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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETEMA 3

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Título del test:
TEMA 3

Descripción:
EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Y MAYORES

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
25/10/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 18
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Temario:
La educación no formal... Se proporciona en instituciones educativas formales Se proporciona fuera de instituciones educativas formales Puede tener lugar tanto dentro como fuera de las instituciones educativas.
¿Qué programa pertenece a la oferta formativa No formal para personas adultas? Universidades Populares Educación básica para personas adultas Alfabetización.
En las Universidades Populares se organizan distintas modalidades de oferta formativa: Cursos de larga duración, cursos de corta duración, ciclos de actividades o actividades puntuales Cursos de larga duración, alfabetización y cursos de competéncias tecnológicas Cursos de larga y corta duración.
Las Universidades Populares se estructuran en seis áreas de trabajo: Alfabetización, formación específica, formación laboral, educación social, cultura general y legislación Educación cultural, formación específica, legislación, alfabetización, nuevas tecnologias y educación general Educación, formación, formación específica, formación para el empleo, actividades culturales y temas transversales.
La finalidad de Los Ateneos Libertarios... Pretenden una transformación radical y revolucionaria a través de la concienciación y compromiso con las comunidades a las que pertenecen Promover la participación social, la educación, la formación y la cultura para mejorar la calidad devida de las personas y la comunidad Apoyar el esfuerzo por hacer realidad la universalización de la educación básica.
Los Centros de Educación de Personas Adultas... Son centros específicos que ofrecen la posibilidad de realizar estudios secundarios Son centros específicos u ordinarios que ofrecen la posibilidad derealizar estudios orientados al perfeccionamiento, promoción y actualización profesional Son centros ordinarios que ofrecen la posibilidad de actualización y perfeccionamiento de estudios específicos .
Las Aulas de Mayores posibilitan el acceso a programas abiertos de enseñanza universitaria a personas mayores de 45 mayores de 55 mayores de 65.
La finalidad de las Aulas de Mayores es... Hacer realidad la posibilidad de formarse a lo largo de la vida Evitar el aislamiento social y potenciar la autonomia Todas son correctas.
El programa Aula Mentor se encuentra en el ámbito formal no formal informal.
El programa Aula Mentor proporciona una formación de carácter abierto y flexible, es decir... No otorga ningún tipo de título oficial No otorga ningún certificado de aprovechamiento Todas son correctas.
El marco del Modelo Sistémico... Está centrado en métodos de enseñanza y la labor transmisora del conocimiento del educador Es una concepción estanca y parcelada de la educación Remite al desarrollo de acciones que tomen en consideración a los adultos como seres biopsicoculturales ,complejos, en interacción constante con su entorno.
Según Delors, existen 4 pilares de la educación que contribuyen al desarrollo integral y holístico de las personas Aprender a: estudiar, investigar,convivir, hacer Aprender a: realizar, investigar, convivir, contribuir Aprender a: conocer, ser, hacer, vivir juntos.
Según el paradigma andragógico de la educación de adultos... Busca trasladar el modelo escolar a la educación de personas adultas El educador es un transmisor de información La función del educador es la de mediar en el aprendizaje.
Según el paradigma escolar específico de la educación de adultos... El educador es un transmisor especializado de contenidos Vincula el aprendizaje de habilidades y estrategias a sus necesidades Entiende la educación de personas adultas como antagónica a la pedagogía infantil.
Según el paradigma social de la educación de adultos... No toma como referencia la escuela y adopta como guía las necesidades que presentan las personas adultas Busca trasladar el modelo escolar a la educación de personas adultas Entiende la educación de adultos como antagónica a la pedagogía infantil.
Según el paradigma de la educación alo largo de la vida... El educador se concibe como transmisor de información y conocimiento El educador se concibe como transmisor de conocimiento esecializado de contenidos El educador es facilitador de estrategias y habilidades.
La respuesta de la educación no formal a las necesidades formativas de las personas adultas oscila entre dos polos... emancipación y adaptación formación y adquisición de conocimientos enseñanza y aprendizaje.
¿Qué competencias son las más valoradas por el mercado de trabajo? liderazgo, confianza y capacidad de adaptación flexibilidad, iniciativa y creatividad trabajo en equipo, confianza e iniciativa.
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