1. El reclutamiento puede utilizar como fuente a) Externas b) Internas c) Ambas son ciertas.
2. Con de los siguientes factores se ha destacado como más importante para explicar los efectos de los distintos tipos de reclutamiento a) El grado de realismo de la información, la información informal obtenida a través de fuentes externas a la organización b) El grado de realismo de la información, la información informal obtenida a través de fuentes internas a la organización c) El grado de realismo de la información, la información formal obtenida a través de fuentes internas a la organización.
3. El reclutamiento racional produce un desajuste entre las expectativas iniciales del nuevo integrante y la verdadera realidad de la organización. Wanous sugiere el reclutamiento realista para superar este problema, sugiriendo las siguientes medidas: a) Proporcionar al aspirante la información positiva/atender las etapas posteriores de la incorporación/ proponer que la organización favorezca la autoselección/perseguir el ajuste entre lo que la persona desea en su trabajo y el clima y la cultura organizacional/Fomentar el realismo de las expectativas del puesto a y de la organización b) Proporcionar al aspirante la información poitiva y negativa/atender las etapas posteriores de la incorporación/ proponer que la organización favorezca la autoselección/perseguir el ajuste entre lo que la persona desea en su trabajo y el clima y la cultura organizacional/Fomentar el realismo de las expectativas del puesto y de la organización c) Proporcionar al aspirante la información positiva/atender las etapas posteriores de la incorporación/ proponer que la organización favorezca la autoselección/perseguir el ajuste entre lo que la persona desea en su trabajo y el rol a desarrollar/Fomentar el realismo de las expectativas del puesto a y de la organización.
4. Que métodos se consideran más efectivos para predecir el desempeño futuro de un candidato a) Tests de habilidades b) Entrevista de selección c) Simulaciones y muestras de trabajo.
5. Cuando la entrevista de trabajo es más adecuada para el ajuste de expectativas entre el aspirante a un puesto y la organización: a) Entrevistas estructuradas b) Entrevistas no estructuradas c) Ambas.
6. Que es fundamental en el proceso de socialización a) Proceso de aprendizaje en el que el empleado adopte un papel activo/ que el empleado se esfuerce por modificar su ambiente y contribuir a la definición del rol que se le asigna. b) Proceso de aprendizaje en el que el empleado adopte un papel activo/ que el empleado se esfuerce por modificar su ambiente y desarrolle el rol que se le ha asignado c) Proceso de aprendizaje pasivo/ que el empleado se esfuerce por modificar su ambiente y contribuir a la definición del rol que se le asigna.
7. Respecto a las tácticas de socialización a) Son un conjunto de eventos distinguible que influye en la transición de un rol a otro b) No son mutuamente excluyentes, pudiéndose agrupar de diversas maneras en cada situación particular, considerándose como aspectos estructurales del ambiente de socialización c) Ambas son ciertas.
8. La socialización organizacional a) Es un proceso unidireccional mediante el cual la organización influye sobre sus empleados b) Es un proceso en el que las personas aprenden que los valores de las empresas son inamovibles. c) Ambas son falsas.
9. Las tácticas de socialización institucionalizas: a) Colectivas formales, secuenciales, fijas, seriales e investidura b) Disminuyen el nivel de incertidumbre c) Ambas son ciertas.
10. El contrato psicológico es la culminación de: a) La etapa de encuentro b) La etapa de socialización anticipatoria c) La etapa de adquisición y cambio.
11. La etapa de encuentro también supone: a) Un shock con la realidad b) La aceptación de pleno derecho el empleado c) El ajuste entre habilidades y destrezas.
12. La etapa de adquisición y cambio a) Engloba los procesos que culminan con la aceptación plena del nuevo empleado como miembro de la organización b) Nelson destaca la noción de que el nuevo empleado durante esta etapa debe lograr un elevado control de las demandas de la tarea, del rol y de las relaciones interpersonales c) Ambas son ciertas.
13. Cuál de las siguientes es una limitación teórica de los modelos de socialización dentro de la perspectiva socializadora clásica: a) Realizan un análisis en profundidad sobre el efecto que ejercen las diferencias individuales y los procesos psicosociales b) Describen, más que explican, la socialización con una sucesión de etapas contingentes c) Los procesos son dinámicos, por ejemplo el contrato psicológico no se cierra en la socialización anticipatoria, sino que se renegocia durante la permanencia del individuo en la organización.
14. Cuál es el componente esencial del proceso de socialización? a) La modificación de los roles asignados b) La integración en la organización c) El aprendizaje.
15. Taormina elabora una teoría que distingue cuatro dominios de aprendizaje a) Entrenamiento, comprensión, apoyo de los compañeros y perspectivas de futuro b) Entrenamiento, adaptación al rol, apoyo de los compañeros y perspectiva de jubilación c) Entrenamiento, adaptación al rol, relaciones con los superiores y perspectiva de jubilación.
16. La teoría de los Recursos para la socialización de Saks y Gruman consideran que la socialización, a) Es un proceso para llegar a la satisfacción laboral general b) Es un proceso capaz de generar capital psicológico c) Es un proceso transaccional.
17. La capacidad del individuo para afronta, resistir y adaptarse a la experiencia estresante, haciendo crecer como individuo es la definición de: a) Burnout b) Engagement c) Resiliencia.
18. Rousseau define el “contrato psicológico” como: a) La implicación con el puesto b) Un estado cognitivo-afectivo caracterizado por la energía, implicación y eficacia en el desempeño del trabajo c) Un esquema cognitivo flexible, un conjunto de creencia individuales en los términos y condiciones de un acuerdo de intercambio recíproco entre una persona y otra parte.
19. El contrato establece promesas y obligaciones que se sitúan en un continua con dos polos opuestos, señale la opción correcta a) Intercambio de tipo relacional, fruto únicamente del compromiso socioemocional, intrínseco, indefinido y subjetivo/Intercambio de tipo transaccional en la que la persona cambia su trabajo por compensaciones económicas fundamentalmente b) Intercambio de tipo relacional, fruto no solamente del compromiso económico sino también socioemocional, intrínseco, indefinido y subjetivo/Intercambio de tipo transaccional en la que la persona cambia su trabajo por compensaciones económicas fundamentalmente c) Ambas son falsas.
20. La innovación es: a) Siempre un resultado deseable b) Puede resultar innecesaria e incluso dañina c) Las dos son correctas dependiendo de la perspectiva.
21. Se consideran que los trabajadores tienen mejor desempeño a) Cuando disponen de las habilidades que le son exigidas b) Cuando realizan cambios en los roles asignados c) Cuando su superior supervisa su trabajo.
22. Es necesaria una congruencia entre los deseos específicos de cada individuo y la capacidad de la cultura y clima de la organización para satisfacerlos, para lograrlo: a) la empresa utiliza el reclutamiento, selección y socialización del personal b) El individuo, trata de buscar dicho ajuste sintiéndose atraído por empresas que encajan en su personalidad, cambiando sus valores, autoconcepto, etc. c) ambas son ciertas.
23. Que tipos de conflictos se han detectado en el ámbito de la investigación en el trabajo: a) Conflicto relacional y conflicto de tarea b) conflicto de rol c) Conflicto personal.
24. El conflicto de rol se produce cuando a) el empleado recibe expectativas conflictivas e incompatibles son lo que se espera de él b) cuando el empleado no tiene una idea de lo que se espera de él c) Cuan el empleado no tiene las habilidades necesaria para desempeñarlo.
25. Cuál es la característica fundamental del empleado nuevo para enfrentarse a desajustes, conflictos, etc a) Ser reactivo b) buscar estrategias paliativas c) Ser proactivo .
26. Que hace referencia a que los ajustes y desajuste son el motor del crecimiento, que el éxito del nuevo empleado ante tareas que presenten demandas equilibradas o desafiantes produce un desarrollo de competencia personal y favorecen en tarea posteriores con mayores demandas (Nicholson) a) El ajuste a los roles b) la Socialización bien realizada c) La espiral de éxito.
27. En relación con el abandono, la mayor parte de trabajos detectan que los empleados reclutados mediante: a) procedimientos formales, presentan menor tasa de abandono b) procedimientos institucionalizados, presentan menor tasa de abandono c) procedimientos informales, presentan menor tasa de abandono.
28. Señale la opción INCORRECTA: a) las muestras de trabajo son más próximas al puesto real de trabajo b) la entrevista de selección provoca una mayor participación de los aspirantes, respecto de los entrevistadores. (Los primeros hablan más tiempo que los segundos. c) las pruebas de simulación son más generales, no aportan datos directos sobre el puesto a desempeñar.
29. La definición sobre socialización organizacional " la forma de ponerse al tanto", pertenece a a) Schein b) Louis c) Palací y Peiró.
30. La socialización institucionalizada se relaciona negativamente con: a) el conflicto y la ambigüedad de rol b) la satisfacción laboral c) con la intención de permanencia en la empresa.
31. Según Sutton y Kahn, dos de los siguientes son antídotos al estrés organizacional, señale la CORRECTA a) formación preferencial al puesto e información del puesto b) comprensión y predicción del ambiente c) percepción de apoyo organizacional e innovación del rol .
32. En el modelo de socialización de Nelson la etapa tres corresponde con: a) una mayor maestría en la estrategia para afrontar el rol b) un elevado autocontrol de las demandas de la tarea y de las relaciones personales c) la aceptación plena del nuevo empleado como miembro de la organización .
33. Los cuatro dominios de aprendizaje, según Taormina son: a) entrenamiento, comprensión, apoyo de los compañeros y perspectivas de futuro b) entrenamiento, comprensión, apoyo de la organización y perspectivas de futuro c) entrenamiento, compresión, apoyo de la organización y perspectivas de éxito.
34. La Teoría de los Recursos para la Socialización de Saks y Gruman, afirma que: a) las actitudes y conductas son resultado de un aprendizaje distal b) los resultados organizacionales positivos, como el engagement son fruto del apoyo de la organización al empleado c) la socialización además de un proceso de aprendizaje, es también un proceso capaz de generar capital psicológico .
35. Según Topa los intercambios pueden ser de tipo: a) relacional, transaccional y moral b) relacional y transaccional c) relacional, indefinido y moral.
36. Los conflictos en el trabajo tienden a incrementarse cuando se trata de: a) incompatibilidad personal b) diferencias en los puntos de vista c) las distintas opiniones sobre una tarea, aumentan la hostilidad entre sujetos.
37. Los modelos de socialización a) Han realizado un análisis profundo de las DDII b) Han examinado la socialización en función de los años de experiencia c) Predominan los estudios longitudinales.
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