componente de: Funciones corporales. Actividades. Participación. Factores personales. Siguiendo la correspondencia entre la CIF y el RD 888/2022, el Baremo de Deficiencia Global de la Persona (BDGP) se encarga de evaluar el componente de: Factores ambientales y barreras sociales. Implicación en situaciones vitales y roles sociales. Ejecución de tareas y acciones en un entorno normalizado. Funciones y estructuras corporales. ¿Con qué componente de la CIF se relaciona directamente el Baremo de Restricción en la Participación (BRP)?. Con las deficiencias psicológicas y fisiológicas de los sistemas corporales. Con la implicación de la persona en situaciones vitales como el trabajo, la educación o la vida comunitaria. Con la capacidad de ejecución de tareas básicas de la vida diaria en solitario. Con la historia vital y los estilos de afrontamiento del individuo. El Baremo de Factores Contextuales Ambientales (BFCA) permite ajustar el porcentaje final de discapacidad analizando el componente de la CIF relativo a: Las características individuales no codificables como la edad o el género. El entorno físico, social y actitudinal que puede actuar como facilitador o barrera. El impacto emocional de la deficiencia en el autoconcepto de la persona. La ejecución de actividades en un entorno sin apoyos. ¿Qué propiedad de la CIF permite que este sistema pueda aplicarse a una persona independientemente de si su discapacidad proviene de un accidente de tráfico, una enfermedad congénita o un trastorno mental?. La universalidad. La orientación positiva. La neutralidad etiológica. El enfoque biopsicosocial. El componente de "Actividades" de la CIF se diferencia del de "Participación" en que el primero se centra en: El desempeño de roles significativos en la sociedad. La ejecución de tareas o acciones por parte de la persona. El análisis de las partes anatómicas del cuerpo (estructuras). La identificación de barreras arquitectónicas en el entorno. El modelo biopsicosocial en el que se fundamenta la CIF se caracteriza por: Dar prioridad a los factores biológicos sobre los sociales en la valoración. Entender la discapacidad como una construcción puramente social. Integrar de manera equilibrada los componentes biológicos, psicológicos y sociales del funcionamiento. Sustituir el diagnóstico clínico por una evaluación de la personalidad del sujeto. ¿Cuál es el objetivo de la CIF al establecer un "lenguaje común" según el apartado 4.2 del texto?. Unificar todos los diagnósticos médicos en un solo código universal. Facilitar la comunicación entre profesionales de distintos ámbitos (sanitario, social, educativo, laboral). Eliminar el uso de tecnicismos en los informes psicológicos. Priorizar la terminología de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE). En relación con el papel del psicólogo en la valoración, la CIF resulta una herramienta clave para: Realizar un diagnóstico clínico basado exclusivamente en la CIE-11. Determinar la incapacidad laboral permanente del sujeto. Integrar información de distintas fuentes y valorar las funciones mentales y la participación social. Modificar el baremo de factores ambientales de forma subjetiva. Según la normativa autonómica vigente, ¿cuál es el plazo máximo para resolver y notificar la resolución del procedimiento de reconocimiento del grado de discapacidad en Galicia?. Diez días hábiles. Un mes. Tres meses. Seis meses. Qué código identifica al modelo normalizado de solicitud conjunta en Galicia que permite tramitar simultáneamente la dependencia y la discapacidad?. Procedimiento BS212B. Procedimiento PR004A. Procedimiento BS210A. Procedimiento GA400C. En caso de que la solicitud de discapacidad sea incompleta, ¿de qué plazo dispone la persona interesada para proceder a su subsanación antes de que se dicte resolución de desistimiento?. Diez días. Quince días hábiles. Un mes natural. Veinte días. ¿Qué novedad introduce la Ley 5/2024 respecto a la Ley 13/2008 de servicios sociales de Galicia para agilizar los procesos?. La eliminación de los Equipos de Valoración y Orientación (EVOs). La creación de un cuerpo único de médicos valoradores. La incorporación de un nuevo Título XI sobre simplificación y coordinación de procedimientos de dependencia y discapacidad. La transferencia de las competencias de valoración a los ayuntamientos. De acuerdo con la Ley 3/2024 para personas con ELA, ¿en qué supuesto se considera automáticamente que presentan una discapacidad en grado igual o superior al 33%?. Unicamente por el diagnóstico médico de la enfermedad. Cuando soliciten la tarjeta de estacionamiento para movilidad reducida. Cuando tengan reconocida una pensión de incapacidad permanente (total, absoluta o gran invalidez) o la situación de dependencia en cualquier grado. Cuando superen los 65 años de edad. Dentro del equipo EVO, ¿qué instrumento específico utiliza el psicólogo para recoger la opinión de la persona interesada en la valoración del desempeño y la participación (BRP)?. El baremo BDGP. El test de Barthel adaptado. El cuestionario BRP_QD. La entrevista. ¿De quién depende orgánica y funcionalmente el personal técnico de valoración de la discapacidad en Galicia?. Del IMSERSO a nivel autonómico. De las xefaturas territoriais de la consellería con competencias en servicios sociales. Del Servizo Galego de Saúde (SERGAS). De la Dirección General de Función Pública. Para tener derecho a una Pensión No Contributiva (PNC) de invalidez, ¿qué grado mínimo de discapacidad debe tener reconocido el solicitante?. 33%. 50%. 65%. 75%. |




