Tema 2C. Niveles de concreción curricular

Se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. Real Decreto 243/2022, de 5 de abril. Decreto 107/2022, de 5 de agosto. Decreto 66/2024, de 21 de junio.

Se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. Real Decreto 243/2022, de 5 de abril. Decreto 107/2022, de 5 de agosto. Decreto 66/2024, de 21 de junio.

Se establece la ordenación y el currículo de Educación Secundaria Obligatoria. Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. Real Decreto 243/2022, de 5 de abril. Decreto 107/2022, de 5 de agosto. Decreto 66/2024, de 21 de junio.

modifica el Decreto 107/2022 por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Secundaria Obligatoria. Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. Real Decreto 243/2022, de 5 de abril. Decreto 107/2022, de 5 de agosto. Decreto 66/2024, de 21 de junio.

Se establece la ordenación y el currículo de Bachillerato. Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. Real Decreto 243/2022, de 5 de abril. Decreto 107/2022, de 5 de agosto. Decreto 108/2022, de 5 de agosto.

Asocia cada nivel de concreción curricular. 1er Nivel. 2do Nivel. 3er Nivel. 4º Nivel.

¿Qué tipo de currículum abarca una evaluación formativa, donde el alumnado construye su propio aprendizaje y además presenta una naturaleza sociocrítica?. Cerrado. Abierto. Oculto.