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Tema 2B. El currículum en la LOMLOE

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Título del Test:
Tema 2B. El currículum en la LOMLOE

Descripción:
Adaptación Curricular - Máster Profesorado

Fecha de Creación: 2025/12/09

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 8

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Temario:

Logros que se espera que el alumnado haya alcanzado al finalizar la etapa y cuya consecución está vinculada con la adquisición de las competencias clave. Objetivos. Competencias clave. Descriptores operativos. Perfil de salida.

Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres, es un ejemplo de... Objetivos. Competencias clave. Descriptores operativos. Perfil de salida.

Desempeños imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales. Competencias clave. Objetivos. Descriptores operativos. Perfil de salida.

Constituyen, junto con los objetivos de la etapa, el marco referencial a partir del cual se concretan las competencias específicas de cada área, ámbito o materia. Descriptores operativos. Competencias clave. Objetivos. Perfil de salida.

Identifica y define las competencias clave que se espera que el alumnado haya desarrollado al finalizar la etapa para responder a los desafíos del siglo XXI. Perfil de salida. Objetivos. Competencias clave. Descriptores operativos.

Desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada materia o ámbito. Competencias específicas. Objetivos. Competencias clave. Perfil de salida.

Conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de un área y cuyo aprendizaje es preciso para la adquisición de las competencias específicas. Saberes básicos. Objetivos. Competencias clave. Perfil de salida.

Referentes que indican los niveles de desempeño esperados en el alumnado en las situaciones o actividades de aprendizaje que requieren el despliegue de las competencias específicas de cada materia o ámbito en un momento determinado de su proceso de aprendizaje. Saberes básicos. Criterios de evaluación. Situaciones de aprendizaje. Perfil de salida.

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