Tema 3 - Metodología de los cuidados

¿Cuál es la primera parte del PAE mencionada en el documento?. Diagnóstico. Planificación. Valoración. Ejecución.

¿Qué se busca determinar mediante la recogida organizada y sistemática de datos del paciente?. La historia clínica completa. Las necesidades o respuestas humanas del paciente. El pronóstico de la enfermedad. La efectividad del tratamiento.

La valoración holística incluye las siguientes dimensiones: Física, emocional, social y espiritual. Biológica, psicológica, social y espiritual. Medicina, enfermería, terapia y nutrición. Histórica, cultural, económica y política.

Uno de los requisitos para una buena valoración es tener 'Conocimientos profesionales'. ¿A qué se refiere esto?. Tener una buena red de contactos profesionales. Poseer una base de conocimientos sólida para interpretar la información y tomar decisiones. Saber utilizar software médico avanzado. Tener experiencia en la administración de medicamentos.

¿Cuál de las siguientes habilidades es crucial para el uso de procedimientos de recogida de datos?. Habilidades de negociación. Habilidades de enseñanza. Habilidades de liderazgo. Habilidades para el uso de procedimientos de recogida de datos.

La 'Comunicación eficaz' en el contexto de la valoración se relaciona con: Hablar muy rápido para transmitir más información. Conocer la teoría de la comunicación. Utilizar un lenguaje técnico complejo. Evitar el contacto visual con el paciente.

¿Qué implica la 'Observación' como requisito para la valoración?. Tener una opinión personal sobre el paciente. Ser objetivo y registrar lo observado. Interpretar los signos vitales únicamente. Ignorar los síntomas que el paciente menciona.

¿Por qué es importante diferenciar entre signo-síntoma y observado-percibido?. Para hacer el informe más largo. Para evitar extraer conclusiones erróneas. Para confundir al equipo médico. Para utilizar un lenguaje más científico.

¿Cuáles son las etapas de la valoración según el documento?. Recogida de datos, diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación. Recogida de datos, validación de datos, organización de los datos, registro de los datos. Entrevista, observación, exploración física, análisis. Historial, examen físico, pruebas de laboratorio, tratamiento.

La 'Recogida de datos' tiene como objetivo reunir información sobre el individuo, familia o comunidad a través de: La administración de medicamentos. La realización de cirugías. Diferentes fuentes. La interpretación de radiografías.

¿Qué se considera una 'Fuente directa o primaria' de recogida de datos?. Información de la historia clínica del paciente. Información proporcionada por los familiares del paciente. Información recogida directamente del paciente o al valorar una familia/comunidad. Resultados de análisis de laboratorio.

¿Qué incluye una 'Fuente indirecta o secundaria' de recogida de datos?. La información proporcionada por el propio paciente. La exploración física realizada por el profesional. La familia, amigos, historia clínica e información de otros profesionales. Los resultados de pruebas de imagen.

¿Cuándo se inicia la recogida de datos?. Al finalizar el plan de cuidados. En el primer contacto con el paciente y se mantiene durante toda la relación de cuidados. Únicamente cuando el paciente presenta síntomas graves. Solo en la etapa de diagnóstico.

¿Qué tipo de valoración se realiza en el primer contacto con el paciente para conocer hábitos de salud y factores de riesgo?. Valoración focalizada. Valoración secundaria. Valoración inicial, básica o general. Valoración de seguimiento.

La valoración 'focalizada' se utiliza para: Obtener una visión general del paciente. Conocer aspectos específicos de un problema detectado y confirmar datos. Realizar la historia clínica completa. Evaluar la respuesta al tratamiento.

¿Qué son los datos 'Subjetivos'?. Medibles y comprobables por el profesional. Información obtenida a través de la exploración física. Sentimientos, emociones, percepciones, opiniones, creencias, síntomas. Resultados de análisis de sangre.

¿Qué son los datos 'Objetivos'?. Las opiniones del paciente sobre su enfermedad. Los miedos y ansiedades del paciente. Los síntomas que el paciente describe. Datos medibles y comprobables por el profesional.

¿Cómo se recogen los datos principalmente según el documento?. Solo mediante entrevistas. Mediante entrevista clínica, observación y exploración física. Únicamente a través de la historia clínica. Por medio de cuestionarios estandarizados.

¿Qué es la 'Entrevista clínica'?. Una conversación informal con el paciente. Un interrogatorio metódico y organizado para adquirir información específica sobre salud. Una sesión de terapia psicológica. Una revisión de la historia clínica sin interacción con el paciente.

¿Cuál es la primera parte de la entrevista clínica?. Cuerpo de la entrevista. Cierre de la entrevista. Inicio de la entrevista. Análisis de datos.

¿Qué sucede en el 'Cuerpo' de la entrevista clínica?. Se resumen los hallazgos y se acuerda un plan. Se presenta al profesional y se establece el propósito. Se obtiene información mediante preguntas abiertas o cerradas. Se resuelven dudas del paciente.

¿Cuál es el objetivo del 'Cierre' de la entrevista clínica?. Añadir más preguntas al paciente. Terminar abruptamente la conversación. Resumir y acordar un plan de cuidados. Pedir disculpas por el tiempo.

Las 'Interferencias' en la entrevista clínica pueden ser de diferentes tipos. ¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de interferencia mencionado?. Del entorno. Cognitivas. Emocionales. Financieras.

Si el paciente no es comprendido por el profesional debido a una dificultad para entenderse, ¿a qué tipo de interferencia se refiere?. Interferencia del entorno. Interferencia emocional. Interferencia social. Interferencia cognitiva.

¿Qué tipo de interferencia incluye ruidos y interrupciones?. Interferencia emocional. Interferencia del entorno. Interferencia social. Interferencia personal.

¿Cuál de las siguientes es una 'Técnica de comunicación terapéutica verbal'?. Expresión facial. Posición corporal. Reformulación (parafraseo). Tono de voz.

¿Cuál de las siguientes es una 'Técnica de comunicación terapéutica no verbal'?. Interrogatorio. Frases adicionales. Tono de voz y volumen. Reformulación.

De las 'Actitudes básicas' para la comunicación terapéutica, ¿cuál se refiere a ponerse en el lugar del otro?. Calidez. Respeto. Empatía. Concreción.

¿Qué actitud básica implica ser sincero y genuino en la comunicación?. Respeto. Calidez. Asertividad. Autenticidad.

La 'Observación' como método de recogida de datos debe ser: Selectiva, subjetiva y discontinua. Selectiva, fundamentada en conocimiento y ordenada. Continuada, general y sin registro. Basada en suposiciones y percepciones personales.

¿Qué significa 'No mirar = No percibir' en el contexto de la observación?. Si no se mira activamente, no se capta información. La observación es solo un proceso pasivo. Solo se percibe lo que se está mirando directamente. La ausencia de mirada impide la interpretación.

¿Cuál de las siguientes NO es una técnica de exploración física mencionada?. Palpación. Auscultación. Percusión. Anamnesis.

La 'Palpación' en la exploración física se refiere a: Escuchar sonidos corporales. Examinar visualmente. Dar golpes suaves sobre el cuerpo. El uso del tacto para evaluar textura, temperatura, pulso, etc.

¿Qué técnica de exploración física utiliza el fonendoscopio para escuchar sonidos corporales?. Palpación. Percusión. Auscultación. Inspección.

La 'Inspección' en la exploración física es: La evaluación mediante el tacto. La escucha de sonidos internos. El examen visual del color, aspecto, simetría, etc. La percusión de la superficie corporal.

¿Cuál es el propósito principal de la 'Validación de los datos'?. Añadir más datos a la historia clínica. Verificar que la información recogida es cierta y completa. Confirmar las sospechas del profesional. Aumentar la complejidad del diagnóstico.

La 'Reformulación' es una técnica de validación de datos que consiste en: Preguntar a un familiar del paciente. Buscar información en libros de medicina. Volver a preguntar al paciente para asegurar la comprensión. Realizar una nueva exploración física.

¿Qué guía se debe seguir al validar los datos indirectos aportados por terceras personas?. Aceptarlos sin cuestionar. Ignorarlos por ser indirectos. Verificarlos siempre que sea posible con la persona. Considerarlos menos importantes que los datos directos.

Al comparar datos subjetivos con objetivos, se busca: Demostrar que los datos subjetivos son incorrectos. Verificar la congruencia entre lo que la persona dice y lo que se observa. Validar únicamente los datos objetivos. Crear confusión en el diagnóstico.

¿Qué son las 'Escalas y Cuestionarios' según el documento?. Métodos para administrar medicamentos. Instrumentos para medir y evaluar cuestiones relacionadas con la salud. Técnicas de comunicación verbal. Procedimientos quirúrgicos.

¿Qué mide la 'Validez' de un instrumento psicométrico?. Su consistencia en el tiempo. Su capacidad para detectar cambios. Realmente mide el concepto o atributo que pretende medir. La facilidad con la que se administra.

La 'Fiabilidad' de un instrumento psicométrico se refiere a: Su capacidad para detectar diferencias sutiles. Medir de forma estable y consistente. La interpretabilidad de los resultados. Su adecuación a diferentes culturas.

¿Qué mide la 'Sensibilidad' de un instrumento?. Su precisión en la medición. Su capacidad para detectar cambios reales en el estado de salud. La estabilidad de las mediciones. La concordancia entre diferentes observadores.

En la fase de 'Organización de los datos', ¿qué se busca?. Recoger más información. Agrupar los datos recogidos por categorías para identificar patrones. Validar la información obtenida. Registrar los datos en la historia clínica.

¿Cuáles son algunos modelos para organizar datos mencionados en el documento?. NANDA, NIC, NOC. Henderson, Maslow y Gordon. PAE, SOAP, API. OMS, CDC, NIH.

Virginia Henderson definió a la persona como un ser complejo compuesto por: 10 necesidades. 14 necesidades. 5 niveles de necesidades. 11 patrones funcionales.

¿Qué diseñó Maslow en forma de pirámide con cinco niveles?. Los patrones funcionales de salud. Un modelo de valoración holística. Una escala de necesidades. Los principios de la comunicación terapéutica.

Marjory Gordon estableció en 1987: 14 necesidades básicas. Una escala de 5 niveles de necesidades. 11 patrones funcionales. La definición de valoración holística.

¿Qué 4 factores importantes destaca Marjory Gordon a tener en cuenta en toda valoración?. Edad, nivel de desarrollo, género y cultura. Historia clínica, exploración física, pruebas de laboratorio, diagnóstico. Necesidades básicas, seguridad, sociales, autoestima. Comunicación, observación, registro, validación.

En la fase de 'Documentación y Registro de la Valoración', ¿qué se anota?. Solo los datos positivos del paciente. Todas las observaciones y datos recogidos en la historia clínica. Únicamente los diagnósticos de enfermería. Las opiniones personales del profesional.

¿Cuál es una de las funciones del registro de la valoración?. Ocultar información del equipo médico. Servir como documento de carácter legal. Evitar la formación de nuevos profesionales. Limitar la investigación en enfermería.

En la documentación de la valoración, se debe evitar: Ser objetivo. Utilizar términos vagos (poco, normal, regular...). Ser claro y legible. Usar abreviaturas comunes.