TEMA 3 MÉTODOS Y TENDENCIAS ACTUALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Título del Test:
![]() TEMA 3 MÉTODOS Y TENDENCIAS ACTUALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Descripción: ASIGNATURA METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y PARTICIPATIVAS EN LA ESCUELA |



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Los materiales producidos por entidades ligadas a la salud de las infancias como la OMS, UNICEF o la OPS tienden a. Enumerar argumentos en contra de las tecnologías, desde los que se desalienta el “uso”, la “exposición” o el “consumo” de pantallas. Refieren a las tecnologías como parte de los saberes a enseñar. A y B son correctas. Los dos discursos que forman parte del debate público sobre la relación entre infancias y tecnologías. Campo de la ONG y los planes metodológicos. Campo de Calatayud y el discurso pedagógico plasmado en los diseños curriculares. Campo de salud y el discurso pedagógico plasmado en los diseños curriculares. La Asociación Americana de Pediatría (AAP) afirma en su propuesta para la planificación del consumo mediático de niños y niñas que la tecnología empleada. Para los primeros cinco años de vida es esencial. De forma inadecuada, puede reemplazar actividades importantes. En los estudios es esencial el uso de la tecnología constante. Las cuatro grandes preocupaciones que se resumen en las ideas de. La inquietud-pasividad, la acción de las actividades infantiles, la seguridad y inculcación de valores positivos. La quietud-pasividad, la interrupción de las actividades propiamente infantiles, el riesgo y la inculcación de valores negativos. La violencia, el materialismo, los prejuicios, el sexismo o el racismo. La investigación académica viene profundizando creencias difundidas respecto de los niños y niñas. Que leen cada vez menos por culpa de las tecnologías y medios digitales. Al contrario, que adoptan nuevas y renovadas formas de lectura gracias a las tecnologías y medios digitales. A y B son correctas. La variable “tiempo de exposición”. No está relacionada con este tema. Echan mano los especialistas en mayor medida, para paliar estos efectos negativos. Es una variable extraña. “Tiempos máximos recomendados” responden invariablemente a la formula. Adultos, peligros y tiempo. Menor edad, mayores peligros y menor tiempo máximo recomendado. Mayor edad, mayores seguros y máximo tiempo recomendado. |




