Tema 3. Medios, Tecnología y recursos

¿Qué se entiende por competencia digital educativa?. El uso exclusivo de ordenadores en el aula. La capacidad de utilizar tecnologías de manera crítica, segura y educativa. La sustitución del profesorado por herramientas digitales.

Según Redecker, los educadores deben ser modelos de referencia porque…. Son responsables únicamente de la evaluación digital. Deben capacitar a la ciudadanía para participar activamente en una sociedad digital. Las tecnologías sustituyen el aprendizaje tradicional.

El marco DigCompEdu está orientado principalmente a…. La formación empresarial. La competencia digital docente. La programación informática.

¿Cuál de las siguientes NO pertenece a las áreas del DigCompEdu?. Compromiso profesional. Enseñanza y aprendizaje. Ingeniería de software.

El MRCDD significa…. Modelo Regulador de Competencias Digitales Docentes. Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente. Manual de Recursos Curriculares Digitales Docentes.

¿Qué finalidad tiene el MRCDD dentro del ámbito educativo?. Regular únicamente plataformas virtuales. Evaluar exclusivamente al alumnado. Guiar el desarrollo de la competencia digital docente.

Los modelos tecnoeducativos combinan…. Tecnología y procesos pedagógicos. Recursos económicos y administrativos. Contenidos impresos y exámenes.

¿Qué característica define a los modelos tecnoeducativos?. La integración de recursos digitales en el aprendizaje. El abandono total de metodologías activas. La eliminación de la interacción educativa.

El aprendizaje híbrido o blended learning consiste en…. Utilizar únicamente plataformas virtuales. Combinar enseñanza presencial y virtual. Sustituir completamente las clases presenciales.

¿Cuál es uno de los beneficios principales del aprendizaje en línea?. Menor autonomía del alumnado. Flexibilidad temporal y espacial. Eliminación de contenidos digitales.

Los REA son…. Recursos educativos en abierto. Recursos exclusivos académicos. Redes educativas automáticas.

Una característica fundamental de los REA es…. Su acceso restringido. La posibilidad de reutilización y adaptación. Su uso únicamente universitario.

¿Qué promueven los recursos educativos abiertos?. El acceso libre al conocimiento. El aprendizaje memorístico exclusivamente. La limitación de contenidos digitales.

Las licencias Creative Commons permiten. Proteger el acceso privado total a los materiales. Compartir recursos con determinados permisos de uso. Eliminar los derechos de autor.

¿Cuál de estas herramientas puede utilizarse para crear recursos educativos digitales?. Canva. Taladro digital. Procesador industrial.

La competencia digital implica también desarrollar. Pensamiento crítico y uso ético de la información. Exclusivamente habilidades técnicas. Únicamente conocimientos de hardware.

¿Qué área del DigCompEdu está relacionada con la evaluación?. Evaluación y retroalimentación. Robótica educativa. Desarrollo industrial.

El profesorado digitalmente competente debe…. Facilitar experiencias de aprendizaje innovadoras. Limitar el acceso tecnológico. Utilizar únicamente libros impresos.

¿Cuál de estas opciones representa un modelo tecnoeducativo?. Aula invertida o flipped classroom. Dictado tradicional exclusivamente. Aprendizaje repetitivo.

El aula invertida se caracteriza por…. Realizar el aprendizaje teórico fuera del aula y actividades prácticas en clase. Eliminar la participación del alumnado. Usar únicamente exámenes escritos.

¿Qué favorecen las tecnologías digitales en educación?. Participación activa y colaboración. Pasividad del alumnado. Reducción de la comunicación.

Los REA contribuyen a. Democratizar la educación. Limitar el acceso al conocimiento. Reducir la cooperación educativa.

Una ventaja del uso de recursos digitales en el aula es. La eliminación de la creatividad. La reducción de metodologías activas. La motivación del alumnado.

¿Qué pretende desarrollar el DigCompEdu en el profesorado?. Competencias pedagógicas y digitales. Únicamente habilidades técnicas avanzadas. Competencias pedagógicas y digitales.

La alfabetización digital incluye. Aprender mecanografía exclusivamente. Buscar, evaluar y comunicar información digital. Solo utilizar redes sociales.

¿Cuál es una función importante de los recursos digitales educativos?. Favorecer aprendizajes interactivos. Sustituir totalmente al docente. Eliminar la participación grupal.

El uso ético de la tecnología educativa implica. Compartir cualquier contenido sin permiso. Utilizar datos personales libremente. Respetar la privacidad y los derechos de autor.

¿Qué aspecto destaca en los modelos educativos digitales actuales?. La memorización repetitiva. El aprendizaje centrado en el estudiante. El aislamiento educativo.

La innovación educativa digital busca. Sustituir completamente al profesorado. Mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Reducir la interacción educativa.

¿Por qué es importante la competencia digital en educación?. Porque elimina la necesidad de formación docente. Porque permite participar críticamente en la sociedad digital. Porque reemplaza todas las metodologías educativas tradicionales.